Visuel d’illustrationPréparer la collaboration
Organiser un projet à distance ou sur site.
La localisation ne suffit pas à définir une mission. Un site Internet peut être préparé à distance ; une enseigne demande des informations sur son lieu de pose. Voici les éléments à réunir pour choisir le mode de travail et éviter les validations inutiles.
Ce qui peut être décidé à distance, ce qui demande un repérage.
Le lieu, les déplacements, les intervenants et les frais éventuels sont à convenir dans la proposition. Cette page décrit des modalités de travail ; elle ne constitue pas une liste d’agences ou de bureaux locaux.
| Projet | Informations à transmettre | Contrôle avant validation |
|---|---|---|
| Site Internet | Offres, contenus, parcours prioritaires et responsable des comptes techniques. | Tester une version de préproduction sur téléphone, ordinateur et au clavier ; consigner les réserves. |
| Identité et brochure | Logo actuel, textes approuvés, formats, quantités et conditions d’usage des images. | Examiner une impression à taille réelle. Une couleur à l’écran ne remplace pas une épreuve de fabrication. |
| Enseigne et signalétique | Photos du lieu, cotes, support de fixation, distance de lecture et contraintes d’accès. | Faire confirmer les mesures et la faisabilité par l’intervenant chargé de la pose avant fabrication. |
| Vidéo | Message, durée envisagée, canaux de diffusion, lieux et personnes à filmer. | Valider le scénario, les autorisations et les conditions de tournage avant de réserver la production. |
Exemple de préparation · situation fictive
Un commerce prépare son site et sa vitrine.
Le commerce souhaite ouvrir une nouvelle activité et doit coordonner une page web, une brochure et une enseigne. Il transmet une fiche de référence contenant le nom, les horaires, les offres et les coordonnées. Un responsable unique approuve ces faits pour les trois supports.
La page web est relue sur une adresse de préproduction. La brochure est contrôlée à taille réelle. Pour l’enseigne, les photographies servent au cadrage, mais les dimensions et la fixation sont confirmées sur place. La fabrication attend cette confirmation : un accord sur la maquette ne vaut pas validation du support de pose.
Le dossier de livraison rassemble les versions approuvées, les fichiers convenus et les réserves encore ouvertes. Si les horaires changent après l’ouverture, le responsable sait quelles versions du site, de la brochure et de la vitrine doivent être corrigées.
Avant le premier échange.
- Indiquer le lieu concerné et les conditions d’accès lorsqu’une intervention physique est nécessaire.
- Décrire l’usage du support et l’action que le public doit pouvoir accomplir.
- Nommer la personne qui valide les contenus et celle qui valide la production.
- Distinguer la date souhaitée des échéances impératives et de leurs dépendances.
- Réunir les fichiers existants et signaler les droits ou dimensions encore à vérifier.
Communication, marque, web ou visibilité
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Données et ressources documentées
Les activités parisiennes et leurs interlocuteurs économiques
Les commerces et services sélectionnés sont des repères de contexte pour un projet de communication, sans constituer une liste de prospects ou un décompte des agences. Les contacts CCI et CMA sont institutionnels.
Équipements recensés — Paris
| Catégorie de la source | 2015 | 2020 | 2025 | Évolution 2020–2025 | Historique illustré |
|---|---|---|---|---|---|
| Restaurant- restauration rapide A504 | 16 068 | 18 951 | 20 911 | +1 960 (+10,3 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Hôtel G102 | 1 505 | 1 610 | 1 682 | +72 (+4,5 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Magasin électroménager, matériel audio vidéo informatique B321 | 949 | 1 010 | 862 | -148 (-14,7 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.
Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.
Précisions sur le relevé et la provenance
Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.
Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.
Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.
Explorer les entrées et leurs sources
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
473 résultats · page 1 sur 27 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.
Comparer stratégie de communication, création graphique, publicité et communication numérique à partir des référentiels publiés. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les organismes partenaires, sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Monteur-effets spéciaux d'oeuvres cinématographiques ou audiovisuelles
RNCP39751 · RNCP · Niveau 6.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Décision d’enregistrement
- 31/10/2024
- Échéance de l’enregistrement
- 31/10/2029
- Date limite de délivrance
- 31/10/2033
Organismes certificateurs publiés
- ESEC -ECOLE SUPERIEURE D'ETUDES CINEMATOGRAPHIQUES — SIRET 32816267200047 — état dans la source : Actif
- ESEC LYON — SIRET 47871525300025 — état dans la source : Actif
- ECOLE SUPERIEURE D'ETUDES CINEMATOGRAPHIQUES — SIRET 32816267200039 — état dans la source : Inactif
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
Le Monteur-Effets spéciaux d’œuvres cinématographiques ou audiovisuelles supervise et organise tout ou partie de la réalisation du montage et des trucages numériques d'œuvres cinématographiques ou audiovisuelles (courts et longs métrages, documentaires, films institutionnels, publicités, clips), d'émissions télévisées, selon les impératifs de production (budget, programmation, diffusion).
Dans un monde où les enjeux technologiques, écologiques et sanitaires évoluent constamment, la certification dédiée à ce métier s’appuie sur des compétences actualisées et renforcées pour permettre aux professionnels de demain de relever ces défis.
Activités visées
Élaboration de la maquette du story-board et du planning de post-production
Co-supervision du tournage des scènes qui comprendront l'incrustation d'effets spéciaux (chroma keying)
Tournage des éléments nécessaires au trucage et intégration des arrière-plans
Réalisation des effets spéciaux et d'animation graphique 2D
Dérushage et réalisation du « bout-à-bout » des plans retenus (séquence par séquence)
Montage final de l’œuvre cinématographique ou audiovisuelle
Organisation d’une veille spécialisée pour alimenter son expertise métier
Compétences attestées
Réaliser le dépouillement des éléments techniques d'un projet cinématographique / audiovisuel en respectant les plans pour anticiper les effets visuels sur chaque scène
Réaliser la maquette d'un storyboard en découpant l’action en séquences, en veillant à la cohérence des séquences entre elles, et en optimisant notamment les techniques de prise de vue et de prise de son, en vue de planifier l’ensemble des besoins techniques et matériels de chaque plan, en s’appuyant notamment sur les d’outils d’intelligence artificielle (IA)
Élaborer un planning de post-production en évaluant la durée d'une œuvre cinématographique / audiovisuelle en projet (montage et finitions) et les moyens humains mobilisés, et en prenant en compte les situations de handicap éventuelles, afin d’évaluer le budget nécessaire
Conseiller les professionnels du tournage (réalisateur, chef opérateur, directeur de la photo) sur les aspects techniques afin d'inclure les plans avec effets spéciaux prévisualisés grâce à l’IA, en mobilisant sa culture cinématographique et son expertise métier et en préconisant le cas échéant des solutions alternatives
Définir la couleur de fond utilisée (vert, bleu…) en fonction des caractéristiques chromatiques du sujet à filmer en utilisant l’IA intégrée aux logiciels
Définir les conditions d’éclairage optimales en combinant la lumière principale, la lumière de remplissage et contre-jour pour optimiser la qualité du tournage en utilisant l’IA intégrée aux logiciels
Réaliser le tournage en situation réelle afin d’obtenir les éléments nécessaires au trucage (décors, personnages additifs), en coordonnant les différents professionnels mobilisés et en gérant les imprévus éventuels
Incruster les rushs dans un arrière-plan, à l’aide d’un logiciel dédié afin de donner l’illusion d'une réalité (derrière le sujet filmé sur fond vert ou bleu), en s’appuyant sur de l’IA intégrée aux logiciels
Créer des effets spéciaux et des animations graphiques 2D pour tous supports et à partir de nombreux types de sources en mettant en œuvre les logiciels principaux d'effets spéciaux et de retouches graphiques (After Effect), en favorisant l’accessibilité à tout type de public
Réaliser l’acquisition numérique de captures d’images et de son sur les bons supports pour sauvegarder et classer les rushes
Sélectionner les vidéos à utiliser dans les rushes en classant les informations en 3 catégories en vue d’identifier le matériel image et son nécessaire pour le montage
Structurer le film en regroupant les rushes en séquences dans un chutier et/ou en ajoutant les plans dans une continuité temporelle (timeline) afin de construire la première ligne dramatique
Réaliser le « bout -à- bout », en collant les plans tournés, en supprimant des images inutiles et en ajoutant des transitions afin d’obtenir une narration homogène et des articulations cohérentes et de permettre une première visualisation
Réaliser un premier montage en testant différentes alternatives dans le respect du cahier des charges puis réaliser le montage final en vérifiant la précision des raccords et des plans en accord avec la trame narrative du scénario, en utilisant l’IA intégrée aux logiciels
Modéliser et gérer informatiquement l'ensemble des fichiers et tâches à accomplir par les différents acteurs impliqués dans la post-production en gérant le workflow (export, édit-list) d’un film à l'aide d'un logiciel de montage, en vue de fluidifier la post-production et de retrouver les informations au moment opportun
Réaliser des compositings complexes à l’aide de logiciels intégrant de l’IA pour intégrer des effets spéciaux
Convertir/compresser les fichiers vidéo ou audio par lots dans plusieurs formats à l’aide de logiciels spécialisés adaptés en vue d’optimiser le poids des fichiers et de s’inscrire dans une démarche éco-responsable
Procéder au traitement colorimétrique en utilisant les logiciels d’étalonnage et l’IA associée afin d’améliorer la qualité esthétique du film
Mixer les différentes bandes sonores à l’aide de logiciels spécialisés adaptés en vue d’égaliser les sons en termes de niveaux et de transition, en favorisant l’accessibilité à tout type de public
Exporter des projets sous tous format avec des logiciels spécialisés adaptés pour permettre aux maisons de production l’exploitation de l’œuvre produite sur n’importe quel canal
Mettre en place une veille technologique, culturelle et artistique en rapport avec le cinéma, l'audiovisuel et l’IA afin de pouvoir étayer ses idées et d’anticiper les impacts de l’IA
Prérequis d’entrée en formation
Sélection sur dossier et entretien de motivation
Secteurs d’activité visés
Types d’emplois accessibles indiqués
Monteur vidéo
Truquiste
Assistant de post-production
Réglementations mentionnées dans la fiche
Blocs de compétences RNCP — 3 blocs publiés
RNCP39751BC01 — Réaliser la maquette du story-board et planifier les effets spéciaux d’un projet cinématographique ou audiovisuel
Compétences du bloc
Réaliser le dépouillement des éléments techniques d'un projet cinématographique / audiovisuel en respectant les plans pour anticiper les effets visuels sur chaque scène
Réaliser la maquette d'un storyboard en découpant l’action en séquences, en veillant à la cohérence des séquences entre elles, et en optimisant notamment les techniques de prise de vue et de prise de son, en vue de planifier l’ensemble des besoins techniques et matériels de chaque plan, en s’appuyant notamment sur les d’outils d’intelligence artificielle (IA)
Élaborer un planning de post-production en évaluant la durée d'une œuvre cinématographique / audiovisuelle en projet (montage et finitions) et les moyens humains mobilisés, et en prenant en compte les situations de handicap éventuelles, afin d’évaluer le budget nécessaire
Modalités d’évaluation du bloc
Modalité : mise en situation professionnelle reconstituée (scénario, scène dialoguée ou scène en mouvement, réalisation d'une maquette de storyboard et d'un planning de post-production de film) - Livrables : production écrite et présentation orale
RNCP39751BC02 — Préparer, tourner et intégrer les effets spéciaux d’un projet cinématographique ou audiovisuel
Compétences du bloc
Définir la couleur de fond utilisée (vert, bleu…) en fonction des caractéristiques chromatiques du sujet à filmer en utilisant l’IA intégrée aux logiciels
Définir les conditions d’éclairage optimales en combinant la lumière principale, la lumière de remplissage et contre-jour pour optimiser la qualité du tournage en utilisant l’IA intégrée aux logiciels
Réaliser le tournage en situation réelle afin d’obtenir les éléments nécessaires au trucage (décors, personnages additifs), en coordonnant les différents professionnels mobilisés et en gérant les imprévus éventuels
Incruster les rushs dans un arrière-plan, à l’aide d’un logiciel dédié afin de donner l’illusion d'une réalité (derrière le sujet filmé sur fond vert ou bleu), en s’appuyant sur de l’IA intégrée aux logiciels
Créer des effets spéciaux et des animations graphiques 2D pour tous supports et à partir de nombreux types de sources en mettant en œuvre les logiciels principaux d'effets spéciaux et de retouches graphiques (After Effect), en favorisant l’accessibilité à tout type de public
Modalités d’évaluation du bloc
Modalité : mise en situation professionnelle réelle (production sur ordinateur : réalisation d'effets spéciaux / suppression d’éléments graphiques gênants / création d’un générique / réalisation d’une animation graphique 2D) - Livrables : production sur ordinateur
RNCP39751BC03 — Réaliser le montage d’une œuvre cinématographique ou audiovisuelle en intégrant des effets spéciaux
Compétences du bloc
Sélectionner les vidéos à utiliser dans les rushes en classant les informations en 3 catégories en vue d’identifier le matériel image et son nécessaire pour le montage
Structurer le film en regroupant les rushes en séquences dans un chutier et/ou en ajoutant les plans dans une continuité temporelle (timeline) afin de construire la première ligne dramatique
Réaliser le « bout-à-bout », en collant les plans tournés, en supprimant des images inutiles et en ajoutant des transitions afin d’obtenir une narration homogène et des articulations cohérentes et de permettre une première visualisation
Réaliser un premier montage en testant différentes alternatives dans le respect du cahier des charges puis réaliser le montage final en vérifiant la précision des raccords et des plans en accord avec la trame narrative du scénario, en utilisant l’IA intégrée aux logiciels
Modéliser et gérer informatiquement l'ensemble des fichiers et tâches à accomplir par les différents acteurs impliqués dans la post-production en gérant le workflow (export, édit-list) d’un film à l'aide d'un logiciel de montage, en vue de fluidifier la post-production et de retrouver les informations au moment opportun
Réaliser des compositings complexes à l’aide de logiciels intégrant de l’IA pour intégrer des effets spéciaux
Convertir/compresser les fichiers vidéo ou audio par lots dans plusieurs formats à l’aide de logiciels spécialisés adaptés en vue d’optimiser le poids des fichiers et de s’inscrire dans une démarche éco-responsable
Procéder au traitement colorimétrique en utilisant les logiciels d’étalonnage et l’IA associée afin d’améliorer la qualité esthétique du film
Mixer les différentes bandes sonores à l’aide de logiciels spécialisés adaptés en vue d’égaliser les sons en termes de niveaux et de transition, en favorisant l’accessibilité à tout type de public
Exporter des projets sous tous format avec des logiciels spécialisés adaptés pour permettre aux maisons de production l’exploitation de l’œuvre produite sur n’importe quel canal
Mettre en place une veille technologique, culturelle et artistique en rapport avec le cinéma, l'audiovisuel et l’IA afin de pouvoir étayer ses idées et d’anticiper les impacts de l’IA
Modalités d’évaluation du bloc
Modalité : mise en situation professionnelle réelle sur ordinateur (réalisation de montages en raccord et en rythme) - Livrable : production individuelle sur ordinateur.
Modalité : mise en situation professionnelle reconstituée (rédaction d'un rapport de veille sur 10 thématiques cinématographique, technologique et culturelle) - Livrable : production écrite
Voies d’accès et jurys indiqués
| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|---|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | 4 à 6 professionnels qualifiés et expérimentés de l’industrie cinématographique et audiovisuelle, externes à l’organisme certificateur 2 représentants de l’organisme certificateur, qui n’interviennent pas en tant que formateurs auprès des candidats à la certification |
| Contrat d’apprentissage | Oui | 4 à 6 professionnels qualifiés et expérimentés de l’industrie cinématographique et audiovisuelle, externes à l’organisme certificateur 2 représentants de l’organisme certificateur, qui n’interviennent pas en tant que formateurs auprès des candidats à la certification |
| Formation continue | Oui | 4 à 6 professionnels qualifiés et expérimentés de l’industrie cinématographique et audiovisuelle, externes à l’organisme certificateur 2 représentants de l’organisme certificateur, qui n’interviennent pas en tant que formateurs auprès des candidats à la certification |
| Contrat de professionnalisation | Oui | 4 à 6 professionnels qualifiés et expérimentés de l’industrie cinématographique et audiovisuelle, externes à l’organisme certificateur 2 représentants de l’organisme certificateur, qui n’interviennent pas en tant que formateurs auprès des candidats à la certification |
| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
| Expérience (VAE) | Oui | 4 à 6 professionnels qualifiés et expérimentés de l’industrie cinématographique et audiovisuelle, externes à l’organisme certificateur 2 représentants de l’organisme certificateur, qui n’interviennent pas en tant que formateurs auprès des candidats à la certification |
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
- L1507 — Montage audiovisuel et post-production
- L1505 — Image cinématographique et télévisuelle
- E1205 — Réalisation de contenus multimédias
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
- 46267 — Postproduction
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 323 — Techniques de l'image et du son, métiers connexes du spectacle
Enregistrements antérieurs cités
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences