Visuel d’illustrationPréparer la collaboration
Organiser un projet à distance ou sur site.
La localisation ne suffit pas à définir une mission. Un site Internet peut être préparé à distance ; une enseigne demande des informations sur son lieu de pose. Voici les éléments à réunir pour choisir le mode de travail et éviter les validations inutiles.
Ce qui peut être décidé à distance, ce qui demande un repérage.
Le lieu, les déplacements, les intervenants et les frais éventuels sont à convenir dans la proposition. Cette page décrit des modalités de travail ; elle ne constitue pas une liste d’agences ou de bureaux locaux.
| Projet | Informations à transmettre | Contrôle avant validation |
|---|---|---|
| Site Internet | Offres, contenus, parcours prioritaires et responsable des comptes techniques. | Tester une version de préproduction sur téléphone, ordinateur et au clavier ; consigner les réserves. |
| Identité et brochure | Logo actuel, textes approuvés, formats, quantités et conditions d’usage des images. | Examiner une impression à taille réelle. Une couleur à l’écran ne remplace pas une épreuve de fabrication. |
| Enseigne et signalétique | Photos du lieu, cotes, support de fixation, distance de lecture et contraintes d’accès. | Faire confirmer les mesures et la faisabilité par l’intervenant chargé de la pose avant fabrication. |
| Vidéo | Message, durée envisagée, canaux de diffusion, lieux et personnes à filmer. | Valider le scénario, les autorisations et les conditions de tournage avant de réserver la production. |
Exemple de préparation · situation fictive
Un commerce prépare son site et sa vitrine.
Le commerce souhaite ouvrir une nouvelle activité et doit coordonner une page web, une brochure et une enseigne. Il transmet une fiche de référence contenant le nom, les horaires, les offres et les coordonnées. Un responsable unique approuve ces faits pour les trois supports.
La page web est relue sur une adresse de préproduction. La brochure est contrôlée à taille réelle. Pour l’enseigne, les photographies servent au cadrage, mais les dimensions et la fixation sont confirmées sur place. La fabrication attend cette confirmation : un accord sur la maquette ne vaut pas validation du support de pose.
Le dossier de livraison rassemble les versions approuvées, les fichiers convenus et les réserves encore ouvertes. Si les horaires changent après l’ouverture, le responsable sait quelles versions du site, de la brochure et de la vitrine doivent être corrigées.
Avant le premier échange.
- Indiquer le lieu concerné et les conditions d’accès lorsqu’une intervention physique est nécessaire.
- Décrire l’usage du support et l’action que le public doit pouvoir accomplir.
- Nommer la personne qui valide les contenus et celle qui valide la production.
- Distinguer la date souhaitée des échéances impératives et de leurs dépendances.
- Réunir les fichiers existants et signaler les droits ou dimensions encore à vérifier.
Communication, marque, web ou visibilité
Un partenaire unique pour donner forme et portée à vos projets.
Expliquez votre besoin : identité, création graphique, print, vidéo, enseigne, site Internet, SEO ou accompagnement global.
Données et ressources documentées
Les activités parisiennes et leurs interlocuteurs économiques
Les commerces et services sélectionnés sont des repères de contexte pour un projet de communication, sans constituer une liste de prospects ou un décompte des agences. Les contacts CCI et CMA sont institutionnels.
Équipements recensés — Paris
| Catégorie de la source | 2015 | 2020 | 2025 | Évolution 2020–2025 | Historique illustré |
|---|---|---|---|---|---|
| Restaurant- restauration rapide A504 | 16 068 | 18 951 | 20 911 | +1 960 (+10,3 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Hôtel G102 | 1 505 | 1 610 | 1 682 | +72 (+4,5 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Magasin électroménager, matériel audio vidéo informatique B321 | 949 | 1 010 | 862 | -148 (-14,7 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.
Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.
Précisions sur le relevé et la provenance
Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.
Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.
Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.
Explorer les entrées et leurs sources
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
473 résultats · page 1 sur 27 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.
Comparer stratégie de communication, création graphique, publicité et communication numérique à partir des référentiels publiés. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les organismes partenaires, sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Graphiste Eco-concepteur
RNCP41089 · RNCP · Niveau 5.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Décision d’enregistrement
- 18/07/2025
- Échéance de l’enregistrement
- 18/07/2028
- Date limite de délivrance
- 18/07/2032
Organismes certificateurs publiés
- ECOLE BRASSART — SIRET 45083327200120 — état dans la source : Actif
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
Le Graphiste Eco-Concepteur crée des outils de communication visuelle et produit des documents d'exécution conformes aux exigences de respect des normes environnementales en vigueur tout au long de leur cycle de vie. Il intervient dans la chaîne graphique en amont de la production des documents imprimés ou des solutions numériques, dans le respect de la direction artistique définie en amont. Au fait des tendances graphiques et maîtrisant les logiciels professionnels dans toutes leurs composantes, il crée et réalise des outils de communication exploitables par les professionnels de la chaîne graphique ou numérique. Tout au long de son processus de travail (de la conception à la production), le Graphiste Eco-Concepteur applique les concepts d’éco-conception et déploie une organisation de travail visant à diminuer l’impact environnemental de l’ensemble des réalisations.
Activités visées
* Organisation et préparation du plan de travail dans le respect de l’orientation créative validée.
* Élaboration des pré-maquettes en utilisant les outils de la PAO (publication assistée par ordinateur) dans le respect du cahier des charges défini et des principes de l’éco-conception.
* Réalisation de la mise en page du projet prépresse dans le respect du procédé de fabrication choisi et des normes environnementales.
* Composition et intégration des maquettes en HTML CSS d’un site web.
* Production d’animations vectorielles 2D optimisées pour le web dans le respect des principes de l’éco-conception.
* Mise en ligne d’un site web sur un serveur et optimisation de son référencement.
* Gestion d’une équipe projet dans des contextes de réalisation graphique diversifiés et nouveaux.
* Évaluation et amélioration des productions individuelles et collectives.
Compétences attestées
* Traduire les directives et les solutions créatives formulées par le chef de projet ou le Directeur artistique en propositions graphiques adaptées pour répondre à la demande, en s’appuyant sur les résultats d’une veille technique et artistique permanente.
* Élaborer les axes principaux des éléments graphiques afin d’organiser la planche tendance à destination du commanditaire, en mobilisant les concepts appropriés, dans le respect d’une démarche d’éco-conception.
* Présenter au commanditaire le document type « mood board » (planche tendance) déclinant l’orientation graphique et technique du projet afin d’obtenir sa validation.
* Identifier les moyens et tous les outils les plus adaptés, notamment en intelligence artificielle (I.A), afin d’évaluer la faisabilité de la réalisation des éléments graphiques.
* Formaliser le plan de travail pour organiser la production des éléments graphiques dans le respect du cahier des charges défini et en s’appuyant sur des I.A pertinentes disponibles, connues et fiables, en limitant les aléas techniques et le volume de datas liés au contexte de la production numérique et dans un enjeu de souveraineté numérique.
* Élaborer l’arborescence du classement des dernières versions des fichiers numériques (textes, images, logo, charte graphique…) afin d’assurer le partage des informations, leur stockage optimisé et leur sécurisation.
* Organiser les médias sources (textes, images…) en fonction de leurs destinations et utilisations futures (print /web) afin d’optimiser leur volume et leur traitement.
* Appliquer les techniques dédiées à la création dans le respect des codes définis et normés pour produire des réponses graphiques à des problèmes nouveaux.
* Mettre en œuvre les outils infographiques numériques et les I.A pertinentes pour réaliser la mise en page et le traitement optimisé de l’image (pré-maquette) en appliquant les principes fondamentaux de l’éco-conception.
* Évaluer avec le commanditaire les aspects graphiques de la pré-maquette réalisée afin d’obtenir la validation de production.
* Appliquer à la pré-maquette validée les règles orthotypographiques et les règles de mise en page et de composition, afin d’optimiser l’ergonomie de lecture, en mobilisant des connaissances spécialisées et actualisées.
* Employer les codes colorimétriques adaptés afin de respecter les supports de production (print ou numérique) et/ou les contraintes environnementales de l’impression.
* Vérifier les éléments produits au regard des impératifs du cahier des charges et des principes de l’éco-conception (impression, finition…) afin d’assurer la mise en fabrication par l’imprimeur dans le respect de l’environnement.
* Traduire les propositions graphiques en mobilisant des connaissances spécialisées pour les adapter au média numérique dans le respect de l’identité visuelle définie et des critères d’accessibilité universelle.
* Intégrer les différents médiums (textes, images…) pour composer des pages optimisées.
* Construire les liens hypertextes et hypermédias dans un document HTML ainsi que le maillage interne afin de structurer le site.
* Réaliser la mise en page des différents écrans du site en utilisant des feuilles de style (CSS)et en appliquant les règles connues et récentes d’ergonomie interactive (UI/UX), afin d’optimiser la navigation et le référencement.
* Identifier les propriétés de l’animation 2D à produire en se référant à des connaissances spécifiques pour déterminer la technologie adaptée et économe.
* Mettre en œuvre les outils numériques dédiés (logiciels d’animation vectorielle) pour réaliser les animations vectorielles dans le respect des propriétés identifiées.
* Optimiser et publier une animation vectorielle 2D afin de tester son interactivité dans son contexte de fonctionnement.
* Tester l’ergonomie et l’adaptation du design du site et de son contenu sur différents types de supports numériques (ordinateurs, tablettes, smartphones) afin d’assurer une expérience de lecture et de navigation optimale à l’utilisateur final.
* Vérifier le fonctionnement des liens avant la mise en ligne pour mesurer la fluidité et l’efficacité de l’affichage sous différents navigateurs.
* Développer le référencement d’un site WEB afin d’en optimiser la visibilité en respectant la sémantique HTML, le balisage…
* Analyser les caractéristiques du projet de production graphique afin de définir une organisation de travail agile et efficace, adaptée au regard de situations de handicap, et dans le souci de limiter les impacts écologiques.
* Délimiter le périmètre de chaque membre de l’équipe du projet graphique en fonction des expertises (développeur, animateur 3D, photographe…) afin de planifier le travail collaboratif dans les délais fixés.
* Choisir un mode et des outils de communication adaptés pour interagir de manière fluide et raisonnée avec les acteurs internes et/ou externes (équipe, commanditaire, prestataire…) en fonction de leur place dans le projet graphique.
* Évaluer l’avancement des étapes du projet graphique avec l’équipe afin d’adapter le rythme de production pour tenir les délais collectivement.
* Identifier le cas échéant, en réponse à des situations imprévues, des solutions correctives novatrices afin d’assurer la continuité du projet graphique.
* Évaluer les nouvelles réponses graphiques et techniques afin de développer de nouvelles compétences applicables dans le cadre de nouveaux projets.
Prérequis d’entrée en formation
Entretien d'admission avec présentation de travaux personnels et tests.
Secteurs d’activité visés
Il exerce principalement son métier dans :
* Une agence de communication visuelle/ design graphique/agence Web/ annonceur,
* Un département communication et/ou marketing d’une entreprise ou d’une institution,
* Une agence spécialisée en publicité,
* Une agence spécialisée en signalétique.
On le trouve également parfois au sein :
* D’imprimeries ;
* De départements PAO intégrés à de grandes entreprises (banques, assureurs, industries diverses…) ou entités publiques (ministères, opérateurs publics, collectivités territoriales...).
Il peut également exercer son activité en qualité d’indépendant, en freelance ou via le statut d’autoentrepreneur.
Types d’emplois accessibles indiqués
* Infographiste
Blocs de compétences RNCP — 3 blocs publiés
RNCP41089BC01 — Analyser une demande et élaborer un plan de production graphique dans une démarche d’éco-conception.
Compétences du bloc
* Traduire les directives et les solutions créatives formulées par le chef de projet ou le Directeur artistique en propositions graphiques adaptées pour répondre à la demande, en s’appuyant sur les résultats d’une veille technique et artistique permanente.
* Élaborer les axes principaux des éléments graphiques afin d’organiser la planche tendance à destination du commanditaire, en mobilisant les concepts appropriés, dans le respect d’une démarche d’éco-conception.
* Présenter au commanditaire le document type « mood board » (planche tendance) déclinant l’orientation graphique et technique du projet afin d’obtenir sa validation.
* Identifier les moyens et tous les outils les plus adaptés, notamment en intelligence artificielle (I.A), afin d’évaluer la faisabilité de la réalisation des éléments graphiques.
* Formaliser le plan de travail pour organiser la production des éléments graphiques dans le respect du cahier des charges défini et en s’appuyant sur des I.A pertinentes disponibles, connues et fiables, en limitant les aléas techniques et le volume de datas liés au contexte de la production numérique et dans un enjeu de souveraineté numérique.
* Élaborer l’arborescence du classement des dernières versions des fichiers numériques (textes, images, logo, charte graphique…) afin d’assurer le partage des informations, leur stockage optimisé et leur sécurisation.
* Organiser les médias sources (textes, images…) en fonction de leurs destinations et utilisations futures (print /web) afin d’optimiser leur volume et leur traitement.
Modalités d’évaluation du bloc
A partir d’une étude de cas, élaboration d’un dossier de réalisation et formalisation d'un plan de travail pour la production graphique.
RNCP41089BC02 — Réaliser un projet graphique multimédia dans une démarche d’éco-conception.
Compétences du bloc
* Mettre en œuvre les outils infographiques numériques et les I.A pertinentes pour réaliser la mise en page et le traitement optimisé de l’image (pré-maquette) en appliquant les principes fondamentaux de l’éco-conception.
* Évaluer avec le commanditaire les aspects graphiques de la pré-maquette réalisée afin d’obtenir la validation de production.
* Appliquer à la pré-maquette validée les règles orthotypographiques et les règles de mise en page et de composition, afin d’optimiser l’ergonomie de lecture, en mobilisant des connaissances spécialisées et actualisées.
* Employer les codes colorimétriques adaptés afin de respecter les supports de production (print ou numérique) et/ou les contraintes environnementales de l’impression.
* Vérifier les éléments produits au regard des impératifs du cahier des charges et des principes de l’éco-conception (impression, finition…) afin d’assurer la mise en fabrication par l’imprimeur dans le respect de l’environnement.
* Traduire les propositions graphiques en mobilisant des connaissances spécialisées pour les adapter au média numérique dans le respect de l’identité visuelle définie et des critères d’accessibilité universelle.
* Intégrer les différents médiums (textes, images…) pour composer des pages optimisées.
* Construire les liens hypertextes et hypermédias dans un document HTML ainsi que le maillage interne afin de structurer le site.
* Réaliser la mise en page des différents écrans du site en utilisant des feuilles de style (CSS)et en appliquant les règles connues et récentes d’ergonomie interactive (UI/UX), afin d’optimiser la navigation et le référencement.
* Identifier les propriétés de l’animation 2D à produire en se référant à des connaissances spécifiques pour déterminer la technologie adaptée et économe.
* Mettre en œuvre les outils numériques dédiés (logiciels d’animation vectorielle) pour réaliser les animations vectorielles dans le respect des propriétés identifiées.
* Optimiser et publier une animation vectorielle 2D afin de tester son interactivité dans son contexte de fonctionnement.
* Tester l’ergonomie et l’adaptation du design du site et de son contenu sur différents types de supports numériques (ordinateurs, tablettes, smartphones) afin d’assurer une expérience de lecture et de navigation optimale à l’utilisateur final.
* Vérifier le fonctionnement des liens avant la mise en ligne pour mesurer la fluidité et l’efficacité de l’affichage sous différents navigateurs.
* Développer le référencement d’un site WEB afin d’en optimiser la visibilité en respectant la sémantique HTML, le balisage…
Modalités d’évaluation du bloc
Dans le cadre d’un projet de réalisation graphique multimédia défini par le candidat en amont, production des éléments graphiques attendus.
RNCP41089BC03 — Coordonner un projet graphique dans une démarche d’éco-conception.
Compétences du bloc
* Délimiter le périmètre de chaque membre de l’équipe du projet graphique en fonction des expertises (développeur, animateur 3D, photographe…) afin de planifier le travail collaboratif dans les délais fixés.
* Choisir un mode et des outils de communication adaptés pour interagir de manière fluide et raisonnée avec les acteurs internes et/ou externes (équipe, commanditaire, prestataire…) en fonction de leur place dans le projet graphique.
* Évaluer l’avancement des étapes du projet graphique avec l’équipe afin d’adapter le rythme de production pour tenir les délais collectivement.
* Identifier le cas échéant, en réponse à des situations imprévues, des solutions correctives novatrices afin d’assurer la continuité du projet graphique.
* Évaluer les nouvelles réponses graphiques et techniques afin de développer de nouvelles compétences applicables dans le cadre de nouveaux projets.
Modalités d’évaluation du bloc
Sur la base d’une étude de cas, élaboration d’un dossier d’organisation du projet graphique.
Voies d’accès et jurys indiqués
| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|---|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | 2 professionnels qualifiés et expérimentés du secteur du graphisme et de la communication visuelle, externes à l’organisme certificateur 1 représentant de l’organisme certificateur qui n’intervient pas en tant que formateur auprès des candidats à la certification. |
| Contrat d’apprentissage | Oui | 2 professionnels qualifiés et expérimentés du secteur du graphisme et de la communication visuelle, externes à l’organisme certificateur 1 représentant de l’organisme certificateur qui n’intervient pas en tant que formateur auprès des candidats à la certification. |
| Formation continue | Oui | 2 professionnels qualifiés et expérimentés du secteur du graphisme et de la communication visuelle, externes à l’organisme certificateur. 1 représentant de l’organisme certificateur qui n’intervient pas en tant que formateur auprès des candidats à la certification. |
| Contrat de professionnalisation | Oui | 2 professionnels qualifiés et expérimentés du secteur du graphisme et de la communication visuelle, externes à l’organisme certificateur. 1 représentant de l’organisme certificateur qui n’intervient pas en tant que formateur auprès des candidats à la certification. |
| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
| Expérience (VAE) | Oui | 2 professionnels qualifiés et expérimentés du secteur du graphisme et de la communication visuelle, externes à l’organisme certificateur. 1 représentant de l’organisme certificateur qui n’intervient pas en tant que formateur auprès des candidats à la certification. |
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
- E1104 — Conception de contenus multimédias
- E1205 — Réalisation de contenus multimédias
- E1306 — Prépresse
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
- 46003 — Infographie
- 46052 — PAO
- 46090 — Graphisme publicité
- 31090 — Développement web
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 320t — Réalisation du service
- 320v — Spécialités plurivalentes de la communication
- 322t — Réalisation du service
Enregistrements antérieurs cités
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences