Visuel d’illustrationPréparer la collaboration
Organiser un projet à distance ou sur site.
La localisation ne suffit pas à définir une mission. Un site Internet peut être préparé à distance ; une enseigne demande des informations sur son lieu de pose. Voici les éléments à réunir pour choisir le mode de travail et éviter les validations inutiles.
Ce qui peut être décidé à distance, ce qui demande un repérage.
Le lieu, les déplacements, les intervenants et les frais éventuels sont à convenir dans la proposition. Cette page décrit des modalités de travail ; elle ne constitue pas une liste d’agences ou de bureaux locaux.
| Projet | Informations à transmettre | Contrôle avant validation |
|---|---|---|
| Site Internet | Offres, contenus, parcours prioritaires et responsable des comptes techniques. | Tester une version de préproduction sur téléphone, ordinateur et au clavier ; consigner les réserves. |
| Identité et brochure | Logo actuel, textes approuvés, formats, quantités et conditions d’usage des images. | Examiner une impression à taille réelle. Une couleur à l’écran ne remplace pas une épreuve de fabrication. |
| Enseigne et signalétique | Photos du lieu, cotes, support de fixation, distance de lecture et contraintes d’accès. | Faire confirmer les mesures et la faisabilité par l’intervenant chargé de la pose avant fabrication. |
| Vidéo | Message, durée envisagée, canaux de diffusion, lieux et personnes à filmer. | Valider le scénario, les autorisations et les conditions de tournage avant de réserver la production. |
Exemple de préparation · situation fictive
Un commerce prépare son site et sa vitrine.
Le commerce souhaite ouvrir une nouvelle activité et doit coordonner une page web, une brochure et une enseigne. Il transmet une fiche de référence contenant le nom, les horaires, les offres et les coordonnées. Un responsable unique approuve ces faits pour les trois supports.
La page web est relue sur une adresse de préproduction. La brochure est contrôlée à taille réelle. Pour l’enseigne, les photographies servent au cadrage, mais les dimensions et la fixation sont confirmées sur place. La fabrication attend cette confirmation : un accord sur la maquette ne vaut pas validation du support de pose.
Le dossier de livraison rassemble les versions approuvées, les fichiers convenus et les réserves encore ouvertes. Si les horaires changent après l’ouverture, le responsable sait quelles versions du site, de la brochure et de la vitrine doivent être corrigées.
Avant le premier échange.
- Indiquer le lieu concerné et les conditions d’accès lorsqu’une intervention physique est nécessaire.
- Décrire l’usage du support et l’action que le public doit pouvoir accomplir.
- Nommer la personne qui valide les contenus et celle qui valide la production.
- Distinguer la date souhaitée des échéances impératives et de leurs dépendances.
- Réunir les fichiers existants et signaler les droits ou dimensions encore à vérifier.
Communication, marque, web ou visibilité
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Données et ressources documentées
Les activités parisiennes et leurs interlocuteurs économiques
Les commerces et services sélectionnés sont des repères de contexte pour un projet de communication, sans constituer une liste de prospects ou un décompte des agences. Les contacts CCI et CMA sont institutionnels.
Équipements recensés — Paris
| Catégorie de la source | 2015 | 2020 | 2025 | Évolution 2020–2025 | Historique illustré |
|---|---|---|---|---|---|
| Restaurant- restauration rapide A504 | 16 068 | 18 951 | 20 911 | +1 960 (+10,3 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Hôtel G102 | 1 505 | 1 610 | 1 682 | +72 (+4,5 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Magasin électroménager, matériel audio vidéo informatique B321 | 949 | 1 010 | 862 | -148 (-14,7 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.
Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.
Précisions sur le relevé et la provenance
Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.
Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.
Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.
Explorer les entrées et leurs sources
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
473 résultats · page 1 sur 27 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.
Comparer stratégie de communication, création graphique, publicité et communication numérique à partir des référentiels publiés. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les organismes partenaires, sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Sciences et Ingénierie - Technologie de l'information et multimédia
RNCP41003 · RNCP · Niveau 6.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Date d’effet
- 01/09/2025
- Échéance de l’enregistrement
- 31/08/2029
- Date limite de délivrance
- 31/08/2033
Organismes certificateurs publiés
- TELECOM SAINT-ETIENNE — SIRET 93850168100069 — état dans la source : Actif
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE — SIRET 11004401300040 — état dans la source : Actif
- UNIVERSITE JEAN MONNET SAINT ETIENNE - TELECOM SAINT ETIENNE — SIRET 19421095100456 — état dans la source : Inactif
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
Ce positionnement, au carrefour des Sciences de l’information et de la communication et celles de l’ingénieur, permet de proposer aux employeurs des profils de « communicants technologues », rompus au monde du numérique et à même d’engager et d’accompagner toutes les transitions digitales présentes et à venir.
Activités visées
* Veille technologique et informationnelle
* Élaboration d'une stratégie de communication digitale
* Animation des réseaux sociaux digitaux et/ou communautaires
* Gestion d'un projet web
* Réalisation de sites web
* Référencement de contenus et contrôle de leur visibilité
* Conception et implémentation des indicateurs permettant d’informer et de communiquer à partir d’un jeu de données
Compétences attestées
- en communication : mettre en place des stratégies, gérer des projets, produire des documents de communication (infographie), concevoir des outils de communication numérique (vidéos, réseaux sociaux...)
- en développement informatique et web : concevoir et gérer techniquement la mise en ligne de projets de communication numériques, design d'interfaces, traitement et analyse des données
en prenant en compte son environnement de travail, les exigences de l’entreprise et plus largement celles de la société.
Compétences détaillées : - Identifier et caractériser les situations de communication - Concevoir et mettre en oeuvre une étude en Sciences de l'Information et de la Communication (SIC) - Déployer des solutions de communication - Gérer, exploiter et valoriser des données dans le domaine de la communication - Concevoir et Déployer des solutions Web et mobile - Produire des supports de communication à l'aide d'outils multimédia - Communiquer de manière efficace dans un contexte national et international, en tant qu’individu et membre d’une équipe - Développer son savoir et sa culture, la connaissance de son environnement professionnel, gérer et anticiper son parcours professionnel - S'adapter et agir dans son environnement de travail, en respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale.
Prérequis d’entrée en formation
Prérequis à la validation de la certification
- validé une expérience internationale permettant de s’immerger dans un contexte multiculturel
- fait la preuve d’un niveau d’anglais supérieur à B1
- validé une expérience professionnelle minimale de 35 semaines
Secteurs d’activité visés
- Agence de com, Communication numérique
- Société informatique Web
- Industrie graphique
- Edition multimédia.
Types d’emplois accessibles indiqués
- Chargé de communication, Community manager
- Créateur de contenus multimédias
- Intégrateur web, programmeur web junior
- Assistant Data Analyst ou Data manager
Blocs de compétences RNCP — 3 blocs publiés
RNCP41003BC01 — Analyser et répondre à un problème du domaine de l'information-communication au sein d'une organisation
Compétences du bloc
* Concevoir et mettre en œuvre une étude en Sciences de l'Information et de la Communication (SIC)
* Déployer des solutions de communication
Modalités d’évaluation du bloc
* Réalisation de projets avec mise en situation dans des contextes professionnels ou semi-professionnels (workshops, projets partagés notamment avec des étudiants ingénieurs, en design ou en art, stages, apprentissage)
* Soutenance devant un grand jury : présentation de son portfolio de compétences et des justifications afférentes démontant l'acquisition des compétences attendues
RNCP41003BC02 — Développer des produits numériques et multimédia adaptés à la communication des organisations
Compétences du bloc
* Concevoir et Déployer des solutions Web et mobile
* Produire des supports de communication à l'aide d'outils multimédia
Modalités d’évaluation du bloc
* Réalisation de projets avec mise en situation dans des contextes professionnels ou semi-professionnels (workshops, projets partagés notamment avec des étudiants ingénieurs, en design ou en art, stages, apprentissage)
* Soutenance devant un grand jury : présentation de son portfolio de compétences et des justifications afférentes démontant l'acquisition des compétences attendues
RNCP41003BC03 — Adapter sa pratique professionnelle de la communication au contexte de l'organisation et des évolutions sociétales
Compétences du bloc
* Développer son savoir et sa culture, la connaissance de son environnement professionnel, gérer et anticiper son parcours professionnel
* S'adapter et agir dans son environnement de travail, en respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale.
Modalités d’évaluation du bloc
* Réalisation de projets avec mise en situation dans des contextes professionnels ou semi-professionnels (workshops, projets partagés notamment avec des étudiants ingénieurs, en design ou en art, stages, apprentissage)
* Soutenance devant un grand jury : présentation de son portfolio de compétences et des justifications afférentes démontant l'acquisition des compétences attendues
Voies d’accès et jurys indiqués
| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|---|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | Le jury est composé d'au moins cinq enseignants de l’école. Il est présidé par le directeur de la formation de l’école. La composition du jury est proposée chaque année par le Directeur de l’école et validée par le Président de l’Université. Les enseignants ne faisant pas partie du jury désigné mais intervenant dans la formation sont membres invités. |
| Contrat d’apprentissage | Oui | Le jury est composé d'au moins cinq enseignants de l’école. Il est présidé par le directeur de la formation de l’école. La composition du jury est proposée chaque année par le Directeur de l’école et validée par le Président de l’Université. Les enseignants ne faisant pas partie du jury désigné mais intervenant dans la formation sont membres invités. |
| Formation continue | Oui | Le jury est composé d'au moins cinq enseignants de l’école. Il est présidé par le directeur de la formation de l’école. La composition du jury est proposée chaque année par le Directeur de l’école et validée par le Président de l’Université. Les enseignants ne faisant pas partie du jury désigné mais intervenant dans la formation sont membres invités. |
| Contrat de professionnalisation | Oui | Le jury est composé d'au moins cinq enseignants de l’école. Il est présidé par le directeur de la formation de l’école. La composition du jury est proposée chaque année par le Directeur de l’école et validée par le Président de l’Université. Les enseignants ne faisant pas partie du jury désigné mais intervenant dans la formation sont membres invités. |
| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
| Expérience (VAE) | Oui | Le jury VAE est nommé par le Président de l'Université sur proposition de l'École. Il est composé d'au minimum 3 membres : 2 enseignants chercheurs et 1 professionnel. Le Président du jury est un enseignant membre de l'équipe pédagogique du diplôme autre que l'enseignant ayant assuré l'accompagnement de la VAE. |
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
- M1801 — Administration de systèmes d'information
- E1103 — Communication
- M1805 — Études et développement informatique
- E1205 — Réalisation de contenus multimédias
- E1101 — Animation de site multimédia
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
- 46382 — Documentation audiovisuelle et multimédia
- 46254 — Audiovisuel
- 31009 — Architecture système information
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 320 — Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information
- 326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
Enregistrements antérieurs cités
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences