Visuel d’illustrationPréparer la collaboration
Organiser un projet à distance ou sur site.
La localisation ne suffit pas à définir une mission. Un site Internet peut être préparé à distance ; une enseigne demande des informations sur son lieu de pose. Voici les éléments à réunir pour choisir le mode de travail et éviter les validations inutiles.
Ce qui peut être décidé à distance, ce qui demande un repérage.
Le lieu, les déplacements, les intervenants et les frais éventuels sont à convenir dans la proposition. Cette page décrit des modalités de travail ; elle ne constitue pas une liste d’agences ou de bureaux locaux.
| Projet | Informations à transmettre | Contrôle avant validation |
|---|---|---|
| Site Internet | Offres, contenus, parcours prioritaires et responsable des comptes techniques. | Tester une version de préproduction sur téléphone, ordinateur et au clavier ; consigner les réserves. |
| Identité et brochure | Logo actuel, textes approuvés, formats, quantités et conditions d’usage des images. | Examiner une impression à taille réelle. Une couleur à l’écran ne remplace pas une épreuve de fabrication. |
| Enseigne et signalétique | Photos du lieu, cotes, support de fixation, distance de lecture et contraintes d’accès. | Faire confirmer les mesures et la faisabilité par l’intervenant chargé de la pose avant fabrication. |
| Vidéo | Message, durée envisagée, canaux de diffusion, lieux et personnes à filmer. | Valider le scénario, les autorisations et les conditions de tournage avant de réserver la production. |
Exemple de préparation · situation fictive
Un commerce prépare son site et sa vitrine.
Le commerce souhaite ouvrir une nouvelle activité et doit coordonner une page web, une brochure et une enseigne. Il transmet une fiche de référence contenant le nom, les horaires, les offres et les coordonnées. Un responsable unique approuve ces faits pour les trois supports.
La page web est relue sur une adresse de préproduction. La brochure est contrôlée à taille réelle. Pour l’enseigne, les photographies servent au cadrage, mais les dimensions et la fixation sont confirmées sur place. La fabrication attend cette confirmation : un accord sur la maquette ne vaut pas validation du support de pose.
Le dossier de livraison rassemble les versions approuvées, les fichiers convenus et les réserves encore ouvertes. Si les horaires changent après l’ouverture, le responsable sait quelles versions du site, de la brochure et de la vitrine doivent être corrigées.
Avant le premier échange.
- Indiquer le lieu concerné et les conditions d’accès lorsqu’une intervention physique est nécessaire.
- Décrire l’usage du support et l’action que le public doit pouvoir accomplir.
- Nommer la personne qui valide les contenus et celle qui valide la production.
- Distinguer la date souhaitée des échéances impératives et de leurs dépendances.
- Réunir les fichiers existants et signaler les droits ou dimensions encore à vérifier.
Communication, marque, web ou visibilité
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Expliquez votre besoin : identité, création graphique, print, vidéo, enseigne, site Internet, SEO ou accompagnement global.
Données et ressources documentées
Les activités parisiennes et leurs interlocuteurs économiques
Les commerces et services sélectionnés sont des repères de contexte pour un projet de communication, sans constituer une liste de prospects ou un décompte des agences. Les contacts CCI et CMA sont institutionnels.
Équipements recensés — Paris
| Catégorie de la source | 2015 | 2020 | 2025 | Évolution 2020–2025 | Historique illustré |
|---|---|---|---|---|---|
| Restaurant- restauration rapide A504 | 16 068 | 18 951 | 20 911 | +1 960 (+10,3 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Hôtel G102 | 1 505 | 1 610 | 1 682 | +72 (+4,5 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Magasin électroménager, matériel audio vidéo informatique B321 | 949 | 1 010 | 862 | -148 (-14,7 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.
Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.
Précisions sur le relevé et la provenance
Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.
Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.
Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.
Explorer les entrées et leurs sources
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
473 résultats · page 1 sur 27 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.
Comparer stratégie de communication, création graphique, publicité et communication numérique à partir des référentiels publiés. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les organismes partenaires, sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Manager de l'ingénierie culturelle
RNCP40674 · RNCP · Niveau 7.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Décision d’enregistrement
- 23/05/2025
- Échéance de l’enregistrement
- 23/05/2030
- Date limite de délivrance
- 23/05/2034
Organismes certificateurs publiés
- ICART PARIS — SIRET 50953777500033 — état dans la source : Actif
- EFAP RHONE-ALPES SAS — SIRET 50951686000079 — état dans la source : Actif
- EFAP LILLE-EUROPE SAS — SIRET 50957859700023 — état dans la source : Actif
- EFAP-ICART AQUITAINE SAS — SIRET 50952954100013 — état dans la source : Actif
- ICART PARIS — SIRET 50953777500025 — état dans la source : Inactif
- EFAP RHONE-ALPES SAS — SIRET 50951686000020 — état dans la source : Inactif
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
Les fonctions exercées se sont transformées profondément, les structures culturelles évoluent, et les professionnels doivent y être préparés, voire les anticiper.
Cela implique notamment l’acquisition de compétences spécifiques et transversales répondant à 3 évolutions profondes du secteur :
la « révolution » numérique
la transition écologique et solidaire (les enjeux RSE)
l’émergence de nouveaux écosystèmes et formes de gouvernance dans la culture.
Activités visées
Sélection des artistes et des œuvres en favorisant la diversité et validation de la direction artistique du projet.
Élaboration d’une stratégie marketing responsable répondant aux objectifs définis.
Développement d’une stratégie de communication éthique et inclusive pour valoriser le projet culturel.
Définition et mise en œuvre d’indicateurs de performance (KPI) pour aligner les actions marketing et de communication sur les principes RSE.
Définition et pilotage de la stratégie financière et juridique d’un projet culturel, en intégrant les spécificités d’un environnement changeant.
Organisation et optimisation des ressources humaines (RH) mobilisées autour d’un projet culturel (équipes internes, partenaires, prestataires…) dans un contexte évolutif.
Déploiement d’indicateurs de suivi liés à la gestion financière, juridique et des ressources humaines d’un projet culturel.
Compétences attestées
Réaliser une veille artistique et culturelle, en mobilisant notamment les technologies numériques et d’IA pertinentes, afin de pouvoir formuler une recommandation artistique innovante, dans le respect des besoins et des enjeux du projet formulés par le commanditaire.
Définir le concept artistique du projet en établissant une direction claire et cohérente, dans l’objectif de retenir l’attention du public et d’enrichir son expérience.
Sélectionner des artistes et des œuvres en cohérence avec la direction artistique définie, en favorisant la diversité des expressions artistiques et culturelles, afin d’attirer du public et d’obtenir une forte résonance médiatique.
Défendre les choix artistiques réalisés en vue de convaincre sa direction et/ou un comité artistique en s’appuyant sur des critères préalablement définis et en valorisant différentes formes de création.
Définir les stratégies marketing et de communication d’un projet culturel.
Collecter et analyser les datas économiques et sociologiques afin de positionner le projet culturel sur son territoire, d’adapter l’offre et de maximiser son attractivité, tout en évaluant son impact social et culturel.
Concevoir une stratégie marketing multicanale adaptée aux différents écosystèmes, en combinant outils traditionnels et digitaux, pour atteindre efficacement le public cible identifié.
Concevoir une stratégie de communication culturelle, en s’appuyant sur des outils d’intelligence artificielle (IA), afin de maximiser la visibilité du projet, l’engagement et les retombées médiatiques.
Définir les outils et les messages adaptés à chaque public pour leur déploiement par les équipes de communication, en intégrant les enjeux RSE de diversité, d’inclusion et d’éco responsabilité.
Définir des KPI pour mesurer l’efficacité des stratégies marketing et de communication et de valoriser les données collectées et produites, en intégrant des critères sur l’impact social et environnemental du projet.
Ajuster les stratégies sur la base de l’analyse des résultats (KPI) pour maximiser l'attractivité, la visibilité, l’engagement et l’impact RSE du projet.
Encadrer et superviser la gestion d’un projet culturel.
Définir le modèle économique « hybride » et le cadre budgétaire d’un projet culturel mobilisant les financements adaptés, afin de garantir la faisabilité et la viabilité du projet dans un environnement en mutation.
Garantir la conformité juridique de l’ensemble des actes du projet, en mobilisant les expertises nécessaires et en anticipant les évolutions réglementaires, afin de prévenir les risques juridiques, financiers, opérationnels et sociaux.
Définir une stratégie RH (recrutement, montée en compétences, délégation etc.) en veillant au respect des principes RSE, pour constituer une équipe agile couvrant toutes les dimensions du projet.
Déployer des pratiques managériales collaboratives dans un contexte changeant et multiculturel, en prenant en compte les situations de handicap, afin d’optimiser la créativité et la performance de l’ensemble des parties prenantes du projet.
Mettre en place des indicateurs de suivi pour structurer le pilotage du projet, faciliter la prise de décision et valoriser les données collectées et produites.
Ajuster les stratégies mises en œuvre pour garantir la viabilité économique, la conformité juridique et l’efficience du projet culturel à long terme.
Prérequis d’entrée en formation
Avoir validé un niveau 7.
Avoir validé un niveau 6 + justifier de 3 années d'expérience professionnelle.
Avoir validé un niveau 5 + justifier de 6 années d'expérience professionnelle.
La sélection se fait sur dossier et entretien de motivation.
Secteurs d’activité visés
Dans des entreprises privées telles que :
Musées privés, des centres d’art, des fondations
Agences d’événementiels culturels (festivals, spectacle vivant…)
Agences de communication spécialisées dans le secteur culturel
Théâtres, salles de spectacle
Sociétés de production musicale, labels de musique
Sociétés de production et /ou de diffusion cinéma
Tiers-lieux culturels
Dans des institutions publiques telles que :
Musées publics, centres culturels ou service culturel dans des collectivités territoriales (régions, départements, communes) qui développent des politiques artistiques et patrimoniales ;
Salles de spectacle publiques (théâtres, scènes conventionnées, services culturels étatiques, etc.) ;
Fonds régionaux d’art contemporain (FRAC), Fonds nationaux d’art contemporain (FNAC).
Il peut également exercer son activité en qualité d’'indépendant.
Types d’emplois accessibles indiqués
Chef de projets culturels
Dirigeant / Entrepreneur dans la culture
Responsable des relations avec le public / de médiation culturelle
Responsable de communication/ partenariats culturels
Réglementations mentionnées dans la fiche
L’ICART reste toutefois attentive à communiquer les aspects règlementaires en vigueur dans le secteur auprès de l’ensemble des candidats à la certification.
Blocs de compétences RNCP — 3 blocs publiés
RNCP40674BC01 — Concevoir la direction artistique d'un projet culturel.
Compétences du bloc
Définir le concept artistique du projet en établissant une direction claire et cohérente, dans l’objectif de retenir l’attention du public et d’enrichir son expérience.
Sélectionner des artistes et des œuvres en cohérence avec la direction artistique définie, en favorisant la diversité des expressions artistiques et culturelles, afin d’attirer du public et d’obtenir une forte résonance médiatique.
Défendre les choix artistiques réalisés en vue de convaincre sa direction et/ou un comité artistique en s’appuyant sur des critères préalablement définis et en valorisant différentes formes de création.
Modalités d’évaluation du bloc
Modalité : Organisation d’un événement artistique et culturel.
Elaboration collective d’un dossier artistique.
Production individuelle d’une note de synthèse et restitution orale individuelle.
RNCP40674BC02 — Définir les stratégies marketing et de communication d'un projet culturel.
Compétences du bloc
Concevoir une stratégie marketing multicanale adaptée aux différents écosystèmes, en combinant outils traditionnels et digitaux, pour atteindre efficacement le public cible identifié.
Concevoir une stratégie de communication culturelle, en s’appuyant sur des outils d’intelligence artificielle (IA), afin de maximiser la visibilité du projet, l’engagement et les retombées médiatiques.
Définir les outils et les messages adaptés à chaque public pour leur déploiement par les équipes de communication, en intégrant les enjeux RSE de diversité, d’inclusion et d’éco responsabilité.
Définir des KPI pour mesurer l’efficacité des stratégies marketing et de communication et de valoriser les données collectées et produites, en intégrant des critères sur l’impact social et environnemental du projet.
Ajuster les stratégies sur la base de l’analyse des résultats (KPI) pour maximiser l'attractivité, la visibilité, l’engagement et l’impact RSE du projet.
Modalités d’évaluation du bloc
Modalité : À partir du brief détaillé d’un projet culturel, conception d’une stratégie marketing et de communication.
Production individuelle d’une note stratégique et présentation orale individuelle.
RNCP40674BC03 — Encadrer et superviser la gestion d’un projet culturel.
Compétences du bloc
Garantir la conformité juridique de l’ensemble des actes du projet, en mobilisant les expertises nécessaires et en anticipant les évolutions réglementaires, afin de prévenir les risques juridiques, financiers, opérationnels et sociaux.
Définir une stratégie RH (recrutement, montée en compétences, délégation etc.) en veillant au respect des principes RSE, pour constituer une équipe agile couvrant toutes les dimensions du projet.
Déployer des pratiques managériales collaboratives dans un contexte changeant et multiculturel, en prenant en compte les situations de handicap, afin d’optimiser la créativité et la performance de l’ensemble des parties prenantes du projet.
Mettre en place des indicateurs de suivi pour structurer le pilotage du projet, faciliter la prise de décision et valoriser les données collectées et produites.
Ajuster les stratégies mises en œuvre pour garantir la viabilité économique, la conformité juridique et l’efficience du projet culturel à long terme.
Modalités d’évaluation du bloc
Modalité : À partir d’un brief d’une entreprise culturelle innovante ou en phase avec les nouvelles pratiques du secteur, conception d’une stratégie pour optimiser la gestion des ressources financières, humaines et administratives d’un projet culturel complexe.
Production individuelle d’une note stratégique et présentation orale individuelle.
Voies d’accès et jurys indiqués
| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|---|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | 2 professionnels qualifiés et expérimentés des métiers du secteur culturel strictement externes à l’organisme de certification ; 1 représentant de l’organisme certificateur, qui n'intervient pas en qualité de formateur auprès des candidats à la certification. |
| Contrat d’apprentissage | Oui | 2 professionnels qualifiés et expérimentés des métiers du secteur culturel strictement externes à l’organisme de certification ; 1 représentant de l’organisme certificateur, qui n'intervient pas en qualité de formateur auprès des candidats à la certification. |
| Formation continue | Oui | 2 professionnels qualifiés et expérimentés des métiers du secteur culturel strictement externes à l’organisme de certification ; 1 représentant de l’organisme certificateur, qui n'intervient pas en qualité de formateur auprès des candidats à la certification. |
| Contrat de professionnalisation | Oui | 2 professionnels qualifiés et expérimentés des métiers du secteur culturel strictement externes à l’organisme de certification ; 1 représentant de l’organisme certificateur, qui n'intervient pas en qualité de formateur auprès des candidats à la certification. |
| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
| Expérience (VAE) | Oui | 2 professionnels qualifiés et expérimentés des métiers du secteur culturel strictement externes à l’organisme de certification ; 1 représentant de l’organisme certificateur, qui n'intervient pas en qualité de formateur auprès des candidats à la certification. |
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
- K1602 — Gestion de patrimoine culturel
- L1302 — Production et administration spectacle, cinéma et audiovisuel
- L1303 — Promotion d'artistes et de spectacles
- E1103 — Communication
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
- 45052 — Production spectacle
- 13096 — Politique culturelle
- 44035 — Médiation socioculturelle
- 46340 — Communication événementielle
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 134g — Art et patrimoine ; Art et communication
Enregistrements antérieurs cités
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences