Illustration : carnet, échantillons et dossier dans un espace de rendez-vous fictif. Visuel d’illustration

Préparer la collaboration

Organiser un projet à distance ou sur site.

La localisation ne suffit pas à définir une mission. Un site Internet peut être préparé à distance ; une enseigne demande des informations sur son lieu de pose. Voici les éléments à réunir pour choisir le mode de travail et éviter les validations inutiles.

Ce qui peut être décidé à distance, ce qui demande un repérage.

Le lieu, les déplacements, les intervenants et les frais éventuels sont à convenir dans la proposition. Cette page décrit des modalités de travail ; elle ne constitue pas une liste d’agences ou de bureaux locaux.

ProjetInformations à transmettreContrôle avant validation
Site InternetOffres, contenus, parcours prioritaires et responsable des comptes techniques.Tester une version de préproduction sur téléphone, ordinateur et au clavier ; consigner les réserves.
Identité et brochureLogo actuel, textes approuvés, formats, quantités et conditions d’usage des images.Examiner une impression à taille réelle. Une couleur à l’écran ne remplace pas une épreuve de fabrication.
Enseigne et signalétiquePhotos du lieu, cotes, support de fixation, distance de lecture et contraintes d’accès.Faire confirmer les mesures et la faisabilité par l’intervenant chargé de la pose avant fabrication.
VidéoMessage, durée envisagée, canaux de diffusion, lieux et personnes à filmer.Valider le scénario, les autorisations et les conditions de tournage avant de réserver la production.

Exemple de préparation · situation fictive

Un commerce prépare son site et sa vitrine.

Le commerce souhaite ouvrir une nouvelle activité et doit coordonner une page web, une brochure et une enseigne. Il transmet une fiche de référence contenant le nom, les horaires, les offres et les coordonnées. Un responsable unique approuve ces faits pour les trois supports.

La page web est relue sur une adresse de préproduction. La brochure est contrôlée à taille réelle. Pour l’enseigne, les photographies servent au cadrage, mais les dimensions et la fixation sont confirmées sur place. La fabrication attend cette confirmation : un accord sur la maquette ne vaut pas validation du support de pose.

Le dossier de livraison rassemble les versions approuvées, les fichiers convenus et les réserves encore ouvertes. Si les horaires changent après l’ouverture, le responsable sait quelles versions du site, de la brochure et de la vitrine doivent être corrigées.

Avant le premier échange.

  • Indiquer le lieu concerné et les conditions d’accès lorsqu’une intervention physique est nécessaire.
  • Décrire l’usage du support et l’action que le public doit pouvoir accomplir.
  • Nommer la personne qui valide les contenus et celle qui valide la production.
  • Distinguer la date souhaitée des échéances impératives et de leurs dépendances.
  • Réunir les fichiers existants et signaler les droits ou dimensions encore à vérifier.

Communication, marque, web ou visibilité

Un partenaire unique pour donner forme et portée à vos projets.

Expliquez votre besoin : identité, création graphique, print, vidéo, enseigne, site Internet, SEO ou accompagnement global.

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Données et ressources documentées

Les activités parisiennes et leurs interlocuteurs économiques

Les commerces et services sélectionnés sont des repères de contexte pour un projet de communication, sans constituer une liste de prospects ou un décompte des agences. Les contacts CCI et CMA sont institutionnels.

Équipements recensés — Paris

Insee : séries comparables, géographie au 1er janvier 2026 — Paris
Catégorie de la source201520202025Évolution 2020–2025Historique illustré
Restaurant- restauration rapide
A504
16 06818 95120 911+1 960 (+10,3 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Hôtel
G102
1 5051 6101 682+72 (+4,5 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Magasin électroménager, matériel audio vidéo informatique
B321
9491 010862-148 (-14,7 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne

Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.

Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.

Précisions sur le relevé et la provenance

Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.

Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.

Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.

Explorer les entrées et leurs sources

Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.

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473 résultats · page 1 sur 27 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.

Comparer stratégie de communication, création graphique, publicité et communication numérique à partir des référentiels publiés. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.

Certifications actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026
Certification et référenceRépertoire et niveauFin d’enregistrement et blocsConsulter
Adapter sa posture managériale et sa communication aux enjeux individuels des équipes et collectifs de l'organisation
RS6913
RS
Pas de niveau RNCP
28/11/2027
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS6913
Fiche officielle
Administration et échanges internationaux (fiche nationale)
RNCP36756
RNCP
Niveau 6
15/07/2027
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36756
Fiche officielle
Animateur réalisateur radio multimédia
RNCP41340
RNCP
Niveau 5
24/09/2030
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41340
Fiche officielle
Animation
RNCP36940
RNCP
Niveau 6
31/08/2027
11 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36940
Fiche officielle
Artisanat et métiers d’art option communication visuelle pluri-média
RNCP37232
RNCP
Niveau 4
31/08/2027
16 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37232
Fiche officielle
Artiste concepteur de cinéma d’animation et de jeux vidéo
RNCP40280
RNCP
Niveau 6
28/02/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40280
Fiche officielle
Arts (fiche nationale)
RNCP40463
RNCP
Niveau 6
31/12/2029
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40463
Fiche officielle
Arts (fiche nationale)
RNCP40465
RNCP
Niveau 7
31/12/2029
8 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40465
Fiche officielle
Arts graphiques, options Signalétique et Décor peint
RNCP37946
RNCP
Niveau 4
31/08/2028
10 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37946
Fiche officielle
Arts, lettres et civilisations (fiche nationale)
RNCP39789
RNCP
Niveau 7
31/08/2029
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39789
Fiche officielle
Arts plastiques (fiche nationale)
RNCP39430
RNCP
Niveau 7
31/08/2029
8 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39430
Fiche officielle
Arts plastiques (fiche nationale)
RNCP40464
RNCP
Niveau 6
31/12/2029
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40464
Fiche officielle
Assistant communication digitale
RNCP37209
RNCP
Niveau 4
31/08/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37209
Fiche officielle
Assistant de production cinéma, audiovisuel et contenus numériques
RNCP40642
RNCP
Niveau 6
23/05/2030
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40642
Fiche officielle
Assistant de réalisation cinéma, audiovisuel et contenus numériques
RNCP41481
RNCP
Niveau 5
27/10/2030
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41481
Fiche officielle
Assistant Designer Graphique Multimédia
RNCP37207
RNCP
Niveau 4
31/08/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37207
Fiche officielle
Assistant designer web
RNCP37210
RNCP
Niveau 4
31/08/2028
5 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37210
Fiche officielle
Assistant intégrateur web
RNCP37212
RNCP
Niveau 4
31/08/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37212
Fiche officielle
Source et lecture des certifications

Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.

Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.

La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.

Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les organismes partenaires, sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.

Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.

Éditeur multisupport

RNCP40153 · RNCP · Niveau 7.

Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.

Décision d’enregistrement
31/01/2025
Échéance de l’enregistrement
31/01/2030
Date limite de délivrance
31/01/2034

Organismes certificateurs publiés

  • EDINOVO FORMATION — SIRET 79904226200011 — état dans la source : Actif
  • ADE HOLDING — SIRET 82450453400028 — état dans la source : Actif

Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.

Objectifs et contexte publiés
Contexte de la certification

La certification atteste des compétences clés dans la création, la production et la gestion de contenus éditoriaux, sur supports imprimés ou numériques. Elle développe les compétences des experts capables de piloter des projets éditoriaux en s'adaptant aux mutations du secteur.

Cette certification s'inscrit dans un contexte de transformation numérique accélérée. L'éditeur multisupport se distingue par sa capacité à maîtriser des formats diversifiés et à anticiper les tendances émergentes de l’industrie.

Un Éditeur multisupport doit être capable de :

- innover dans la création de contenus en intégrant les nouvelles technologies et en anticipant les évolutions du marché ;

- maîtriser la chaîne éditoriale : de la conception à la diffusion, en passant par la production de contenus adaptés à différents supports (livre imprimé, ebook, plateforme de streaming, livre audio, réseaux sociaux, etc.) ;

- gérer les projets éditoriaux : coordonner les équipes, gérer les budgets et les plannings, tout en assurant la qualité, la cohérence et la pertinence des contenus publiés ;

- adapter les stratégies éditoriales aux supports numériques : en optimisant la diffusion selon les spécificités des canaux classiques ou digitaux ;

- maîtriser les réglementations et les enjeux éthiques liés à l’édition : en appliquant le droit d’auteur, la protection des données personnelles, ainsi que les obligations légales spécifiques à chaque support ;

- promouvoir un concept éditorial en mettant en place des actions pour soutenir les stratégies commerciales et de communication.
Activités visées
Recueil et analyse des données sur les performances, le marché et la concurrence d'une maison d'édition ou d'un service éditorial.

Réalisation d’une veille multi-sectorielle.

Élaboration d’une stratégie marketing et commerciale.

Définition d’un concept éditorial multisupport.

Analyse de la faisabilité financière d’un projet éditorial multisupport.

Pilotage et gestion d’un projet éditorial.

Définition d’un planning de production et de fabrication.

Supervision et contrôle de la négociation des points clés de droit avec les auteurs et autres contributeurs.

Suivi et contrôle de différents contrats.

Management d’une équipe.

Exécution ou supervision du processus de révision et correction des textes écrits par les auteurs, correcteurs, et autres contributeurs.

Contrôle et validation d’épreuves jusqu’au Bon à Tirer (BAT).

Production ou suivi de la conception d’un projet éditorial numérique.

Contrôle de l’accessibilité numérique d’un projet éditorial.

Soutien et appui des actions de communication.

Intégration d’outils d'IA générative pour optimiser un processus éditorial.

Production d’écrit enrichi du processus créatif assisté par l'IA générative.

Soutien et participation à l’action commerciale.
Compétences attestées
Détecter des opportunités de développement de produits éditoriaux en analysant les performances d'une maison d'édition ou d'un service éditorial, ainsi que le marché et la concurrence, afin de préconiser un projet éditorial multisupport avec un potentiel de vente.

Exploiter les informations recueillies dans le cadre d’une veille panoramique, prospective et concurrentielle sur son secteur en identifiant les tendances émergentes, les innovations et les meilleures pratiques pour accroître la compétitivité d'une maison d'édition ou d'un service éditorial.

Élaborer une stratégie marketing et commerciale en définissant un positionnement, des actions spécifiques de promotion et de diffusion afin de promouvoir des productions éditoriales multisupport et d'atteindre les objectifs de vente.

Définir un projet éditorial en rédigeant une fiche projet incluant les aspects essentiels d’un projet éditorial (concept, format, contenu, présentation des auteurs/illustrateurs, éléments budgétaires, cible, positionnement) afin de proposer une nouveauté à publier correspondant à la ligne éditoriale de la maison d’édition (ou de la collection) et répondant aux attentes du marché.

Réaliser le compte d’exploitation prévisionnel d'un projet éditorial en élaborant des prévisions financières détaillées (calcul du point mort, des marges et du seuil de rentabilité), à partir du calcul des recettes anticipée et des coûts (fixes et variables), afin d’évaluer la viabilité économique du projet et optimiser la prise de décision.

Piloter le travail de l’équipe du projet éditorial en rédigeant des briefs éditoriaux qui définissent les objectifs, les attentes, les délais et les spécifications du projet, qui incluent toutes les exigences techniques et créatives nécessaires pour guider les auteurs, graphistes et contributeurs et qui fournissent des instructions précises, dans le respect de la ligne éditoriale, afin d’optimiser la collaboration entre les différentes parties prenantes et d’assurer la qualité des rendus.

Planifier et organiser les étapes d’un projet éditorial en définissant les différentes phases de réalisation et les délais associés, en précisant les dates et types de rendu des livrables et en déterminant les dates et types de contrôles afin de garantir le respect des délais, du budget et la qualité finale du projet éditorial.

Superviser et contrôler la négociation de tous les aspects juridiques essentiels avec les auteurs, contributeurs et partenaires externes, en identifiant et en gérant les différents types de contrats (cession de droits, achat de droits, droits d'auteur, traduction, droits numériques, droits audiovisuels, etc.) afin de couvrir tous les aspects juridiques du projet éditorial pour établir des accords complets, équitables et bénéfiques pour toutes les parties concernées.

Mettre en œuvre et suivre les différents contrats liés à la production éditoriale en assurant la conformité légale des contenus éditoriaux, en veillant à leur renouvellement et à leur exécution dans les délais prévus, en garantissant le respect des engagements contractuels et des droits associés afin de maintenir la qualité et la continuité des activités éditoriales, minimiser les risques de litiges et de non-conformités, et assurer une collaboration de confiance avec les parties prenantes impliquées.

Manager une équipe en utilisant les codes de la communication interpersonnelle, en émettant des critiques sans générer de conflit et en optimisant son organisation pour mieux accompagner les contributeurs afin d’assurer une bonne communication, d’instaurer un climat de confiance et de maintenir une collaboration harmonieuse au sein de l’équipe.

Assurer ou superviser le processus de révision et de correction d’un texte en vérifiant la grammaire, l'orthographe, la ponctuation, la structure narrative et la logique du récit afin d’assurer la qualité du texte d’un point de vue ortho-typographique et stylistique.

Assurer le contrôle et la validation des épreuves jusqu'au Bon à Tirer (BAT) en supervisant l'ensemble du processus de révision des épreuves imprimées ou numériques, en vérifiant les textes, les éléments graphiques et la mise en page, afin de garantir que le document final est exempt d'erreurs et conforme aux attentes et valider la version finale avant l'impression.

Produire ou suivre la production d’un support numérique en contrôlant son ergonomie et son adaptabilité aux différents supports de lecture, en vérifiant que le cahier des charges est respecté, en contrôlant la qualité des contenus, afin d'assurer la qualité du rendu et de garantir une expérience utilisateur optimale et homogène sur tous les canaux de diffusion.

Assurer la conformité d'un projet éditorial numérique aux normes et directives d'accessibilité en utilisant des outils d'audit, en réalisant des tests manuels et automatiques, et en analysant les résultats pour identifier et corriger les problèmes d'accessibilité, afin de garantir que le contenu est accessible à tous les utilisateurs, y compris les personnes en situation de handicap.

Promouvoir les productions éditoriales en concevant un plan de communication multicanal qui utilise divers supports (digital, print, événementiel, etc.), en coordonnant les efforts de communication, en adaptant les messages à chaque canal, et en suivant les performances des actions afin d’atteindre les publics cibles, de maximiser l'impact des messages et de maximiser les ventes.

Exploiter les outils d'édition intégrant l'IA générative en réalisant une veille sur les innovations technologiques, en collectant et analysant des informations sur les fonctionnalités et usages, en exploitant ces données pour sélectionner les outils adaptés aux besoins du projet, afin d’intégrer les outils d’IA générative adéquats dans le but d’optimiser le processus éditorial.

Exploiter les technologies d'intelligence artificielle générative pour enrichir le processus de création de contenus écrits en stimulant l'inspiration, en diversifiant les approches et en affinant la pertinence des textes, afin de développer de nouvelles méthodes de travail qui allient l'expertise éditoriale humaine et les capacités de l'IA, élargir les horizons créatifs, approfondir la personnalisation des contenus et répondre avec plus de précision aux objectifs du projet éditorial.

Soutenir l’action commerciale en rédigeant des argumentaires de vente percutants et persuasifs, en mettant en avant les points forts et particularités du titre, en utilisant des techniques de communication persuasives telles que le storytelling, et en s’appuyant sur des éléments chiffrés ou d’actualité, afin de valoriser un titre dans le but de susciter l’acte d’achat.
Prérequis d’entrée en formation
Justifier d’un baccalauréat ou d’un titre ou diplôme de niveau 4 et d’un niveau de formation ou d’expérience professionnelle compatible avec les attendus de la formation visée.
Secteurs d’activité visés
L'éditeur multisupport peut exercer son métier dans divers environnements professionnels, chacun ayant ses spécificités et exigences particulières :

Maisons d’édition : les maisons d'édition classiques publient des livres imprimés et numériques. L'éditeur multisupport y gère la conception et la production des contenus sous différents formats (papier, e-books, audiobooks).

Entreprises de médias et communication : ces entreprises produisent du contenu pour divers supports (magazines, journaux, sites web, applications mobiles). L’éditeur multisupport y joue un rôle central dans la création et l’édition de contenu multimédia.

Startups et plateformes numériques : les startups innovantes et les plateformes numériques, telles que les plateformes de streaming ou les applications de lecture, requièrent des compétences spécifiques pour gérer et publier du contenu interactif et multimédia.
Types d’emplois accessibles indiqués
Éditeur

Directeur éditorial

Directeur littéraire

Directeur de collection

Responsable d’édition

Responsable éditorial

Coordinateur d’édition

Chef de projet éditorial

Responsable Business Unit

Blocs de compétences RNCP — 4 blocs publiés

RNCP40153BC01 — Développer une stratégie éditoriale multisupport
Compétences du bloc
Détecter des opportunités de développement de produits éditoriaux en analysant les performances d'une maison d'édition ou d'un service éditorial, ainsi que le marché et la concurrence, afin de préconiser un projet éditorial multisupport avec un potentiel de vente.

Exploiter les informations recueillies dans le cadre d’une veille panoramique, prospective et concurrentielle sur son secteur en identifiant les tendances émergentes, les innovations et les meilleures pratiques pour accroître la compétitivité d'une maison d'édition ou d'un service éditorial.

Élaborer une stratégie marketing et commerciale en définissant un positionnement, des actions spécifiques de promotion et de diffusion afin de promouvoir des productions éditoriales multisupport et d'atteindre les objectifs de vente.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation professionnelle reconstituée : production écrite faisant l'objet d'une soutenance orale portant sur le développement d’une stratégie éditoriale à partir d’un cas réel ou fictif.
RNCP40153BC02 — Concevoir un projet éditorial multisupport
Compétences du bloc
Définir un projet éditorial en rédigeant une fiche projet incluant les aspects essentiels d’un projet éditorial (concept, format, contenu, présentation des auteurs/illustrateurs, éléments budgétaires, cible, positionnement) afin de proposer une nouveauté à publier correspondant à la ligne éditoriale de la maison d’édition (ou de la collection) et répondant aux attentes du marché.

Réaliser le compte d’exploitation prévisionnel d'un projet éditorial en élaborant des prévisions financières détaillées (calcul du point mort, des marges et du seuil de rentabilité), à partir du calcul des recettes anticipée et des coûts (fixes et variables), afin d’évaluer la viabilité économique du projet et optimiser la prise de décision.

Piloter le travail de l’équipe du projet éditorial en rédigeant des briefs éditoriaux qui définissent les objectifs, les attentes, les délais et les spécifications du projet, qui incluent toutes les exigences techniques et créatives nécessaires pour guider les auteurs, graphistes et contributeurs et qui fournissent des instructions précises, dans le respect de la ligne éditoriale, afin d’optimiser la collaboration entre les différentes parties prenantes et d’assurer la qualité des rendus.

Planifier et organiser les étapes d’un projet éditorial en définissant les différentes phases de réalisation et les délais associés, en précisant les dates et types de rendu des livrables et en déterminant les dates et types de contrôles afin de garantir le respect des délais, du budget et la qualité finale du projet éditorial.

Superviser et contrôler la négociation de tous les aspects juridiques essentiels avec les auteurs, contributeurs et partenaires externes, en identifiant et en gérant les différents types de contrats (cession de droits, achat de droits, droits d'auteur, traduction, droits numériques, droits audiovisuels, etc.) afin de couvrir tous les aspects juridiques du projet éditorial pour établir des accords complets, équitables et bénéfiques pour toutes les parties concernées.

Mettre en œuvre et suivre les différents contrats liés à la production éditoriale en assurant la conformité légale des contenus éditoriaux, en veillant à leur renouvellement et à leur exécution dans les délais prévus, en garantissant le respect des engagements contractuels et des droits associés afin de maintenir la qualité et la continuité des activités éditoriales, minimiser les risques de litiges et de non-conformités, et assurer une collaboration de confiance avec les parties prenantes impliquées.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation professionnelle reconstituée : production écrite faisant l'objet d'une soutenance orale portant sur la conception d’un projet éditorial à partir d’un cas réel ou fictif.
RNCP40153BC03 — Créer et produire un contenu éditorial multisupport
Compétences du bloc
Manager une équipe en utilisant les codes de la communication interpersonnelle, en émettant des critiques sans générer de conflit et en optimisant son organisation pour mieux accompagner les contributeurs afin d’assurer une bonne communication, d’instaurer un climat de confiance et de maintenir une collaboration harmonieuse au sein de l’équipe.

Assurer ou superviser le processus de révision et de correction d’un texte en vérifiant la grammaire, l'orthographe, la ponctuation, la structure narrative et la logique du récit afin d’assurer la qualité du texte d’un point de vue ortho-typographique et stylistique.

Assurer le contrôle et la validation des épreuves jusqu'au Bon à Tirer (BAT) en supervisant l'ensemble du processus de révision des épreuves imprimées ou numériques, en vérifiant les textes, les éléments graphiques et la mise en page, afin de garantir que le document final est exempt d'erreurs et conforme aux attentes et valider la version finale avant l'impression.

Produire ou suivre la production d’un support numérique en contrôlant son ergonomie et son adaptabilité aux différents supports de lecture, en vérifiant que le cahier des charges est respecté, en contrôlant la qualité des contenus, afin d'assurer la qualité du rendu et de garantir une expérience utilisateur optimale et homogène sur tous les canaux de diffusion.

Assurer la conformité d'un projet éditorial numérique aux normes et directives d'accessibilité en utilisant des outils d'audit, en réalisant des tests manuels et automatiques, et en analysant les résultats pour identifier et corriger les problèmes d'accessibilité, afin de garantir que le contenu est accessible à tous les utilisateurs, y compris les personnes en situation de handicap.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation professionnelle reconstituée : production écrite faisant l'objet d'une soutenance orale portant sur la création et la production d’un contenu éditorial à partir d’un cas réel ou fictif.
RNCP40153BC04 — Promouvoir un projet éditorial multisupport
Compétences du bloc
Promouvoir les productions éditoriales en concevant un plan de communication multicanal qui utilise divers supports (digital, print, événementiel, etc.), en coordonnant les efforts de communication, en adaptant les messages à chaque canal, et enn suivant les performances des actions afin d’atteindre les publics cibles, de maximiser l'impact des messages et de maximiser les ventes.

Exploiter les outils d'édition intégrant l'IA générative en réalisant une veille sur les innovations technologiques, en collectant et analysant des informations sur les fonctionnalités et usages, en exploitant ces données pour sélectionner les outils adaptés aux besoins du projet, afin d’intégrer les outils d’IA générative adéquats dans le but d’optimiser le processus éditorial.

Exploiter les technologies d'intelligence artificielle générative pour enrichir le processus de création de contenus écrits en stimulant l'inspiration, en diversifiant les approches et en affinant la pertinence des textes, afin de développer de nouvelles méthodes de travail qui allient l'expertise éditoriale humaine et les capacités de l'IA, élargir les horizons créatifs, approfondir la personnalisation des contenus et répondre avec plus de précision aux objectifs du projet éditorial.

Soutenir l’action commerciale en rédigeant des argumentaires de vente percutants et persuasifs, en mettant en avant les points forts et particularités du titre, en utilisant des techniques de communication persuasives telles que le storytelling, et en s’appuyant sur des éléments chiffrés ou d’actualité, afin de valoriser un titre dans le but de susciter l’acte d’achat.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation professionnelle reconstituée : production écrite faisant l'objet d'une soutenance orale portant sur la promotion d’un projet éditorial multisupport à partir d’un cas réel ou fictif.

Voies d’accès et jurys indiqués

Indications de la fiche RNCP40153 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur
Voie d’accèsIndication de la sourceComposition du jury publiée
Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiantOuiLe jury de délivrance de la certification est composé de :

- au moins 2 professionnels qualifiés, extérieurs à l’autorité certificatrice, habilités pour leur expertise sur le sujet et ayant exercé ou encadré des professionnels ayant exercé des fonctions similaires à celles du métier visé par la certification,

- 2 membres de l’autorité certificatrice ou désignés par l’autorité certificatrice.
Contrat d’apprentissageOuiLe jury de délivrance de la certification est composé de :

- au moins 2 professionnels qualifiés, extérieurs à l’autorité certificatrice, habilités pour leur expertise sur le sujet et ayant exercé ou encadré des professionnels ayant exercé des fonctions similaires à celles du métier visé par la certification,

- 2 membres de l’autorité certificatrice ou désignés par l’autorité certificatrice.
Formation continueOuiLe jury de délivrance de la certification est composé de :

- au moins 2 professionnels qualifiés, extérieurs à l’autorité certificatrice, habilités pour leur expertise sur le sujet et ayant exercé ou encadré des professionnels ayant exercé des fonctions similaires à celles du métier visé par la certification,

- 2 membres de l’autorité certificatrice ou désignés par l’autorité certificatrice.
Contrat de professionnalisationOuiLe jury de délivrance de la certification est composé de :

- au moins 2 professionnels qualifiés, extérieurs à l’autorité certificatrice, habilités pour leur expertise sur le sujet et ayant exercé ou encadré des professionnels ayant exercé des fonctions similaires à celles du métier visé par la certification,

- 2 membres de l’autorité certificatrice ou désignés par l’autorité certificatrice.
Candidature individuelleNonNon renseignée
Expérience (VAE)OuiLe jury de délivrance de la certification est composé de :

- au moins 2 professionnels qualifiés, extérieurs à l’autorité certificatrice, habilités pour leur expertise sur le sujet et ayant exercé ou encadré des professionnels ayant exercé des fonctions similaires à celles du métier visé par la certification,

- 2 membres de l’autorité certificatrice ou désignés par l’autorité certificatrice.

Codes ROME publiés dans la fiche de certification

Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.

Domaines Formacode

  • 46324 — Édition

Nomenclature des spécialités de formation (NSF)

  • 321 — Journalisme et communication
  • 322 — Techniques de l'imprimerie et de l'édition

Enregistrements antérieurs cités

Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences