Visuel d’illustrationPréparer la collaboration
Organiser un projet à distance ou sur site.
La localisation ne suffit pas à définir une mission. Un site Internet peut être préparé à distance ; une enseigne demande des informations sur son lieu de pose. Voici les éléments à réunir pour choisir le mode de travail et éviter les validations inutiles.
Ce qui peut être décidé à distance, ce qui demande un repérage.
Le lieu, les déplacements, les intervenants et les frais éventuels sont à convenir dans la proposition. Cette page décrit des modalités de travail ; elle ne constitue pas une liste d’agences ou de bureaux locaux.
| Projet | Informations à transmettre | Contrôle avant validation |
|---|---|---|
| Site Internet | Offres, contenus, parcours prioritaires et responsable des comptes techniques. | Tester une version de préproduction sur téléphone, ordinateur et au clavier ; consigner les réserves. |
| Identité et brochure | Logo actuel, textes approuvés, formats, quantités et conditions d’usage des images. | Examiner une impression à taille réelle. Une couleur à l’écran ne remplace pas une épreuve de fabrication. |
| Enseigne et signalétique | Photos du lieu, cotes, support de fixation, distance de lecture et contraintes d’accès. | Faire confirmer les mesures et la faisabilité par l’intervenant chargé de la pose avant fabrication. |
| Vidéo | Message, durée envisagée, canaux de diffusion, lieux et personnes à filmer. | Valider le scénario, les autorisations et les conditions de tournage avant de réserver la production. |
Exemple de préparation · situation fictive
Un commerce prépare son site et sa vitrine.
Le commerce souhaite ouvrir une nouvelle activité et doit coordonner une page web, une brochure et une enseigne. Il transmet une fiche de référence contenant le nom, les horaires, les offres et les coordonnées. Un responsable unique approuve ces faits pour les trois supports.
La page web est relue sur une adresse de préproduction. La brochure est contrôlée à taille réelle. Pour l’enseigne, les photographies servent au cadrage, mais les dimensions et la fixation sont confirmées sur place. La fabrication attend cette confirmation : un accord sur la maquette ne vaut pas validation du support de pose.
Le dossier de livraison rassemble les versions approuvées, les fichiers convenus et les réserves encore ouvertes. Si les horaires changent après l’ouverture, le responsable sait quelles versions du site, de la brochure et de la vitrine doivent être corrigées.
Avant le premier échange.
- Indiquer le lieu concerné et les conditions d’accès lorsqu’une intervention physique est nécessaire.
- Décrire l’usage du support et l’action que le public doit pouvoir accomplir.
- Nommer la personne qui valide les contenus et celle qui valide la production.
- Distinguer la date souhaitée des échéances impératives et de leurs dépendances.
- Réunir les fichiers existants et signaler les droits ou dimensions encore à vérifier.
Communication, marque, web ou visibilité
Un partenaire unique pour donner forme et portée à vos projets.
Expliquez votre besoin : identité, création graphique, print, vidéo, enseigne, site Internet, SEO ou accompagnement global.
Données et ressources documentées
Les activités parisiennes et leurs interlocuteurs économiques
Les commerces et services sélectionnés sont des repères de contexte pour un projet de communication, sans constituer une liste de prospects ou un décompte des agences. Les contacts CCI et CMA sont institutionnels.
Équipements recensés — Paris
| Catégorie de la source | 2015 | 2020 | 2025 | Évolution 2020–2025 | Historique illustré |
|---|---|---|---|---|---|
| Restaurant- restauration rapide A504 | 16 068 | 18 951 | 20 911 | +1 960 (+10,3 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Hôtel G102 | 1 505 | 1 610 | 1 682 | +72 (+4,5 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Magasin électroménager, matériel audio vidéo informatique B321 | 949 | 1 010 | 862 | -148 (-14,7 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.
Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.
Précisions sur le relevé et la provenance
Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.
Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.
Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.
Explorer les entrées et leurs sources
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
473 résultats · page 1 sur 27 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.
Comparer stratégie de communication, création graphique, publicité et communication numérique à partir des référentiels publiés. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les organismes partenaires, sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Designer numérique
RNCP39764 · RNCP · Niveau 6.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Décision d’enregistrement
- 31/10/2024
- Échéance de l’enregistrement
- 31/10/2026
- Date limite de délivrance
- 31/10/2030
Organismes certificateurs publiés
- VIDENUM — SIRET 51953329300055 — état dans la source : Actif
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
Le secteur du design numérique ne saurait toutefois poursuivre son développement sans tenir compte des enjeux inhérents à la responsabilité sociale et la transition écologique. L'accessibilité et l'éco-conception sont désormais au coeur de la réflexion des professionnels du secteur tant dans le processus créatif que dans celui du développement.
Activités visées
Positionnement du projet de design numérique dans une optique inclusive et durable
Définition d’identité visuelle du projet de design numérique
Conception d’une prévisualisation du projet de design numérique
Réalisation de prototypes et modélisation du projet de design numérique
Production et test du projet de design numérique durable et accessible
Finalisation du projet de design numérique
Présentation et mise en situation du projet de design numérique achevé à l’équipe/directeur artistique/utilisateurs
Rendu des livrables du projet de design numérique
Elaboration d’un jeu vidéo dans ses dimensions systémique et artistique
Développement technique du jeu vidéo
Elaboration d’un projet de design animé storyboardé et illustré
Réalisation du design animé 2D/3D
Elaboration d’une communication visuelle en design numérique
Intégration de la communication visuelle dans l’architecture Web
Compétences attestées
Identifier, dans le brief client, et d’après la veille réalisée, la problématique et le contexte du projet de design numérique, en repérant les contraintes et caractéristiques techniques, fonctionnelles et artistiques du brief, en termes de cibles utilisateurs et de produits numériques visés afin de positionner le projet de design numérique dans son environnement et savoir répondre à la demande du client
Effectuer des recherches artistiques et techniques en réponse à une problématique identifiée, en privilégiant la diversité des options, l’efficacité, l’ergonomie, l’accessibilité, les impacts et la responsabilité éthique liés aux technologies de rupture (IA, métavers, RA/RV), pour ressortir des pistes de design numérique créatives viables et durable en lien avec le brief client
Elaborer le cahier des charges du projet de design numérique en définissant ses fonctionnalités opérationnelles et en évaluant les ressources technologiques, humaines, et financières nécessaires, pour répondre au brief client et aux attentes des utilisateurs cibles
Définir une identité de projet de design numérique innovante, en intégrant dans la démarche de création les dernières avancées technique et technologiques comme l’IA générative, afin de présenter un projet de design numérique transformatif
Déployer une démarche écoresponsable et inclusive dans le projet de design numérique, en adaptant les pistes créatives aux contraintes des supports envisagés et aux règles d’accessibilité numérique et d’éco-conception, afin de présenter un projet de design numérique durable et accessible
Présenter le projet de design numérique en réalisant des supports de visualisation schématiques et dynamiques à l’aide d’animations, afin de communiquer les idées clés et définir le dossier technique
Elaborer le dossier technique inclusif de conception du projet de design numérique en définissant les caractéristiques du produit, les contraintes techniques, le retroplanning de conception en conséquence, afin de cadrer la production du projet de design numérique, dans un cadre éthique et accessible à tous
Modéliser le projet design numérique, en réalisant une prévisualisation interactive via des médias adéquats (infographie, animation 2D/3D, etc.) et des technologies classiques et/ou de rupture (IA, RA/RV, …), sur des supports variés, évolutifs, ergonomiques et accessibles, afin de mettre en scène le produit à designer
Concevoir les prototypes fonctionnels et accessibles du produit de design numérique en mobilisant les technologies et les logiciels de design numérique, design visuel d’interface, en utilisant les outils de modélisation et de scénarisation d’interfaces, pour satisfaire les attentes du projet de design numérique en réponse au brief client
Créer des plans et des séquences de design animé en modélisant des décors, des personnages, des actions, etc. en 2D/3D, afin de produire des images interactives, graphiques, numériques garantissant une expérience utilisateur optimale et accessible
Développer techniquement le projet de design numérique en tenant compte des spécificités des interfaces Web, mobiles et natives, et en adoptant une logique éco-responsable et inclusive dans la production, afin de produire l’objet de design numérique finalisé éthique, durable et accessible
Contrôler l'ergonomie, la fonctionnalité et l'accessibilité du projet de design numérique en effectuant des tests de montage et des tests utilisateurs, d’après des paramètres de fonctionnalité et critères d’appréciation qualitatifs et quantitatifs, pour garantir son opérationnalité et le cas échéant, réaliser les ajustements adaptés
Ajuster les derniers paramètres du produit de design numérique en effectuant son rééquilibrage par rapport aux intentions du projet et aux résultats aux tests de montage et utilisateurs, en respectant une cohérence de forme et de composition graphique, pour livrer le produit de designer numérique finalisé dans le respect du brief et en accord avec les règles d’accessibilité numériques
Organiser la présentation du projet de design numérique au travers d’un portfolio en s’appuyant sur un argumentaire et des exemples de productions concrètes d’interfaces et d’expériences utilisateurs, en justifiant son approche technique et ses partis pris créatifs de fond, forme, couleurs, thème et l’esprit artistique, pour créer l’adhésion et justifier le respect du brief client
Recueillir les avis de la cible marché du produit de design numérique finalisé, en analysant les retours suite à la présentation du produit, afin de prévoir et de procéder à l’incrémentation des fonctionnalités et besoins exprimés et ainsi rendre le produit davantage accessible et durable au travers de mises à jour éventuelles
Rédiger la documentation technique utilisateur du projet de design numérique, en fournissant un dossier complet et le produit finalisé, évolutif et déclinable, afin de rendre la cible/les utilisateurs autonomes dans l’utilisation et la prise en main du produit de design numérique
Parcours Game Design - Produire un design de jeu vidéo :
Créer un concept de jeu innovant et inclusif en cadrant les objectifs du jeu et sa mécanique globale (Game Design) via un dossier technique, afin d’offrir une expérience vidéoludique attractive, accessible, interactive et dynamique aux joueurs
Designer un concept de jeu dans une logique artistique et créative (Game Art) en créant, à l’aide d’outils numériques, des assets visuels (personnages – Character Design, environnements – Level Design, textures, etc.), en tenant compte des contraintes techniques, afin de rendre le jeu à la fois esthétique et accessible et pour l’ensemble des joueurs
Réaliser la programmation technique du jeu vidéo en veillant à ce que le développement tienne compte du cahier des charges, des bonnes pratiques de programmation, et des contraintes spécifiques au projet, afin de garantir une expérience utilisateur optimale et une performance stable sur les différentes plateformes ciblées
Procéder à la phase de debugging du jeu vidéo, en réalisant des tests, des corrections, une sécurisation, le cas échéant un équilibrage du gameplay, afin de garantir la mise à disposition d'un jeu vidéo fonctionnel et accessible
Parcours Animation 2D/3D - Produire une solution de design animé en 2D/3D :
Conceptualiser le projet de design animé en réalisant un cahier des charges sous forme de storyboard, afin de pouvoir fournir une direction créative, artistique et technique et planifier les phases de création de la solution de design animé
Esquisser un projet d’illustrations 2D/3D au format numérique sur la base du cahier des charges, en utilisant les techniques de dessins infographiques et en intégrant les nouvelles technologies comme l’IA générative, afin de créer l’ensemble des éléments permettant de produire les animations 2D/3D de la solution de design numérique animé
Produire des animations accessibles, originales et innovantes en 2D/3D, en intégrant des techniques créatives et des outils cohérents en phase avec les attendus finaux, afin de garantir la fluidité, le réalisme, la performance et l’inclusivité du design animé
Optimiser la qualité et l’accessibilité des rendus d’animation 2D/3D, en réalisant une phase de tests et de révision dans le cadre de la production de la solution de design animé, afin de produire un contenu adapté et visuellement impactant
Parcours Webdesign - Produire une solution de communication visuelle pour le Web :
Conceptualiser le projet de communication visuelle pour le Web, en réalisant l’architecture globale de l’espace numérique accueillant la solution de design web, afin d’organiser le contenu de manière logique, accessible et intuitive pour les utilisateurs
Designer la communication visuelle pour le Web, en respectant les principes de design et l'identité visuelle conceptualisée et les principes d’accessibilité, afin de rassembler tous les éléments nécessaires à la phase d’intégration web et ainsi créer une expérience utilisateur cohérente, esthétique et inclusive qui engage les utilisateurs et facilite leur utilisation
Réaliser l'intégration web de la communication visuelle, en utilisant des techniques de développement, les pratiques assurant l’accessibilité, la performance, la créativité et la compatibilité du site, afin de rendre le produit web créatif, esthétique, fonctionnel et inclusif
Garantir la compatibilité, la fonctionnalité et l'accessibilité de la communication visuelle pour le web sur tous les appareils et pour tous les utilisateurs, en utilisant des techniques de responsive design, afin d’élargir l’audience de la communication visuelle web-designée
Prérequis d’entrée en formation
Pour une admission en 2ème année : avoir validé une première année d’enseignement supérieure dans le domaine du design numérique
Pour une admission en 3ème année : être titulaire d’une certification de niveau 5 et/ou avoir validé deux premières années d’enseignement supérieur dans le domaine du design numérique
Prérequis à la validation de la certification
Secteurs d’activité visés
Types d’emplois accessibles indiqués
Designer de Jeu Vidéo / Game Designer
Artiste de Jeu vidéo / Game Artist
Développeur jeux vidéo / Game Programer
Testeur QA Jeu vidéo
Spécialisation Animation 2D/3D :
Graphiste d’animation
Artiste d’Animation 2D/3D
Motion Graphic Designer 2D/3D
Dessinateur infographiste
Illustrateur numérique
Spécialisation Webdesign :
Responsable / Chef de projet Web & digital
Développeur applications
Graphiste / Designer Web
Chargé de communication visuelle pour le Web
UX/UI designer
Réglementations mentionnées dans la fiche
Blocs de compétences RNCP — 7 blocs publiés
RNCP39764BC01 — Analyser et positionner le projet de design numérique
Compétences du bloc
Identifier, dans le brief client, et d’après la veille réalisée, la problématique et le contexte du projet de design numérique, en repérant les contraintes et caractéristiques techniques, fonctionnelles et artistiques du brief, en termes de cibles utilisateurs et de produits numériques visés afin de positionner le projet de design numérique dans son environnement et savoir répondre à la demande du client
Effectuer des recherches artistiques et techniques en réponse à une problématique identifiée, en privilégiant la diversité des options, l’efficacité, l’ergonomie, l’accessibilité, les impacts et la responsabilité éthique liés aux technologies de rupture (IA, métavers, RA/RV), pour ressortir des pistes de design numérique créatives viables et durable en lien avec le brief client
Elaborer le cahier des charges du projet de design numérique en définissant ses fonctionnalités opérationnelles et en évaluant les ressources technologiques, humaines, et financières nécessaires, pour répondre au brief client et aux attentes des utilisateurs cibles
Modalités d’évaluation du bloc
RNCP39764BC02 — Définir et concevoir le projet de design numérique
Compétences du bloc
Déployer une démarche écoresponsable et inclusive dans le projet de design numérique, en adaptant les pistes créatives aux contraintes des supports envisagés et aux règles d’accessibilité numérique et d’éco-conception, afin de présenter un projet de design numérique durable et accessible
Présenter le projet de design numérique en réalisant des supports de visualisation schématiques et dynamiques à l’aide d’animations, afin de communiquer les idées clés et définir le dossier technique
Elaborer le dossier technique inclusif de conception du projet de design numérique en définissant les caractéristiques du produit, les contraintes techniques, le retroplanning de conception en conséquence, afin de cadrer la production du projet de design numérique, dans un cadre éthique et accessible à tous
Modéliser le projet design numérique, en réalisant une prévisualisation interactive via des médias adéquats (infographie, animation 2D/3D, etc.) et des technologies classiques et/ou de rupture (IA, RA/RV, …), sur des supports variés, évolutifs, ergonomiques et accessibles, afin de mettre en scène le produit à designer
Modalités d’évaluation du bloc
RNCP39764BC03 — Réaliser le projet de design numérique
Compétences du bloc
Créer des plans et des séquences de design animé en modélisant des décors, des personnages, des actions, etc. en 2D/3D, afin de produire des images interactives, graphiques, numériques garantissant une expérience utilisateur optimale et accessible
Développer techniquement le projet de design numérique en tenant compte des spécificités des interfaces Web, mobiles et natives, et en adoptant une logique éco-responsable et inclusive dans la production, afin de produire l’objet de design numérique finalisé éthique, durable et accessible
Contrôler l'ergonomie, la fonctionnalité et l'accessibilité du projet de design numérique en effectuant des tests de montage et des tests utilisateurs, d’après des paramètres de fonctionnalité et critères d’appréciation qualitatifs et quantitatifs, pour garantir son opérationnalité et le cas échéant, réaliser les ajustements adaptés
Modalités d’évaluation du bloc
RNCP39764BC04 — Finaliser et valoriser le projet de design numérique
Compétences du bloc
Organiser la présentation du projet de design numérique au travers d’un portfolio en s’appuyant sur un argumentaire et des exemples de productions concrètes d’interfaces et d’expériences utilisateurs, en justifiant son approche technique et ses partis pris créatifs de fond, forme, couleurs, thème et l’esprit artistique, pour créer l’adhésion et justifier le respect du brief client
Recueillir les avis de la cible marché du produit de design numérique finalisé, en analysant les retours suite à la présentation du produit, afin de prévoir et de procéder à l’incrémentation des fonctionnalités et besoins exprimés et ainsi rendre le produit davantage accessible et durable au travers de mises à jour éventuelles
Rédiger la documentation technique utilisateur du projet de design numérique, en fournissant un dossier complet et le produit finalisé, évolutif et déclinable, afin de rendre la cible/les utilisateurs autonomes dans l’utilisation et la prise en main du produit de design numérique
Modalités d’évaluation du bloc
RNCP39764BC05 — Produire un design de jeu vidéo (spécialisation game design)
Compétences du bloc
Designer un concept de jeu dans une logique artistique et créative (Game Art) en créant, à l’aide d’outils numériques, des assets visuels (personnages – Character Design, environnements – Level Design, textures, etc.), en tenant compte des contraintes techniques, afin de rendre le jeu à la fois esthétique et accessible et pour l’ensemble des joueurs
Réaliser la programmation technique du jeu vidéo en veillant à ce que le développement tienne compte du cahier des charges, des bonnes pratiques de programmation, et des contraintes spécifiques au projet, afin de garantir une expérience utilisateur optimale et une performance stable sur les différentes plateformes ciblées
Procéder à la phase de debugging du jeu vidéo, en réalisant des tests, des corrections, une sécurisation, le cas échéant un équilibrage du gameplay, afin de garantir la mise à disposition d'un jeu vidéo fonctionnel et accessible
Modalités d’évaluation du bloc
RNCP39764BC06 — Produire une solution de design animé en 2D/3D (spécialisation animation 2D/3D)
Compétences du bloc
Esquisser un projet d’illustrations 2D/3D au format numérique sur la base du cahier des charges, en utilisant les techniques de dessins infographiques et en intégrant les nouvelles technologies comme l’IA générative, afin de créer l’ensemble des éléments permettant de produire les animations 2D/3D de la solution de design numérique animé
Produire des animations accessibles, originales et innovantes en 2D/3D, en intégrant des techniques créatives et des outils cohérents en phase avec les attendus finaux, afin de garantir la fluidité, le réalisme, la performance et l’inclusivité du design animé
Optimiser la qualité et l’accessibilité des rendus d’animation 2D/3D, en réalisant une phase de tests et de révision dans le cadre de la production de la solution de design animé, afin de produire un contenu adapté et visuellement impactant
Modalités d’évaluation du bloc
RNCP39764BC07 — Produire une solution de communication visuelle pour le Web (spécialisation webdesign)
Compétences du bloc
Designer la communication visuelle pour le Web, en respectant les principes de design et l'identité visuelle conceptualisée et les principes d’accessibilité, afin de rassembler tous les éléments nécessaires à la phase d’intégration web et ainsi créer une expérience utilisateur cohérente, esthétique et inclusive qui engage les utilisateurs et facilite leur utilisation
Réaliser l'intégration web de la communication visuelle, en utilisant des techniques de développement, les pratiques assurant l’accessibilité, la performance, la créativité et la compatibilité du site, afin de rendre le produit web créatif, esthétique, fonctionnel et inclusif
Garantir la compatibilité, la fonctionnalité et l'accessibilité de la communication visuelle pour le web sur tous les appareils et pour tous les utilisateurs, en utilisant des techniques de responsive design, afin d’élargir l’audience de la communication visuelle web-designée
Modalités d’évaluation du bloc
Voies d’accès et jurys indiqués
| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|---|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | Le jury de certification est composé de 5 membres, dont 60% de professionnels du secteur : - 3 professionnels du secteur, non intervenants dans l’établissement, dont l’un est président du jury - 2 représentants de l'organisme certificateur |
| Contrat d’apprentissage | Oui | Le jury de certification est composé de 5 membres, dont 60% de professionnels du secteur : - 3 professionnels du secteur, non intervenants dans l’établissement, dont l’un est président du jury - 2 représentants de l'organisme certificateur |
| Formation continue | Oui | Le jury de certification est composé de 5 membres, dont 60% de professionnels du secteur : - 3 professionnels du secteur, non intervenants dans l’établissement, dont l’un est président du jury - 2 représentants de l'organisme certificateur |
| Contrat de professionnalisation | Oui | Le jury de certification est composé de 5 membres, dont 60% de professionnels du secteur : - 3 professionnels du secteur, non intervenants dans l’établissement, dont l’un est président du jury - 2 représentants de l'organisme certificateur |
| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
| Expérience (VAE) | Oui | Le jury de certification est composé de 5 membres, dont 60% de professionnels du secteur : - 3 professionnels du secteur, non intervenants dans l’établissement, dont l’un est président du jury - 2 représentants de l'organisme certificateur |
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
- 46251 — Jeu vidéo
- 46347 — Stratégie communication numérique
- 46003 — Infographie
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 134f — Art et design
- 320 — Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information
- 320v — Spécialités plurivalentes de la communication
Enregistrements antérieurs cités
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences