Visuel d’illustrationPréparer la collaboration
Organiser un projet à distance ou sur site.
La localisation ne suffit pas à définir une mission. Un site Internet peut être préparé à distance ; une enseigne demande des informations sur son lieu de pose. Voici les éléments à réunir pour choisir le mode de travail et éviter les validations inutiles.
Ce qui peut être décidé à distance, ce qui demande un repérage.
Le lieu, les déplacements, les intervenants et les frais éventuels sont à convenir dans la proposition. Cette page décrit des modalités de travail ; elle ne constitue pas une liste d’agences ou de bureaux locaux.
| Projet | Informations à transmettre | Contrôle avant validation |
|---|---|---|
| Site Internet | Offres, contenus, parcours prioritaires et responsable des comptes techniques. | Tester une version de préproduction sur téléphone, ordinateur et au clavier ; consigner les réserves. |
| Identité et brochure | Logo actuel, textes approuvés, formats, quantités et conditions d’usage des images. | Examiner une impression à taille réelle. Une couleur à l’écran ne remplace pas une épreuve de fabrication. |
| Enseigne et signalétique | Photos du lieu, cotes, support de fixation, distance de lecture et contraintes d’accès. | Faire confirmer les mesures et la faisabilité par l’intervenant chargé de la pose avant fabrication. |
| Vidéo | Message, durée envisagée, canaux de diffusion, lieux et personnes à filmer. | Valider le scénario, les autorisations et les conditions de tournage avant de réserver la production. |
Exemple de préparation · situation fictive
Un commerce prépare son site et sa vitrine.
Le commerce souhaite ouvrir une nouvelle activité et doit coordonner une page web, une brochure et une enseigne. Il transmet une fiche de référence contenant le nom, les horaires, les offres et les coordonnées. Un responsable unique approuve ces faits pour les trois supports.
La page web est relue sur une adresse de préproduction. La brochure est contrôlée à taille réelle. Pour l’enseigne, les photographies servent au cadrage, mais les dimensions et la fixation sont confirmées sur place. La fabrication attend cette confirmation : un accord sur la maquette ne vaut pas validation du support de pose.
Le dossier de livraison rassemble les versions approuvées, les fichiers convenus et les réserves encore ouvertes. Si les horaires changent après l’ouverture, le responsable sait quelles versions du site, de la brochure et de la vitrine doivent être corrigées.
Avant le premier échange.
- Indiquer le lieu concerné et les conditions d’accès lorsqu’une intervention physique est nécessaire.
- Décrire l’usage du support et l’action que le public doit pouvoir accomplir.
- Nommer la personne qui valide les contenus et celle qui valide la production.
- Distinguer la date souhaitée des échéances impératives et de leurs dépendances.
- Réunir les fichiers existants et signaler les droits ou dimensions encore à vérifier.
Communication, marque, web ou visibilité
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Données et ressources documentées
Les activités parisiennes et leurs interlocuteurs économiques
Les commerces et services sélectionnés sont des repères de contexte pour un projet de communication, sans constituer une liste de prospects ou un décompte des agences. Les contacts CCI et CMA sont institutionnels.
Équipements recensés — Paris
| Catégorie de la source | 2015 | 2020 | 2025 | Évolution 2020–2025 | Historique illustré |
|---|---|---|---|---|---|
| Restaurant- restauration rapide A504 | 16 068 | 18 951 | 20 911 | +1 960 (+10,3 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Hôtel G102 | 1 505 | 1 610 | 1 682 | +72 (+4,5 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Magasin électroménager, matériel audio vidéo informatique B321 | 949 | 1 010 | 862 | -148 (-14,7 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.
Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.
Précisions sur le relevé et la provenance
Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.
Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.
Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.
Explorer les entrées et leurs sources
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
473 résultats · page 1 sur 27 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.
Comparer stratégie de communication, création graphique, publicité et communication numérique à partir des référentiels publiés. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les organismes partenaires, sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Technologies de l’information (fiche nationale)
RNCP38961 · RNCP · Niveau 7.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Date d’effet
- 01/07/2024
- Échéance de l’enregistrement
- 30/06/2029
- Date limite de délivrance
- 30/06/2032
Organismes certificateurs publiés
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE — SIRET 11004401300040 — état dans la source : Actif
- UNIVERSITE MARIE ET LOUIS PASTEUR (UMLP) — SIRET 93810656400017 — état dans la source : Actif
- INSTITUT MINES TELECOM - DIRECTION GENERALE — SIRET 18009202500154 — état dans la source : Actif
- UNIVERSITE DE BESANCON - UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE — SIRET 19251215000363 — état dans la source : Inactif
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
Activités visées
- Administration et gestion d’une infrastructure opérationnelle afin d’en assurer le bon fonctionnement et sa sécurité
- Utilisation pertinente des outils et méthodologies en fonction de l’état de l’art
- Recherche et analyse critique de publications scientifiques et de normes dans le but d’une veille technologique pour anticiper les évolutions d’un système
- Accompagnement, conseil et assistance technique auprès du commanditaire, des équipes de développement, de production informatique ou des utilisateurs
- Développement et test de programme, d’application logicielle, de système d’information
Ces activités sont exercées dans le cadre de la protection des données personnelles, ainsi que de l'intégration des règles d'accessibilité numériques.
Compétences attestées
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques
- Analyser les besoins et les usages chez les clients de l’entreprise
- Concevoir des architectures de réseaux et des protocoles robustes, évolutives et adaptées aux besoins spécifiques
- Définir un besoin d’information
- Intégrer les aspects éthiques, le respect de la protection des données personnelles, les règles d'accessibilité numériques et les impacts environnementaux d’un projet par construction
- Concevoir une organisation structurée et pérenne de l’information
- Simuler et/ou émuler des équipements informatiques et des interfaces
- Évaluer les impacts des applications par les usagers
- Modéliser et structurer les données
- Assurer la sécurité des réseaux et des applications par construction
- Proposer des solutions innovantes étayées par un état de l'art des technologies
- Anticiper les évolutions techniques, notamment à travers une veille technologique et réglementaire/normative
- Concevoir et mettre en œuvre des systèmes d'information d'aide à la décision
- Modéliser et structurer les informations en se basant sur les différents formats et modèles de données
- Analyser les problématiques liées aux projets de données massives
- Intégrer des données et des fonctionnalités dans un système existant
- Présenter les résultats de manière synthétique en utilisant les outils de visualisation
- Mettre en œuvre des algorithmes de traitement de données par des méthodes statistiques
- Proposer des solutions innovantes étayées par un état de l'art des technologies
- Interpréter les résultats d’un modèle et optimiser ses performances
- Choisir les technologies appropriées utilisées dans le développement d'un projet
- Développer des interfaces utilisateurs interactives pour présenter les résultats de - manière ergonomique et synthétique
- Sélectionner les technologies web appropriées
- Contrôler l'application des procédures qualité et sécurité des protocoles de communication spécifiques aux réseaux cellulaires, aux applications mobiles et aux objets communicants
- Développer des fonctionnalités avancées et l'intégration de services tiers
- Concevoir, développer et déployer des applications en tenant compte des contraintes matérielles et physique des équipements (internet des objets - IoT)
- Concevoir, développer et déployer des applications en tenant compte des contraintes de haut débit et de contraintes temporelles
- Intégrer des modules de Machine Learning et d’Intelligence artificielle dans les applications pour optimiser les performances
- Choisir les langages de programmation et les bibliothèques principales adaptés au projet
- Mettre œuvre de solutions de chiffrement, d'authentification et de protection physique contre les attaques
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Secteurs d’activité visés
J62 Programmation, conseil et autres activités informatiques
J63.1 Traitement de données, hébergement et activités connexes
M72.19.3 Recherche et développement expérimental en ingénierie et technologie, à l'exclusion des biotechnologies
M74. 9 Autres services spécialisés, scientifiques et techniques n.c.a.
Types d’emplois accessibles indiqués
- Chef de groupe de création multimédia
- Développeur multimédia
- Architecte multimédia
- Développeur Big Data
- Consultant en système d’information et système d’information décisionnel
- Architecte de sécurité des systèmes d'information
- Responsable sécurité des systèmes d'information
- Responsable sécurité informatique
- Architecte réseaux informatiques
- Architecte système informatique
- Responsable qualité web
Blocs de compétences RNCP — 7 blocs publiés
RNCP38961BC01 — Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Compétences du bloc
Modalités d’évaluation du bloc
RNCP38961BC02 — Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Compétences du bloc
Modalités d’évaluation du bloc
RNCP38961BC03 — Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Compétences du bloc
Modalités d’évaluation du bloc
RNCP38961BC04 — Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Compétences du bloc
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d’évaluation du bloc
RNCP38961BC05 — Concevoir des services numériques et leurs usages
Compétences du bloc
- Concevoir des architectures de réseaux et des protocoles robustes, évolutives et adaptées aux besoins spécifiques
- Définir un besoin d’information
- Intégrer les aspects éthiques, le respect de la protection des données personnelles, les règles d'accessibilité numériques et les impacts environnementaux d’un projet par construction
- Concevoir une organisation structurée et pérenne de l’information
- Simuler et/ou émuler des équipements informatiques et des interfaces
- Évaluer les impacts des applications par les usagers
- Modéliser et structurer les données
- Assurer la sécurité des réseaux et des applications par construction
- Proposer des solutions innovantes étayées par un état de l'art des technologies
- Anticiper les évolutions techniques, notamment à travers une veille technologique et réglementaire/normative
Modalités d’évaluation du bloc
RNCP38961BC06 — Exploiter des données/médias massives
Compétences du bloc
- Modéliser et structurer les informations en se basant sur les différents formats et modèles de données
- Analyser les problématiques liées aux projets de données massives
- Intégrer des données et des fonctionnalités dans un système existant
- Présenter les résultats de manière synthétique en utilisant les outils de visualisation
- Mettre en œuvre des algorithmes de traitement de données par des méthodes statistiques
- Proposer des solutions innovantes étayées par un état de l'art des technologies
- Interpréter les résultats d’un modèle et optimiser ses performances
Modalités d’évaluation du bloc
RNCP38961BC07 — Réaliser un développement informatique en tenant compte des contraintes techniques, qualité et sécurité
Compétences du bloc
- Intégrer les aspects éthiques, le respect de la protection des données personnelles, dles règles d'accessibilité numériques et les impacts environnementaux d’un projet par construction
- Développer des interfaces utilisateurs interactives pour présenter les résultats de - manière ergonomique et synthétique
- Sélectionner les technologies web appropriées
- Contrôler l'application des procédures qualité et sécurité des protocoles de communication spécifiques aux réseaux cellulaires, aux applications mobiles et aux objets communicants
- Développer des fonctionnalités avancées et l'intégration de services tiers
- Concevoir, développer et déployer des applications en tenant compte des contraintes matérielles et physique des équipements (internet des objets - IoT)
- Concevoir, développer et déployer des applications en tenant compte des contraintes de haut débit et de contraintes temporelles
- Intégrer des modules de Machine Learning et d’Intelligence artificielle dans les applications pour optimiser les performances
- Choisir les langages de programmation et les bibliothèques principales adaptés au projet
- Mettre œuvre de solutions de chiffrement, d'authentification et de protection physique contre les attaques
Modalités d’évaluation du bloc
Voies d’accès et jurys indiqués
| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|---|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
| Contrat d’apprentissage | Oui | Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
| Formation continue | Oui | Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
| Contrat de professionnalisation | Oui | Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
| Expérience (VAE) | Oui | Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail |
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
- E1104 — Conception de contenus multimédias
- M1802 — Expertise et support en systèmes d'information
- M1803 — Direction des systèmes d'information
- M1804 — Études et développement de réseaux de télécoms
- M1805 — Études et développement informatique
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
- 31054 — Informatique - Systèmes d’information et numérique
- 32154 — Encadrement management
- 44527 — Médiation numérique
- 24254 — Télécommunication
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 114 — Mathématiques
- 321 — Journalisme et communication
- 326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences