Illustration : carnet, échantillons et dossier dans un espace de rendez-vous fictif. Visuel d’illustration

Préparer la collaboration

Organiser un projet à distance ou sur site.

La localisation ne suffit pas à définir une mission. Un site Internet peut être préparé à distance ; une enseigne demande des informations sur son lieu de pose. Voici les éléments à réunir pour choisir le mode de travail et éviter les validations inutiles.

Ce qui peut être décidé à distance, ce qui demande un repérage.

Le lieu, les déplacements, les intervenants et les frais éventuels sont à convenir dans la proposition. Cette page décrit des modalités de travail ; elle ne constitue pas une liste d’agences ou de bureaux locaux.

ProjetInformations à transmettreContrôle avant validation
Site InternetOffres, contenus, parcours prioritaires et responsable des comptes techniques.Tester une version de préproduction sur téléphone, ordinateur et au clavier ; consigner les réserves.
Identité et brochureLogo actuel, textes approuvés, formats, quantités et conditions d’usage des images.Examiner une impression à taille réelle. Une couleur à l’écran ne remplace pas une épreuve de fabrication.
Enseigne et signalétiquePhotos du lieu, cotes, support de fixation, distance de lecture et contraintes d’accès.Faire confirmer les mesures et la faisabilité par l’intervenant chargé de la pose avant fabrication.
VidéoMessage, durée envisagée, canaux de diffusion, lieux et personnes à filmer.Valider le scénario, les autorisations et les conditions de tournage avant de réserver la production.

Exemple de préparation · situation fictive

Un commerce prépare son site et sa vitrine.

Le commerce souhaite ouvrir une nouvelle activité et doit coordonner une page web, une brochure et une enseigne. Il transmet une fiche de référence contenant le nom, les horaires, les offres et les coordonnées. Un responsable unique approuve ces faits pour les trois supports.

La page web est relue sur une adresse de préproduction. La brochure est contrôlée à taille réelle. Pour l’enseigne, les photographies servent au cadrage, mais les dimensions et la fixation sont confirmées sur place. La fabrication attend cette confirmation : un accord sur la maquette ne vaut pas validation du support de pose.

Le dossier de livraison rassemble les versions approuvées, les fichiers convenus et les réserves encore ouvertes. Si les horaires changent après l’ouverture, le responsable sait quelles versions du site, de la brochure et de la vitrine doivent être corrigées.

Avant le premier échange.

  • Indiquer le lieu concerné et les conditions d’accès lorsqu’une intervention physique est nécessaire.
  • Décrire l’usage du support et l’action que le public doit pouvoir accomplir.
  • Nommer la personne qui valide les contenus et celle qui valide la production.
  • Distinguer la date souhaitée des échéances impératives et de leurs dépendances.
  • Réunir les fichiers existants et signaler les droits ou dimensions encore à vérifier.

Communication, marque, web ou visibilité

Un partenaire unique pour donner forme et portée à vos projets.

Expliquez votre besoin : identité, création graphique, print, vidéo, enseigne, site Internet, SEO ou accompagnement global.

Demander un devis

Données et ressources documentées

Les activités parisiennes et leurs interlocuteurs économiques

Les commerces et services sélectionnés sont des repères de contexte pour un projet de communication, sans constituer une liste de prospects ou un décompte des agences. Les contacts CCI et CMA sont institutionnels.

Équipements recensés — Paris

Insee : séries comparables, géographie au 1er janvier 2026 — Paris
Catégorie de la source201520202025Évolution 2020–2025Historique illustré
Restaurant- restauration rapide
A504
16 06818 95120 911+1 960 (+10,3 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Hôtel
G102
1 5051 6101 682+72 (+4,5 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Magasin électroménager, matériel audio vidéo informatique
B321
9491 010862-148 (-14,7 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne

Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.

Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.

Précisions sur le relevé et la provenance

Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.

Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.

Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.

Explorer les entrées et leurs sources

Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.

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473 résultats · page 1 sur 27 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.

Comparer stratégie de communication, création graphique, publicité et communication numérique à partir des référentiels publiés. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.

Certifications actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026
Certification et référenceRépertoire et niveauFin d’enregistrement et blocsConsulter
Adapter sa posture managériale et sa communication aux enjeux individuels des équipes et collectifs de l'organisation
RS6913
RS
Pas de niveau RNCP
28/11/2027
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS6913
Fiche officielle
Administration et échanges internationaux (fiche nationale)
RNCP36756
RNCP
Niveau 6
15/07/2027
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36756
Fiche officielle
Animateur réalisateur radio multimédia
RNCP41340
RNCP
Niveau 5
24/09/2030
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41340
Fiche officielle
Animation
RNCP36940
RNCP
Niveau 6
31/08/2027
11 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36940
Fiche officielle
Artisanat et métiers d’art option communication visuelle pluri-média
RNCP37232
RNCP
Niveau 4
31/08/2027
16 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37232
Fiche officielle
Artiste concepteur de cinéma d’animation et de jeux vidéo
RNCP40280
RNCP
Niveau 6
28/02/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40280
Fiche officielle
Arts (fiche nationale)
RNCP40463
RNCP
Niveau 6
31/12/2029
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40463
Fiche officielle
Arts (fiche nationale)
RNCP40465
RNCP
Niveau 7
31/12/2029
8 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40465
Fiche officielle
Arts graphiques, options Signalétique et Décor peint
RNCP37946
RNCP
Niveau 4
31/08/2028
10 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37946
Fiche officielle
Arts, lettres et civilisations (fiche nationale)
RNCP39789
RNCP
Niveau 7
31/08/2029
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39789
Fiche officielle
Arts plastiques (fiche nationale)
RNCP39430
RNCP
Niveau 7
31/08/2029
8 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39430
Fiche officielle
Arts plastiques (fiche nationale)
RNCP40464
RNCP
Niveau 6
31/12/2029
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40464
Fiche officielle
Assistant communication digitale
RNCP37209
RNCP
Niveau 4
31/08/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37209
Fiche officielle
Assistant de production cinéma, audiovisuel et contenus numériques
RNCP40642
RNCP
Niveau 6
23/05/2030
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40642
Fiche officielle
Assistant de réalisation cinéma, audiovisuel et contenus numériques
RNCP41481
RNCP
Niveau 5
27/10/2030
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41481
Fiche officielle
Assistant Designer Graphique Multimédia
RNCP37207
RNCP
Niveau 4
31/08/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37207
Fiche officielle
Assistant designer web
RNCP37210
RNCP
Niveau 4
31/08/2028
5 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37210
Fiche officielle
Assistant intégrateur web
RNCP37212
RNCP
Niveau 4
31/08/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37212
Fiche officielle
Source et lecture des certifications

Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.

Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.

La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.

Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les organismes partenaires, sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.

Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.

Marketing et Stratégie

RNCP40710 · RNCP · Niveau 7.

Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.

Date d’effet
01/09/2025
Échéance de l’enregistrement
31/08/2030
Date limite de délivrance
31/08/2033

Organismes certificateurs publiés

  • UNIVERSITE PARIS DAUPHINE — SIRET 19754692200018 — état dans la source : Actif
  • UNIVERSITE PSL — SIRET 13002614900018 — état dans la source : Actif
  • MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE — SIRET 11004401300040 — état dans la source : Actif

Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.

Objectifs et contexte publiés
Le diplôme Marketing et stratégie confère à son titulaire le grade universitaire de master.

Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Le Diplôme conférant Grade de Master « Marketing et Stratégie » atteste des compétences professionnelles d'experts et de managers de haut niveau capables de s'adapter et de développer des solutions dans des environnements complexes et dans un contexte de transition écologique, sociale et technologique.
Activités visées
- Élaboration d’une stratégie adaptée à la problématique d’une organisation - Gestion d’une organisation dans le respect des principes d’éthique et de RSE - Développement de nouvelles offres de produits ou de services - Élaboration, mise en œuvre et pilotage de la stratégie de communication des marques, produits et services - Élaboration et pilotage des plans marketing et des budgets correspondants - Gestion et développement des marques de l’organisation - Mesure de l’efficacité des actions de marketing et de communication mises en œuvre - Pilotage de la relation avec les clients et des partenaires commerciaux ; gestion de l’animation commerciale - Élaboration et mise en œuvre des stratégies d’acquisition et de rétention client - Recueil, organisation et analyse des données pour répondre à la demande exprimée par le client, en s’assurant de leur fiabilité - Conduite des projets de transformation pour le compte de clients internes ou externes
Compétences attestées
Compétences transversales

- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques de la mention - Adapter les thématiques émergentes autour des données massives et de l’intelligence artificielle - Analyser les enjeux contemporains des transformations organisationnelles et stratégiques liés à la digitalisation, à la globalisation et à la transition écologique, afin d’accompagner les évolutions des organisations - Analyser les phénomènes de consommation, en mobilisant les notions d’attitudes, de comportements, de pratiques, ainsi que les dimensions sociales et culturelles, afin d’orienter les stratégies marketing - Analyser les points de vente avec un regard expert - Analyser un marché (son environnement, sa dynamique, ses performances) pour prendre des décisions stratégiques et opérationnelles - Appréhender la complexité et la transversalité des questions stratégiques - Approfondir la compréhension des marchés en appliquant des cadres conceptuels issus de la littérature académique - Collecter et analyser les données et informations pertinentes - Concevoir / faire évoluer l’offre produit / services en collaboration avec les différents services de l’entreprise (production / opérations, juridique, commercial, logistique…) - Concevoir et réaliser des projets de recherche mobilisant des méthodes qualitatives - Construire des campagnes de communication pertinentes en coopération avec les métiers des industries créatives - Construire un plan stratégique intégrant les dimensions économique, financière, organisationnelle et marketing - Définir des objectifs stratégiques mesurables en adéquation avec la vision et les ressources de l’organisation - Définir la stratégie de distribution optimale pour le produit / service (distribution omnicanale, phygitale) - Définir un plan d’étude adapté aux problématiques marketing rencontrées - Définir une stratégie d’acquisition et de fidélisation des clients en mobilisant les outils adaptés (Base de données, gestion de la relation client - Client Resource Management - CRM) - Définir une stratégie prix adaptée - Chercher des références pertinentes dans les bases de données académiques - Dialoguer avec des experts et consultants en data science et codage.

- Disposer des outils permettant d’organiser, de transformer et de donner du sens à la donnée quantitative - Effectuer une recherche documentaire et une veille sur un marché, détecter les tendances et réaliser des benchmarks - Élaborer et suivre des plans médias - Élaborer une plateforme de marque (commerciale, institutionnelle ou employeur) - Élaborer une stratégie marketing en cohérence avec les objectifs de l’entreprise et l’environnement concurrentiel - Élaborer, gérer et suivre un budget marketing et communication - Exploiter des données économiques et commerciales pour anticiper les évolutions sectorielles - Faire de la veille sur les évolutions de l’environnement pour anticiper les transformations et innovations possibles - Faire parler les données avec des analyses statistiques dans le but de faciliter la prise de décision - Formuler des objectifs de communication et identifier les indicateurs de suivi - Gérer un portefeuille de marques, de produits ou de services - Identifier et appliquer les contraintes légales et réglementaires encadrant les activités marketing afin d’assurer leur conformité - Identifier et proposer des axes de développement et des opportunités de croissance - Identifier l’avantage concurrentiel sur lequel faire reposer le positionnement de l’offre - Identifier les points de contact pertinents pour communiquer les messages (médias payants, sociaux et propriétaires) - Identifier les segments de marché pertinents pour la marque et ses produits/services - Identifier les sources de création de la valeur et tenir compte des externalités des choix marketing - Lire et comprendre un article de recherche en sciences humaines et sociales - Mesurer les effets des choix stratégiques et opérationnels sur la perception du consommateur et la dynamique concurrentielle - Mettre en œuvre une stratégie retail et expérience client - Mettre en perspective les enjeux de transitions écologique et sociale avec les décisions marketing et les plans d’action opérationnels - Mettre en place des indicateurs de performance tenant compte des externalités positives et négatives des activités - Mobiliser les concepts, modèles et outils d’analyse des dynamiques stratégiques et de l’innovation pour orienter la prise de décision et le pilotage d’une organisation - Mobiliser les connaissances en histoire de la consommation pour analyser l’évolution des comportements et les tendances de marché - Mobiliser les principaux concepts de stratégie de marque (identité, image, architecture, capital-marque) pour analyser, concevoir et optimiser le positionnement et la valorisation d’une marque - Mobiliser une expertise théorique et méthodologique sur la responsabilité des organisations, en s’appuyant sur l’analyse de filière et l’analyse de controverse, afin d’évaluer ses impacts - Poser un diagnostic stratégique en tenant compte de l’environnement externe (macro-environnement, industrie et concurrence, menaces et opportunités) et de l’environnement interne (capacités stratégiques, avantage concurrentiel, chaine de valeurs, forces, faiblesses) - Prendre en charge une demande exprimée par un client interne ou externe en vue de proposer des solutions adaptées - Recueillir des données comportementales sur le Web
Prérequis d’entrée en formation
Les étudiants ayant obtenu (ou étant en cours d’obtention) une Licence ou équivalant niveau 6 de qualification du cadre national des certifications professionnelles (180 crédits ECTS) en gestion, économie appliquée, économétrie, sciences humaines, sciences de l’ingénieur etc. à l’Université Paris Dauphine - PSL ou dans une autre université, dans une Grande école ou dans un Grand établissement reconnu équivalent.
Secteurs d’activité visés
- 70.1 Activités des sièges sociaux - 70.2 Conseil de gestion - 73. Publicité et études de marché - 72.2 Recherche-développement en sciences humaines et sociales - 63.11.2 Espaces publicitaires sur Internet

Les activités en marketing et stratégie s’exercent dans un très grand nombre de secteurs d’activités (édition, banque, logiciels, restauration, tourisme, transport, industrie etc.). Tous les secteurs d’activités référencés dans la nomenclature NAF sont donc potentiellement concernés.
Types d’emplois accessibles indiqués
- Métiers du marketing : Chef de produit / gestionnaire de marque / category manager / Responsable de l’expérience client - Métiers de la communication : Chargé.e de communication / chef de publicité - Métiers du conseil : Consultant.e en marketing, organisation, stratégie / chargé.e d’étude / planneur stratégique / business analyst - Métiers de la gestion de projet : Chef de projet - Métiers du développement commercial : Business developer / responsable grands comptes - Entrepreneur

Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de direction dans le domaine du marketing, diriger des divisions ou des entreprises.

Blocs de compétences RNCP — 9 blocs publiés

RNCP40710BC01 — Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Compétences du bloc
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Modalités d’évaluation du bloc
- Mémoire - Étude de cas - Rapport de stage - Restitution d’articles scientifiques - Livrables projets : projets transverses, challenges étudiants (hackathon, etc.)
RNCP40710BC02 — Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Compétences du bloc
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
Modalités d’évaluation du bloc
- Mémoire - Restitutions d'articles académiques - Étude de cas - Rapport de stage
RNCP40710BC03 — Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Compétences du bloc
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Modalités d’évaluation du bloc
- Mémoire - Restitutions d'articles académiques
RNCP40710BC04 — Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Compétences du bloc
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d’évaluation du bloc
- Livrables projets : projets transverses, challenges étudiants (hackathon, etc.) - Études de cas - Rapport de stage
RNCP40710BC05 — Concevoir des offres de produits et de services
Compétences du bloc
- Identifier les segments de marché pertinents pour la marque et ses produits/services - Identifier et proposer des axes de développement et des opportunités de croissance - Concevoir / faire évoluer l’offre produit / services en collaboration avec les différents services de l’entreprise (production / opérations, juridique, commercial, logistique…) - Identifier l’avantage concurrentiel sur lequel faire reposer le positionnement de l’offre - Identifier les sources de création de la valeur et tenir compte des externalités des choix marketing - Gérer un portefeuille de marques, de produits ou de services
Modalités d’évaluation du bloc
- Projets - Études de cas - Exercices sur table - Questionnaire à choix multiple - QCM
RNCP40710BC06 — Mettre en œuvre et piloter une stratégie marketing
Compétences du bloc
- Élaborer une stratégie marketing en cohérence avec les objectifs de l’entreprise et l’environnement concurrentiel - Mobiliser les principaux outils de gestion des marques (identité, image, architecture, capital-marque) pour analyser, concevoir et optimiser le positionnement et la valorisation d’une marque - Élaborer une plateforme de marque (commerciale, institutionnelle ou employeur) - Mettre en perspective les enjeux de transitions écologique et sociale avec les décisions marketing et les plans d’action opérationnels - Identifier et appliquer les contraintes légales et réglementaires encadrant les activités marketing afin d’assurer leur conformité - Analyser les points de vente avec un regard expert - Définir la stratégie de distribution optimale pour le produit / service (distribution omnicanale, phygitale) - Mettre en œuvre une stratégie retail et expérience client - Définir une stratégie prix adaptée - Définir une stratégie d’acquisition et de fidélisation des clients en mobilisant les outils adaptés (Base de données, gestion de la relation client - Client Resource Management - CRM…) - Construire des campagnes de communication pertinentes en coopération avec les métiers des industries créatives - Formuler des objectifs de communication et identifier les indicateurs de suivi - Identifier les points de contact pertinents pour communiquer les messages (médias payants, sociaux et propriétaires) - Élaborer et suivre des plans médias - Élaborer, gérer et suivre un budget marketing et communication - Mettre en place des indicateurs de performance tenant compte des externalités positives et négatives des activités
Modalités d’évaluation du bloc
- Projets - Études de cas - Exercices sur table - Questionnaire à choix multiple (QCM)
RNCP40710BC07 — Analyser la consommation et les dynamiques de marché
Compétences du bloc
- Analyser les phénomènes de consommation, en mobilisant les notions d’attitudes, de comportements, de pratiques, ainsi que les dimensions sociales et culturelles, afin d’orienter les stratégies marketing - Mobiliser les connaissances en histoire de la consommation pour analyser l’évolution des comportements et les tendances de marché - Approfondir la compréhension des marchés en appliquant des cadres conceptuels issus de la littérature académique - Analyser un marché (son environnement, sa dynamique, ses performances) pour prendre des décisions stratégiques et opérationnelles - Exploiter des données économiques et commerciales pour anticiper les évolutions sectorielles - Mesurer les effets des choix stratégiques et opérationnels sur la perception du consommateur et la dynamique concurrentielle
Modalités d’évaluation du bloc
- Projets - Études de cas - Exercices sur table - Questionnaire à choix multiple (QCM) - Dissertations - Restitution de lectures - Mémoire
RNCP40710BC08 — Piloter la stratégie et la transformation d’une organisation
Compétences du bloc
- Faire de la veille sur les évolutions de l’environnement pour anticiper les transformations et innovations possibles - Poser un diagnostic stratégique en tenant compte de l’environnement externe (macro-environnement, industrie et concurrence, menaces et opportunités) et de l’environnement interne (capacités stratégiques, avantage concurrentiel, chaine de valeurs, forces, faiblesses) - Définir des objectifs stratégiques mesurables en adéquation avec la vision et les ressources de l’organisation - Construire un plan stratégique intégrant les dimensions économique, financière, organisationnelle et marketing - Appréhender la complexité et la transversalité des questions stratégiques - Mobiliser les concepts, modèles et outils d’analyse des dynamiques stratégiques et de l’innovation pour orienter la prise de décision et le pilotage d’une organisation - Mobiliser une expertise théorique et méthodologique sur la responsabilité des organisations, en s’appuyant sur l’analyse de filière et l’analyse de controverse, afin d’évaluer ses impacts - Analyser les enjeux contemporains des transformations organisationnelles et stratégiques liés à la digitalisation, à la globalisation et à la transition écologique, afin d’accompagner les évolutions des organisations - Prendre en charge une demande exprimée par un client interne ou externe en vue de proposer des solutions adaptées
Modalités d’évaluation du bloc
- Projets - Etudes de cas - Exercices sur table - Questionnaire à choix multiple (QCM) - Dissertations - Restitution de lectures - Mémoire
RNCP40710BC09 — Collecter, analyser et interpréter les données
Compétences du bloc
- Effectuer une recherche documentaire et une veille sur un marché, détecter les tendances et réaliser des benchmarks - Définir un plan d’étude adapté aux problématiques marketing rencontrées - Chercher des références pertinentes dans les bases de données académiques afin d’enrichir une réflexion marketing ou appuyer la conception d’offres - Lire et comprendre un article de recherche en sciences humaines et sociales - Collecter et analyser les données et informations pertinentes - Concevoir et réaliser des projets de recherche mobilisant des méthodes qualitatives - Recueillir des données comportementales sur le Web - Disposer des outils permettant d’organiser, de transformer et de donner du sens à la donnée quantitative - Adapter les thématiques émergentes autour des données massives et de l’intelligence artificielle - Conduire des analyses de données statistiques dans le but de faciliter la prise de décision - Dialoguer avec des experts et consultants en data science et codage.
Modalités d’évaluation du bloc
- Projets - Études de cas - Exercices sur table - Questionnaire à choix multiple (QCM) - Restitution d’articles académiques - Mémoire de recherche

Voies d’accès et jurys indiqués

Indications de la fiche RNCP40710 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur
Voie d’accèsIndication de la sourceComposition du jury publiée
Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiantOuiLeur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Contrat d’apprentissageOuiLeur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Formation continueOuiLeur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Contrat de professionnalisationOuiLeur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Candidature individuelleNonNon renseignée
Expérience (VAE)OuiArticles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail

Codes ROME publiés dans la fiche de certification

  • M1703 — Management et gestion de produit
  • M1707 — Stratégie commerciale
  • E1103 — Communication
  • M1705 — Marketing
  • M1402 — Conseil en organisation et management d'entreprise

Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.

Domaines Formacode

  • 34057 — Marketing stratégique
  • 32025 — Stratégie entreprise

Nomenclature des spécialités de formation (NSF)

  • 310 — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion
  • 312 — Commerce, vente
  • 320 — Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information

Enregistrements antérieurs cités

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