Visuel d’illustrationPréparer la collaboration
Organiser un projet à distance ou sur site.
La localisation ne suffit pas à définir une mission. Un site Internet peut être préparé à distance ; une enseigne demande des informations sur son lieu de pose. Voici les éléments à réunir pour choisir le mode de travail et éviter les validations inutiles.
Ce qui peut être décidé à distance, ce qui demande un repérage.
Le lieu, les déplacements, les intervenants et les frais éventuels sont à convenir dans la proposition. Cette page décrit des modalités de travail ; elle ne constitue pas une liste d’agences ou de bureaux locaux.
| Projet | Informations à transmettre | Contrôle avant validation |
|---|---|---|
| Site Internet | Offres, contenus, parcours prioritaires et responsable des comptes techniques. | Tester une version de préproduction sur téléphone, ordinateur et au clavier ; consigner les réserves. |
| Identité et brochure | Logo actuel, textes approuvés, formats, quantités et conditions d’usage des images. | Examiner une impression à taille réelle. Une couleur à l’écran ne remplace pas une épreuve de fabrication. |
| Enseigne et signalétique | Photos du lieu, cotes, support de fixation, distance de lecture et contraintes d’accès. | Faire confirmer les mesures et la faisabilité par l’intervenant chargé de la pose avant fabrication. |
| Vidéo | Message, durée envisagée, canaux de diffusion, lieux et personnes à filmer. | Valider le scénario, les autorisations et les conditions de tournage avant de réserver la production. |
Exemple de préparation · situation fictive
Un commerce prépare son site et sa vitrine.
Le commerce souhaite ouvrir une nouvelle activité et doit coordonner une page web, une brochure et une enseigne. Il transmet une fiche de référence contenant le nom, les horaires, les offres et les coordonnées. Un responsable unique approuve ces faits pour les trois supports.
La page web est relue sur une adresse de préproduction. La brochure est contrôlée à taille réelle. Pour l’enseigne, les photographies servent au cadrage, mais les dimensions et la fixation sont confirmées sur place. La fabrication attend cette confirmation : un accord sur la maquette ne vaut pas validation du support de pose.
Le dossier de livraison rassemble les versions approuvées, les fichiers convenus et les réserves encore ouvertes. Si les horaires changent après l’ouverture, le responsable sait quelles versions du site, de la brochure et de la vitrine doivent être corrigées.
Avant le premier échange.
- Indiquer le lieu concerné et les conditions d’accès lorsqu’une intervention physique est nécessaire.
- Décrire l’usage du support et l’action que le public doit pouvoir accomplir.
- Nommer la personne qui valide les contenus et celle qui valide la production.
- Distinguer la date souhaitée des échéances impératives et de leurs dépendances.
- Réunir les fichiers existants et signaler les droits ou dimensions encore à vérifier.
Communication, marque, web ou visibilité
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Expliquez votre besoin : identité, création graphique, print, vidéo, enseigne, site Internet, SEO ou accompagnement global.
Données et ressources documentées
Les activités parisiennes et leurs interlocuteurs économiques
Les commerces et services sélectionnés sont des repères de contexte pour un projet de communication, sans constituer une liste de prospects ou un décompte des agences. Les contacts CCI et CMA sont institutionnels.
Équipements recensés — Paris
| Catégorie de la source | 2015 | 2020 | 2025 | Évolution 2020–2025 | Historique illustré |
|---|---|---|---|---|---|
| Restaurant- restauration rapide A504 | 16 068 | 18 951 | 20 911 | +1 960 (+10,3 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Hôtel G102 | 1 505 | 1 610 | 1 682 | +72 (+4,5 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Magasin électroménager, matériel audio vidéo informatique B321 | 949 | 1 010 | 862 | -148 (-14,7 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.
Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.
Précisions sur le relevé et la provenance
Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.
Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.
Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.
Explorer les entrées et leurs sources
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
473 résultats · page 1 sur 27 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.
Comparer stratégie de communication, création graphique, publicité et communication numérique à partir des référentiels publiés. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les organismes partenaires, sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Manager de marque et de contenu - Brand content manager
RNCP41393 · RNCP · Niveau 7.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Décision d’enregistrement
- 27/10/2025
- Échéance de l’enregistrement
- 27/10/2028
- Date limite de délivrance
- 26/10/2032
Organismes certificateurs publiés
- GPE ESP ECOLE SUPERIEURE DE PUBLICITE — SIRET 51381312100029 — état dans la source : Actif
- ADE HOLDING — SIRET 82450453400028 — état dans la source : Actif
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
L’objectif de ce métier est d’attirer et de fidéliser l’audience et les clients de la marque en racontant son histoire et en développant sa présence médiatique via du contenu.
Activités visées
Audit et préconisations
Formalisation de la plateforme de marque
Audit des contenus existants de marque
Détermination des orientations de la stratégie de contenu
Déclinaison de la stratégie de contenu
Modélisation du déploiement de la stratégie de contenu
Pilotage de la production de contenus
Analyse des indicateurs de performance
Mettre en œuvre une démarche d’amélioration continue
Compétences attestées
* Évaluer l’impact des tendances repérées dans l’environnement de la marque,
* Identifier les acteurs d’un réseau d’influence
* Analyser le positionnement et l’identité de la marque
* Évaluer le capital relationnel et la perception de la marque
* Proposer des axes d’évolution du positionnement de la marque
* Définir la promesse de marque
* Élaborer une plateforme de marque
* Répertorier les contenus disponibles
* Analyser les contenus existants
* Évaluer la performance des contenus disponibles de la marque
* Analyser les caractéristiques, les besoins et les préférences de l’audience-cible
* Étudier les stratégies de contenu des concurrents
* Réaliser un diagnostic sur les contenus existants de la marque
* Fixer les objectifs de la stratégie de contenu
* Choisir les formats de contenu les plus appropriés
* Définir le ton et le style éditorial adaptés à la voix de la marque
* Choisir les canaux de diffusion appropriés
* Élaborer un calendrier de contenu détaillé
* Rédiger la charte éditoriale de la marque
* Organiser une équipe « contenu »
* Planifier les étapes de création, révision, publication, promotion et d'analyse
* Organiser la production des contenus
* Contribuer à la création de contenus aux formats variés (visuels, écrits, multimédias)
* Piloter la publication les contenus sur les différentes plateformes et canaux de diffusion de la marque
* Organiser la collecte des données en définissant les KPIs (Indicateurs Clés de Performance) pertinents
* Analyser les données récoltées
* Créer un et/ou plusieurs rapports de performance
* Collecter des retours directs de l'audience
* Comparer les performances du contenu avec celles des concurrents
* Traduire les axes d’amélioration identifiés
Prérequis d’entrée en formation
Prérequis à la validation de la certification
Secteurs d’activité visés
* soit chez l’annonceur, c’est-à-dire l’entreprise ou l’organisation dont ils ont la charge de mettre en œuvre la stratégie de contenus,
* soit dans des agences spécialisées proposant aux annonceurs des prestations d’accompagnement pour le développement de leurs stratégies et campagnes éditoriales.
Types d’emplois accessibles indiqués
Chargé ou Chef de projet contenu
Chargé de publicité
Community Manager
Chargé des relations publiques/Attaché de presse
Brand Content Manager
Content Marketing Manager
Content Strategist
Responsable du contenu de marque
Responsable stratégie de contenu
Manager de contenu
Responsable éditorial
Digital Content Manager
Social Media Content Manager
Chef de publicité
Responsable de communication
Directeur de contenu
Directeur de création publicitaire
Blocs de compétences RNCP — 4 blocs publiés
RNCP41393BC01 — Développer le positionnement et la stratégie de marque
Compétences du bloc
* Évaluer l’impact des tendances repérées dans l’environnement de la marque, en les qualifiant en termes d’opportunité et de risques afin de les prendre en considération dans le positionnement de marque.
* Identifier les acteurs d’un réseau d’influence en sourçant les médias, leaders d’opinion, prescripteurs afin de s’entourer d’acteurs du marché à l’avant-garde.
* Analyser le positionnement et l’identité de la marque, en développant une méthodologie de recherche et un benchmark, notamment en terme concurrentiel afin d’identifier les caractéristiques distinctives et les avantages compétitifs de la marque par rapport à la concurrence.
* Évaluer le capital relationnel et la perception de la marque en examinant ses interactions avec ses parties prenantes (internes et externes), en analysant les informations recueillies lors de sondages, enquêtes, des feedbacks sur ses différents espaces d’expression afin de déterminer les pistes d’évolutions possibles pour renforcer son positionnement et développer son rayonnement.
* Proposer des axes d’évolution du positionnement de la marque en s’appuyant sur ses caractéristiques distinctives et avantages concurrentiels et son capital relationnel afin d’élaborer une plateforme de marque.
* Définir la promesse de marque en s’appuyant sur la mission de l’entreprise, ses valeurs, sa vision et en intégrant les dimensions éthiques, sociétales, inclusive et environnementales afin de valoriser la marque.
* Élaborer une plateforme de marque en synthétisant le positionnement, la raison d’être, les engagements, la vision et en déterminant l’audience cible afin d’en faire le cadre de référence pour l’ensemble des communications de la marque.
Modalités d’évaluation du bloc
RNCP41393BC02 — Définir la stratégie de contenu en développant la préférence de marque
Compétences du bloc
* Analyser les contenus existants en évaluant leur pertinence, leur originalité, leur clarté et leur adéquation avec la stratégie globale de la marque en termes de messages, valeurs et identité afin d’évaluer la plus-value de la stratégie de contenu actuelle.
* Évaluer la performance des contenus disponibles de la marque en examinant les indicateurs tels que le trafic, les taux de clics, l'engagement ou le taux de conversion afin d’alimenter les orientations de la stratégie de contenu.
* Analyser les caractéristiques, les besoins et les préférences de l’audience-cible en utilisant des personas représentatifs des différents segments d'audience afin de comprendre leurs comportements, leurs motivations et l’évolution des habitudes de consommation.
* Étudier les stratégies de contenu des concurrents en repérant les tendances du marché et les pratiques en termes de production de contenus afin d’identifier les opportunités de singularité.
* Réaliser un diagnostic sur les contenus existants de la marque en s’appuyant sur l’analyse réalisée et en déterminant les besoins en contenu au vu des enjeux de la marque afin de dresser les orientations de la stratégie de contenu.
* Fixer les objectifs de la stratégie de contenu en déterminant les axes prioritaires et en identifiant les thèmes principaux et les sujets spécifiques afin de les aligner avec la stratégie globale de la marque.
* Choisir les formats de contenu les plus appropriés en proposant des idées créatives et innovantes, en testant de nouvelles approches, en prenant compte les enjeux de RSE et les adaptations nécessaires d’accessibilité des contenus de manière à capter l’audience des publics-cibles et insérer la marque dans un espace éditorial singulier.
* Définir le ton et le style éditorial adaptés à la voix de la marque en les ajustant aux différents canaux de diffusion, en respectant les règles éthiques et déontologiques de la communication afin de renforcer les valeurs et l'identité de la marque.
* Choisir les canaux de diffusion appropriés pour diffuser le contenu en identifiant les spécificités de chaque canal et en définissant la stratégie SEO afin de rendre performantes les publications.
* Élaborer un calendrier de contenu détaillé en incluant des dates de publication, des types de contenu, etc. et en coordonnant avec les évènements de manière à planifier la production et la publication des contenus.
Modalités d’évaluation du bloc
RNCP41393BC03 — Piloter la production de contenus dans une logique d’excellence opérationnelle
Compétences du bloc
* Organiser une équipe « contenu » en définissant les profils internes et externes impliqués dans le process éditorial et en prenant en compte la dimension inclusive, notamment les besoins d’adaptation nécessaires pour les porteurs de situation de handicap, afin de lui permettre de réaliser le compromis qualité/prix, afin de mobiliser des profils adéquats au service de la création de contenus.
* Planifier les étapes de création, révision, publication, promotion et d'analyse en déterminant le rôle des membres de l’équipe éditoriale afin d’encadrer la création de contenus et de garantir une production de contenus fluide.
* Organiser la production des contenus en collaborant avec des rédacteurs, des graphistes, des éditeurs et autres créateurs de contenu afin d’incarner les lignes directrices de la stratégie de contenu.
* Contribuer à la création de contenus aux formats variés (visuels, écrits, multimédias) en briefant les équipes créatives et en prenant compte des adaptations nécessaires en matière d'accessibilité des contenus pour les utilisateurs en situation de handicap afin d’enrichir les contenus de la marque.
* Piloter la publication les contenus sur les différentes plateformes et canaux de diffusion de la marque en utilisant des outils de gestion de contenu et de planification des réseaux sociaux afin d’automatiser et organiser les publications.
Modalités d’évaluation du bloc
RNCP41393BC04 — Mesurer la performance de la stratégie de contenu
Compétences du bloc
* Analyser les données récoltées en termes de performance de contenus afin de comprendre les comportements de l’audience.
* Créer un et/ou plusieurs rapports de performance en incluant une analyse des données et des insights clés afin de partager les résultats avec les équipes éditoriales et définir des axes d’amélioration.
* Collecter des retours directs de l'audience via des enquêtes, des sondages, des recueils des discussions afin de comprendre la perception du contenu par l’audience et identifier les pistes d'amélioration.
* Comparer les performances du contenu avec celles des concurrents en analysant les KPIs afin d’identifier les points forts et les faiblesses de la stratégie de contenu et identifier des opportunités de développement.
* Traduire les axes d’amélioration identifiés en s’appuyant sur l’analyse de la performance réalisée, des insights clés et en définissant des actions correctives afin d’ajuster la stratégie de contenu.
Modalités d’évaluation du bloc
Voies d’accès et jurys indiqués
| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|---|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | - au moins 2 professionnels qualifiés, extérieurs à l’autorité certificatrice, habilités pour leur expertise sur le sujet et ayant exercé ou encadré des professionnels ayant exercé des fonctions similaires à celles du métier visé par la certification, - 2 membres de l’autorité certificatrice ou désignés par l’autorité certificatrice. |
| Contrat d’apprentissage | Oui | - au moins 2 professionnels qualifiés, extérieurs à l’autorité certificatrice, habilités pour leur expertise sur le sujet et ayant exercé ou encadré des professionnels ayant exercé des fonctions similaires à celles du métier visé par la certification, - 2 membres de l’autorité certificatrice ou désignés par l’autorité certificatrice. |
| Formation continue | Oui | - au moins 2 professionnels qualifiés, extérieurs à l’autorité certificatrice, habilités pour leur expertise sur le sujet et ayant exercé ou encadré des professionnels ayant exercé des fonctions similaires à celles du métier visé par la certification, - 2 membres de l’autorité certificatrice ou désignés par l’autorité certificatrice. |
| Contrat de professionnalisation | Oui | - au moins 2 professionnels qualifiés, extérieurs à l’autorité certificatrice, habilités pour leur expertise sur le sujet et ayant exercé ou encadré des professionnels ayant exercé des fonctions similaires à celles du métier visé par la certification, - 2 membres de l’autorité certificatrice ou désignés par l’autorité certificatrice. |
| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
| Expérience (VAE) | Oui | - au moins 2 professionnels qualifiés, extérieurs à l’autorité certificatrice, habilités pour leur expertise sur le sujet et ayant exercé ou encadré des professionnels ayant exercé des fonctions similaires à celles du métier visé par la certification, - 2 membres de l’autorité certificatrice ou désignés par l’autorité certificatrice. |
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
- E1104 — Conception de contenus multimédias
- E1401 — Développement et promotion publicitaire
- E1103 — Communication
- E1101 — Animation de site multimédia
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
- 34052 — Marketing
- 46341 — Communication externe
- 46333 — Gestion contenu site web
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 312n — Etudes de marchés et projets commerciaux
- 320m — Spécialités plurivalentes de la communication et de l'information
- 320n — Conception
Enregistrements antérieurs cités
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences