Illustration : carnet, échantillons et dossier dans un espace de rendez-vous fictif. Visuel d’illustration

Préparer la collaboration

Organiser un projet à distance ou sur site.

La localisation ne suffit pas à définir une mission. Un site Internet peut être préparé à distance ; une enseigne demande des informations sur son lieu de pose. Voici les éléments à réunir pour choisir le mode de travail et éviter les validations inutiles.

Ce qui peut être décidé à distance, ce qui demande un repérage.

Le lieu, les déplacements, les intervenants et les frais éventuels sont à convenir dans la proposition. Cette page décrit des modalités de travail ; elle ne constitue pas une liste d’agences ou de bureaux locaux.

ProjetInformations à transmettreContrôle avant validation
Site InternetOffres, contenus, parcours prioritaires et responsable des comptes techniques.Tester une version de préproduction sur téléphone, ordinateur et au clavier ; consigner les réserves.
Identité et brochureLogo actuel, textes approuvés, formats, quantités et conditions d’usage des images.Examiner une impression à taille réelle. Une couleur à l’écran ne remplace pas une épreuve de fabrication.
Enseigne et signalétiquePhotos du lieu, cotes, support de fixation, distance de lecture et contraintes d’accès.Faire confirmer les mesures et la faisabilité par l’intervenant chargé de la pose avant fabrication.
VidéoMessage, durée envisagée, canaux de diffusion, lieux et personnes à filmer.Valider le scénario, les autorisations et les conditions de tournage avant de réserver la production.

Exemple de préparation · situation fictive

Un commerce prépare son site et sa vitrine.

Le commerce souhaite ouvrir une nouvelle activité et doit coordonner une page web, une brochure et une enseigne. Il transmet une fiche de référence contenant le nom, les horaires, les offres et les coordonnées. Un responsable unique approuve ces faits pour les trois supports.

La page web est relue sur une adresse de préproduction. La brochure est contrôlée à taille réelle. Pour l’enseigne, les photographies servent au cadrage, mais les dimensions et la fixation sont confirmées sur place. La fabrication attend cette confirmation : un accord sur la maquette ne vaut pas validation du support de pose.

Le dossier de livraison rassemble les versions approuvées, les fichiers convenus et les réserves encore ouvertes. Si les horaires changent après l’ouverture, le responsable sait quelles versions du site, de la brochure et de la vitrine doivent être corrigées.

Avant le premier échange.

  • Indiquer le lieu concerné et les conditions d’accès lorsqu’une intervention physique est nécessaire.
  • Décrire l’usage du support et l’action que le public doit pouvoir accomplir.
  • Nommer la personne qui valide les contenus et celle qui valide la production.
  • Distinguer la date souhaitée des échéances impératives et de leurs dépendances.
  • Réunir les fichiers existants et signaler les droits ou dimensions encore à vérifier.

Communication, marque, web ou visibilité

Un partenaire unique pour donner forme et portée à vos projets.

Expliquez votre besoin : identité, création graphique, print, vidéo, enseigne, site Internet, SEO ou accompagnement global.

Demander un devis

Données et ressources documentées

Les activités parisiennes et leurs interlocuteurs économiques

Les commerces et services sélectionnés sont des repères de contexte pour un projet de communication, sans constituer une liste de prospects ou un décompte des agences. Les contacts CCI et CMA sont institutionnels.

Équipements recensés — Paris

Insee : séries comparables, géographie au 1er janvier 2026 — Paris
Catégorie de la source201520202025Évolution 2020–2025Historique illustré
Restaurant- restauration rapide
A504
16 06818 95120 911+1 960 (+10,3 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Hôtel
G102
1 5051 6101 682+72 (+4,5 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Magasin électroménager, matériel audio vidéo informatique
B321
9491 010862-148 (-14,7 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne

Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.

Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.

Précisions sur le relevé et la provenance

Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.

Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.

Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.

Explorer les entrées et leurs sources

Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.

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473 résultats · page 1 sur 27 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.

Comparer stratégie de communication, création graphique, publicité et communication numérique à partir des référentiels publiés. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.

Certifications actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026
Certification et référenceRépertoire et niveauFin d’enregistrement et blocsConsulter
Adapter sa posture managériale et sa communication aux enjeux individuels des équipes et collectifs de l'organisation
RS6913
RS
Pas de niveau RNCP
28/11/2027
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS6913
Fiche officielle
Administration et échanges internationaux (fiche nationale)
RNCP36756
RNCP
Niveau 6
15/07/2027
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36756
Fiche officielle
Animateur réalisateur radio multimédia
RNCP41340
RNCP
Niveau 5
24/09/2030
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41340
Fiche officielle
Animation
RNCP36940
RNCP
Niveau 6
31/08/2027
11 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36940
Fiche officielle
Artisanat et métiers d’art option communication visuelle pluri-média
RNCP37232
RNCP
Niveau 4
31/08/2027
16 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37232
Fiche officielle
Artiste concepteur de cinéma d’animation et de jeux vidéo
RNCP40280
RNCP
Niveau 6
28/02/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40280
Fiche officielle
Arts (fiche nationale)
RNCP40463
RNCP
Niveau 6
31/12/2029
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40463
Fiche officielle
Arts (fiche nationale)
RNCP40465
RNCP
Niveau 7
31/12/2029
8 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40465
Fiche officielle
Arts graphiques, options Signalétique et Décor peint
RNCP37946
RNCP
Niveau 4
31/08/2028
10 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37946
Fiche officielle
Arts, lettres et civilisations (fiche nationale)
RNCP39789
RNCP
Niveau 7
31/08/2029
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39789
Fiche officielle
Arts plastiques (fiche nationale)
RNCP39430
RNCP
Niveau 7
31/08/2029
8 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39430
Fiche officielle
Arts plastiques (fiche nationale)
RNCP40464
RNCP
Niveau 6
31/12/2029
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40464
Fiche officielle
Assistant communication digitale
RNCP37209
RNCP
Niveau 4
31/08/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37209
Fiche officielle
Assistant de production cinéma, audiovisuel et contenus numériques
RNCP40642
RNCP
Niveau 6
23/05/2030
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40642
Fiche officielle
Assistant de réalisation cinéma, audiovisuel et contenus numériques
RNCP41481
RNCP
Niveau 5
27/10/2030
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41481
Fiche officielle
Assistant Designer Graphique Multimédia
RNCP37207
RNCP
Niveau 4
31/08/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37207
Fiche officielle
Assistant designer web
RNCP37210
RNCP
Niveau 4
31/08/2028
5 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37210
Fiche officielle
Assistant intégrateur web
RNCP37212
RNCP
Niveau 4
31/08/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37212
Fiche officielle
Source et lecture des certifications

Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.

Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.

La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.

Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les organismes partenaires, sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.

Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.

Manager de projets en stratégies digitales et data marketing (MS)

RNCP40646 · RNCP · Niveau 7.

Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.

Décision d’enregistrement
23/05/2025
Échéance de l’enregistrement
23/05/2028
Date limite de délivrance
23/05/2032

Organismes certificateurs publiés

  • AUDENCIA — SIRET 83474886500013 — état dans la source : Actif

Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.

Objectifs et contexte publiés
La certification Manager de projets en stratégie digitale et data marketing (MS) répond aux défis croissants de la transformation numérique qui révolutionne les pratiques marketing et les modèles d'affaires. À la croisée du marketing, de la technologie et de la gestion de projets, il conçoit, pilote et optimise des initiatives destinées à maximiser l’impact des campagnes digitales et l’utilisation des données. Le rôle clé de ces professionnels consiste à valoriser les données et à optimiser les leviers digitaux pour garantir une expérience client enrichie, tout en respectant les objectifs économiques, sociaux et environnementaux de l'organisation.

Ce métier s’inscrit dans un cadre de digitalisation accélérée, où toutes les entreprises, quel que soit leur secteur, adoptent des stratégies digitales pour leur communication, distribution ou gestion client pour répondre aux attentes des consommateurs et se distinguer dans un environnement compétitif et en évolution rapide.

Un Manager de projets en stratégie digitale et data marketing (MS) évolue dans des entreprises de toutes tailles, des PME aux grandes multinationales, mais aussi dans des agences ou cabinets de conseil spécialisés.

La certification prépare à des fonctions variées. Les qualités essentielles d'un Manager de projets en stratégie digitale et data marketing (MS) incluent le leadership, la maîtrise des leviers digitaux, l’analyse des données et l’innovation responsable. Ce titre répond à un besoin croissant de professionnels capables de convertir les enjeux numériques en solutions concrètes et efficaces.
Activités visées
Gestion des projets digitaux durables

Création d’un site ou une application

Définition du contexte et les besoins des utilisateurs

Prototypage et réalisation de tests de nouvelles interfaces qui répondent aux besoins utilisateurs

Pilotage de la marque

Création d’une campagne publicitaire inclusive

Mise en place d’un plan media

Pilotage des stratégies de communication sur les médias sociaux

Création de contenus de marque sur le web

Lancement d’une nouvelle activité

Mise en place d’une activité e-commerce ou omnicanal

Application du droit de l’internet et de la protection des données

Acquisition de client en BtoB

Rétention de clients en BtoB

Pilotage du référencement sur les moteurs de recherche

Analyse des données à partir d’un logiciel de mesure de statistiques web

Analyse des données avec l’IA de façon responsable

Pilotage des données multi-sources en temps réel provenant de bases de données différentes
Compétences attestées
Collaborer avec les différentes fonctions et expertises métiers pour développer des fonctionnalités, des applications et déployer des campagnes en ligne en utilisant les terminologies adaptées.

Appliquer les méthodes et pratiques Agile pour gérer des projets de développement de site ou de fonctionnalité en pratiquant les rôles, les cérémonies, et les artefacts à l’aide de concepts tels que le mindset Agile, Scrum, SAFe, Kanban, et le Change Management.

Définir le cahier des charges d’un site web responsable pour réduire l'empreinte environnementale (cycle de vie des produits, écoconception…) et promouvoir des valeurs inclusives et éthiques, en déterminant les critères en ce qui concerne la technologie, le design, le graphisme, le texte et la réglementation.

Créer un site web statique à partir d’une page blanche pour atteindre la cible et les objectifs définis en utilisant les langages de programmation « clients » pour le développement web (exemples : html et CSS).

Modifier quelques caractéristiques d’un site ou une application dynamique pour atteindre les objectifs en utilisant quelques éléments simples des langages de programmation dits « serveurs » pour le développement d’un site qui gère des données.

Concevoir des bannières pour améliorer l'interaction utilisateur en utilisant les technologies et outils appropriés grâce au code informatique.

Créer un site no code à partir de template pour le personnaliser en utilisant un CMS comme par exemple WordPress.com.

Réaliser une veille stratégique à l’aide de méthodologies de collecte et d'analyse de l'information, pour identifier les évolutions/innovations et évaluer les risques/opportunités en utilisant les outils adaptés.

Mener des études marketing pour identifier les besoins des utilisateurs en utilisant les méthodes de recherche adaptées au contexte et au public ciblé.

Piloter un projet de design pour créer une interface, un produit ou un service digital innovant en utilisant les techniques comme l’immersion auprès d’usagers, l’animation d’ateliers de créativité, la mise en forme de propositions de valeur sous forme de maquette, le test de ces maquettes auprès d’utilisateurs.

Développer des interfaces accessibles aux personnes en situation de handicap permanent ou passager en utilisant les méthodes design de création de solutions digitales.

Maquetter une proposition d’interface pour pouvoir la tester auprès d’utilisateurs en appliquant les méthodes de design d’expérience utilisateurs (UX-design) et en utilisant divers outils de prototypage.

Valoriser une marque pour créer des campagnes publicitaires créatives et répondant aux objectifs de l’entreprise en définissant les éléments constitutifs d’une stratégie de marque (dont la plateforme de marque), sa planification et son suivi dans le temps.

Créer des campagnes publicitaires inclusives et respectueuses des objectifs de développement durable pour répondre à la stratégie de l’entreprise en maximisant l’impact et l’efficacité des messages et contenus publicitaires auprès d’une cible.

Structurer un plan media pour augmenter la portée, l’engagement, les conversions, le retour sur investissement en déterminant les canaux adaptés au public cible, la planification, le budget et les exécutants à mobiliser.

Analyser les comptes sociaux de l'entreprise et des concurrents pour évaluer leur performance en utilisant les outils comme des outils de social listening.

Mettre en œuvre des campagnes d’influence pour développer la notoriété d’un produit ou d’une marque en collaborant avec des influenceurs.

Mettre en œuvre une campagne de publicité payante sur les médias sociaux comme Instagram, Facebook… pour répondre aux objectifs de communication de l’entreprise en définissant les cibles, les objectifs à travers les outils de planning et de pilotage du marché comme Business Manager.

Développer une marque personnelle authentique pour se présenter efficacement en ligne en réfléchissant à sa propre personnalité, en créant un contenu original et différenciant en utilisant les stratégies de rédaction, en s’appuyant sur l’usage de l’IA et des techniques de partage sur les médias sociaux.

Identifier une opportunité entrepreneuriale pour lancer une activité innovante en analysant les étapes du processus entrepreneurial.

Expérimenter une solution innovante pour évaluer sa viabilité en utilisant des méthodes de prototypage et de tests de marché.

Réaliser un business plan simplifié, identifier les ressources nécessaires au lancement du projet pour évaluer sa faisabilité économique et planifier le lancement de l'activité en réalisant des études de marché.

Communiquer stratégiquement sur son projet pour convaincre les parties prenantes en élaborant des présentations claires et percutantes.

Mettre en place une activité e-commerce et omnicanal pour développer le chiffre d’affaires d’une entreprise en adoptant le modèle d'affaires et les éléments nécessaires à la conversion.

Protéger une innovation technique, design ou marketing pour anticiper des risques en choisissant les outils juridiques adaptés, en préparant les pièces de dépôt nécessaires en collaborant avec les services internes, les conseils extérieurs et les structures d’accompagnement de l’innovation.

Mettre en pratique le Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD) pour assurer une approche éthique et responsable du traitement des données dans un contexte marketing et e-business, en identifiant les données critiques et les implications éthiques de leur traitement.

Mettre en place des actions marketing pertinentes pour acquérir des nouveaux clients en BtoB en appliquant les méthodes d’acquisition : parcours client B2B, growth-marketing et social selling (notamment à travers la plateforme Linkedin).

Développer des projets digitaux sans code pour créer rapidement des automatisations, et en intégrant des fonctions et du code dans les modules de workflows.

Appliquer les méthodes de rétention de clients pour concevoir des workflows avancés en construisant des automatisations complexes et en configurant des API et Webhooks.

Construire une stratégie de référencement (SEO) pour améliorer la visibilité sur les moteurs de recherche en appliquant différentes techniques d’analyse et d’amélioration continue du référencement naturel (mots clés et code web)

Créer une campagne SEA d’achat de mots clés et de publicité en ligne sous forme de vidéo et de bannières pour accroître la visibilité en utilisant les stratégies et configurations de plateforme d’optimisation de campagnes comme google ads, de l'analyse des résultats à l’optimisation des campagnes.

Développer un écosystème mobile-first pour optimiser l'engagement utilisateur et améliorer la visibilité, en sélectionnant les meilleures plateformes (web, applications, PWA).

Analyser les données à partir d’un logiciel de mesure de statistiques web pour comprendre la provenance du trafic et l’optimiser, comprendre et optimiser le profilage des utilisateurs, analyser le taux de conversion, les canaux et l'expérience utilisateur (UX), à l’aide des fonctionnalités de base et avancées du logiciel et l’exploitation de bases de données.

Automatiser l’exploration et l’analyse des données en ligne à l’aide des langages de programmation standard pour effectuer des analyses avancées en manipulant de grands ensembles de données et les présenter dans des outils de visualisation.

Analyser des bases de données massives à l’aide des outils d’IA disponibles pour définir des objectifs business et améliorer les processus de l’entreprise en manipulant des données structurées et non structurées.

Évaluer les considérations éthiques et les défis de l'adoption de l'IA pour assurer une utilisation responsable en discutant des enjeux éthiques et des implications sociétales.

Dessiner les parcours clients pour améliorer les performances commerciales et marketing de l’entreprise en analysant de vastes ensembles de données structurées et non structurées, multi sources, sur les comportements, préférences et usages.

Créer des visualisations de données pour développer des outils de gestion de projets et faciliter la prise de décisions stratégiques en utilisant des techniques et des outils avancés de visualisation de données complexes.
Prérequis d’entrée en formation
La certification est adossée à une formation Mastère Spécialisé® labellisée Conférence des Grandes Ecoles, les candidats doivent être titulaires ou en cours d'obtention d'un des diplômes suivants :

Titre d’ingénieur diplômé conférant le grade de master (formations évaluées par la Commission des titres d’ingénieur, liste publiée au journal officiel),

Diplôme d’une école de management, privée ou consulaire, conférant le grade de master (formations évaluées par la CEFDG, liste publiée au bulletin officiel du MESR),

Diplôme de 3ème cycle habilité par les autorités universitaires (Diplôme national de master, DEA, DESS, …) ou diplôme professionnel de niveau 7,

Diplôme ou attestation de validation d’un niveau équivalent M1 pour des candidats ayant au moins trois ans d’expérience professionnelle en lien avec la formation visée,

Titre inscrit au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) niveau 7,

Diplôme étranger équivalent aux diplômes français exigés ci-dessus.

Les candidats suivants pourront être admis à titre dérogatoire :

Diplôme ou attestation de validation d’un niveau équivalent M1 sans expérience professionnelle ou ayant moins de trois ans d’expérience professionnelle en lien avec la formation visée,

Diplôme de licence (L3) ou grade de Licence ou titre inscrit au RNCP niveau 6 justifiant d’une expérience professionnelle de 3 ans minimum, en lien avec la formation visée.

Taux de dérogation pratiqué (30 % maximum selon le règlement de la CGE) : 30%.

Toute autre candidature présentant un cursus original ou un parcours de qualité sera examinée avec attention. Cette candidature pourra faire l’objet d’une Validation des Acquis Professionnels et Personnels (VAPP). Un dossier VAPP et sa procédure seront communiqués aux candidats au besoin.

Taux de VAPP pratiqué (40 % maximum selon le règlement de la CGE) : 40%.

Le pourcentage total des dérogations, incluant la VAPP n’excède pas 40%.
Secteurs d’activité visés
Les entreprises sont désormais toutes concernées par les évolutions digitales, et tous les secteurs d’activité économiques et toutes les tailles d'entreprise peuvent être amenés à mettre en place des stratégies digitales, de communication, de distribution, de services clients.

Ces métiers peuvent donc être exercés indifféremment dans des entreprises B to C et B to B : biens de grande consommation, banque-assurance, tourisme, entreprises technologiques, automobile, cosmétique, luxe etc. mais également au sein d’entreprises exerçant une activité de conseil et de support : agences digitales, agences de communication généralistes, agences médias, agences de services marketing spécialisées et cabinets de stratégie.
Types d’emplois accessibles indiqués
Chef de projet digital (product owner)

Chef de produit Web / chef de marque (digital) / responsable marketing (digital) /chef de projet marketing (digital) / chargé de communication digitale / chargé de marketing en ligne (webmarketeur) / consultant en e-business / consultant en e-marketing

Content manager, e-reputation manager, chargé de communication digitale, social media manager

Référenceur, consultant SMO (consultant en optimisation pour les médias sociaux), consultant SEO (consultant en référencement naturel, en optimisation pour moteurs de recherche)

Responsable e-commerce, responsable affiliation, manager CRM (manager en gestion de la relation client)

Directeur de clientèle, customer success manager (responsable du succès client)

Planneur stratégique, data analyst (analyste de données)

Blocs de compétences RNCP — 6 blocs publiés

RNCP40646BC01 — Manager un projet de développement numérique responsable
Compétences du bloc
Collaborer avec les différentes fonctions et expertises métiers pour développer des fonctionnalités, des applications et déployer des campagnes en ligne en utilisant les terminologies adaptées.

Appliquer les méthodes et pratiques Agile pour gérer des projets de développement de site ou de fonctionnalité en pratiquant les rôles, les cérémonies, et les artefacts à l’aide de concepts tels que le mindset Agile, Scrum, SAFe, Kanban, et le Change Management.

Définir le cahier des charges d’un site web responsable pour réduire l'empreinte environnementale (cycle de vie des produits, écoconception…) et promouvoir des valeurs inclusives et éthiques, en déterminant les critères en ce qui concerne la technologie, le design, le graphisme, le texte et la réglementation.

Créer un site web statique à partir d’une page blanche pour atteindre la cible et les objectifs définis en utilisant les langages de programmation « clients » pour le développement web (exemples : html et CSS).

Modifier quelques caractéristiques d’un site ou une application dynamique pour atteindre les objectifs en utilisant quelques éléments simples des langages de programmation dits « serveurs » pour le développement d’un site qui gère des données.

Concevoir des bannières pour améliorer l'interaction utilisateur en utilisant les technologies et outils appropriés grâce au code informatique.

Créer un site no code à partir de template pour le personnaliser en utilisant un CMS comme par exemple WordPress.com.
Modalités d’évaluation du bloc
Jeu de rôles / Mise en situation / Mises en pratique
RNCP40646BC02 — Manager un projet d’innovation centré sur les usages
Compétences du bloc
Réaliser une veille stratégique à l’aide de méthodologies de collecte et d'analyse de l'information, pour identifier les évolutions/innovations et évaluer les risques/opportunités en utilisant les outils adaptés.

Mener des études marketing pour identifier les besoins des utilisateurs en utilisant les méthodes de recherche adaptées au contexte et au public ciblé.

Piloter un projet de design pour créer une interface, un produit ou un service digital innovant en utilisant les techniques comme l’immersion auprès d’usagers, l’animation d’ateliers de créativité, la mise en forme de propositions de valeur sous forme de maquette, le test de ces maquettes auprès d’utilisateurs.

Développer des interfaces accessibles aux personnes en situation de handicap permanent ou passager en utilisant les méthodes design de création de solutions digitales.

Maquetter une proposition d’interface pour pouvoir la tester auprès d’utilisateurs en appliquant les méthodes de design d’expérience utilisateurs (UX-design) et en utilisant divers outils de prototypage.
Modalités d’évaluation du bloc
Etude de cas / Mise en situation / Cas pratiques
RNCP40646BC03 — Construire une stratégie de communication digitale
Compétences du bloc
Valoriser une marque pour créer des campagnes publicitaires créatives et répondant aux objectifs de l’entreprise en définissant les éléments constitutifs d’une stratégie de marque (dont la plateforme de marque), sa planification et son suivi dans le temps.

Créer des campagnes publicitaires inclusives et respectueuses des objectifs de développement durable pour répondre à la stratégie de l’entreprise en maximisant l’impact et l’efficacité des messages et contenus publicitaires auprès d’une cible.

Structurer un plan media pour augmenter la portée, l’engagement, les conversions, le retour sur investissement en déterminant les canaux adaptés au public cible, la planification, le budget et les exécutants à mobiliser.

Analyser les comptes sociaux de l'entreprise et des concurrents pour évaluer leur performance en utilisant les outils comme des outils de social listening.

Mettre en œuvre des campagnes d’influence pour développer la notoriété d’un produit ou d’une marque en collaborant avec des influenceurs.

Mettre en œuvre une campagne de publicité payante sur les médias sociaux comme Instagram, Facebook… pour répondre aux objectifs de communication de l’entreprise en définissant les cibles, les objectifs à travers les outils de planning et de pilotage du marché comme Business Manager.

Développer une marque personnelle authentique pour se présenter efficacement en ligne en réfléchissant à sa propre personnalité, en créant un contenu original et différenciant en utilisant les stratégies de rédaction, en s’appuyant sur l’usage de l’IA et des techniques de partage sur les médias sociaux.
Modalités d’évaluation du bloc
Cas d’application / Mise en situation / Etude de cas / Jeu de simulation / Cas pratique
RNCP40646BC04 — Manager un projet entrepreneurial digital responsable
Compétences du bloc
Identifier une opportunité entrepreneuriale pour lancer une activité innovante en analysant les étapes du processus entrepreneurial.

Expérimenter une solution innovante pour évaluer sa viabilité en utilisant des méthodes de prototypage et de tests de marché.

Réaliser un business plan simplifié, identifier les ressources nécessaires au lancement du projet pour évaluer sa faisabilité économique et planifier le lancement de l'activité en réalisant des études de marché.

Communiquer stratégiquement sur son projet pour convaincre les parties prenantes en élaborant des présentations claires et percutantes.

Mettre en place une activité e-commerce et omnicanal pour développer le chiffre d’affaires d’une entreprise en adoptant le modèle d'affaires et les éléments nécessaires à la conversion.

Protéger une innovation technique, design ou marketing pour anticiper des risques en choisissant les outils juridiques adaptés, en préparant les pièces de dépôt nécessaires en collaborant avec les services internes, les conseils extérieurs et les structures d’accompagnement de l’innovation.

Mettre en pratique le Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD) pour assurer une approche éthique et responsable du traitement des données dans un contexte marketing et e-business, en identifiant les données critiques et les implications éthiques de leur traitement.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation / Cas pratiques / Cas d’application
RNCP40646BC05 — Manager une stratégie d’acquisition de client en BtoB et BtoC
Compétences du bloc
Mettre en place des actions marketing pertinentes pour acquérir des nouveaux clients en BtoB en appliquant les méthodes d’acquisition : parcours client B2B, growth-marketing et social selling (notamment à travers la plateforme Linkedin).

Développer des projets digitaux sans code pour créer rapidement des automatisations, et en intégrant des fonctions et du code dans les modules de workflows.

Appliquer les méthodes de rétention de clients pour concevoir des workflows avancés en construisant des automatisations complexes et en configurant des API et Webhooks.

Construire une stratégie de référencement (SEO) pour améliorer la visibilité sur les moteurs de recherche en appliquant différentes techniques d’analyse et d’amélioration continue du référencement naturel (mots clés et code web)

Créer une campagne SEA d’achat de mots clés et de publicité en ligne sous forme de vidéo et de bannières pour accroître la visibilité en utilisant les stratégies et configurations de plateforme d’optimisation de campagnes comme google ads, de l'analyse des résultats à l’optimisation des campagnes.

Développer un écosystème mobile-first pour optimiser l'engagement utilisateur et améliorer la visibilité, en sélectionnant les meilleures plateformes (web, applications, PWA).
Modalités d’évaluation du bloc
Mises en situation / Application pratique / Etude de cas / Cas pratiques
RNCP40646BC06 — Piloter une stratégie digitale par la donnée
Compétences du bloc
Analyser les données à partir d’un logiciel de mesure de statistiques web pour comprendre la provenance du trafic et l’optimiser, comprendre et optimiser le profilage des utilisateurs, analyser le taux de conversion, les canaux et l'expérience utilisateur (UX), à l’aide des fonctionnalités de base et avancées du logiciel et l’exploitation de bases de données.

Automatiser l’exploration et l’analyse des données en ligne à l’aide des langages de programmation standard pour effectuer des analyses avancées en manipulant de grands ensembles de données et les présenter dans des outils de visualisation.

Analyser des bases de données massives à l’aide des outils d’IA disponibles pour définir des objectifs business et améliorer les processus de l’entreprise en manipulant des données structurées et non structurées.

Évaluer les considérations éthiques et les défis de l'adoption de l'IA pour assurer une utilisation responsable en discutant des enjeux éthiques et des implications sociétales.

Dessiner les parcours clients pour améliorer les performances commerciales et marketing de l’entreprise en analysant de vastes ensembles de données structurées et non structurées, multi sources, sur les comportements, préférences et usages.

Créer des visualisations de données pour développer des outils de gestion de projets et faciliter la prise de décisions stratégiques en utilisant des techniques et des outils avancés de visualisation de données complexes.
Modalités d’évaluation du bloc
Mises en pratique / Cas pratiques /

Voies d’accès et jurys indiqués

Indications de la fiche RNCP40646 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur
Voie d’accèsIndication de la sourceComposition du jury publiée
Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiantOuiLe jury se compose :

D’un minimum de deux professionnels du métier ou supervisant des personnes du métier,

Du Directeur de programmes Mastère Spécialisé® Audencia ou son représentant.
Contrat d’apprentissageOuiLe jury se compose :

D’un minimum de deux professionnels du métier ou supervisant des personnes du métier,

Du Directeur de programmes Mastère Spécialisé® Audencia ou son représentant.
Formation continueOuiLe jury se compose :

D’un minimum de deux professionnels du métier ou supervisant des personnes du métier,

Du Directeur de programmes Mastère Spécialisé® Audencia ou son représentant.
Contrat de professionnalisationOuiLe jury se compose :

D’un minimum de deux professionnels du métier ou supervisant des personnes du métier,

Du Directeur de programmes Mastère Spécialisé® Audencia ou son représentant.
Candidature individuelleNonNon renseignée
Expérience (VAE)OuiLe jury se compose :

D’un minimum de deux professionnels du métier ou supervisant des personnes du métier,

Du Directeur de programmes Mastère Spécialisé® Audencia ou son représentant.

Codes ROME publiés dans la fiche de certification

Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.

Domaines Formacode

  • 34030 — Chef produit
  • 34076 — Gestion relation client
  • 34093 — Marketing digital

Nomenclature des spécialités de formation (NSF)

  • 310m — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion
  • 312 — Commerce, vente
  • 320 — Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information

Enregistrements antérieurs cités

Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences