Visuel d’illustrationPréparer la collaboration
Organiser un projet à distance ou sur site.
La localisation ne suffit pas à définir une mission. Un site Internet peut être préparé à distance ; une enseigne demande des informations sur son lieu de pose. Voici les éléments à réunir pour choisir le mode de travail et éviter les validations inutiles.
Ce qui peut être décidé à distance, ce qui demande un repérage.
Le lieu, les déplacements, les intervenants et les frais éventuels sont à convenir dans la proposition. Cette page décrit des modalités de travail ; elle ne constitue pas une liste d’agences ou de bureaux locaux.
| Projet | Informations à transmettre | Contrôle avant validation |
|---|---|---|
| Site Internet | Offres, contenus, parcours prioritaires et responsable des comptes techniques. | Tester une version de préproduction sur téléphone, ordinateur et au clavier ; consigner les réserves. |
| Identité et brochure | Logo actuel, textes approuvés, formats, quantités et conditions d’usage des images. | Examiner une impression à taille réelle. Une couleur à l’écran ne remplace pas une épreuve de fabrication. |
| Enseigne et signalétique | Photos du lieu, cotes, support de fixation, distance de lecture et contraintes d’accès. | Faire confirmer les mesures et la faisabilité par l’intervenant chargé de la pose avant fabrication. |
| Vidéo | Message, durée envisagée, canaux de diffusion, lieux et personnes à filmer. | Valider le scénario, les autorisations et les conditions de tournage avant de réserver la production. |
Exemple de préparation · situation fictive
Un commerce prépare son site et sa vitrine.
Le commerce souhaite ouvrir une nouvelle activité et doit coordonner une page web, une brochure et une enseigne. Il transmet une fiche de référence contenant le nom, les horaires, les offres et les coordonnées. Un responsable unique approuve ces faits pour les trois supports.
La page web est relue sur une adresse de préproduction. La brochure est contrôlée à taille réelle. Pour l’enseigne, les photographies servent au cadrage, mais les dimensions et la fixation sont confirmées sur place. La fabrication attend cette confirmation : un accord sur la maquette ne vaut pas validation du support de pose.
Le dossier de livraison rassemble les versions approuvées, les fichiers convenus et les réserves encore ouvertes. Si les horaires changent après l’ouverture, le responsable sait quelles versions du site, de la brochure et de la vitrine doivent être corrigées.
Avant le premier échange.
- Indiquer le lieu concerné et les conditions d’accès lorsqu’une intervention physique est nécessaire.
- Décrire l’usage du support et l’action que le public doit pouvoir accomplir.
- Nommer la personne qui valide les contenus et celle qui valide la production.
- Distinguer la date souhaitée des échéances impératives et de leurs dépendances.
- Réunir les fichiers existants et signaler les droits ou dimensions encore à vérifier.
Communication, marque, web ou visibilité
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Expliquez votre besoin : identité, création graphique, print, vidéo, enseigne, site Internet, SEO ou accompagnement global.
Données et ressources documentées
Les activités parisiennes et leurs interlocuteurs économiques
Les commerces et services sélectionnés sont des repères de contexte pour un projet de communication, sans constituer une liste de prospects ou un décompte des agences. Les contacts CCI et CMA sont institutionnels.
Équipements recensés — Paris
| Catégorie de la source | 2015 | 2020 | 2025 | Évolution 2020–2025 | Historique illustré |
|---|---|---|---|---|---|
| Restaurant- restauration rapide A504 | 16 068 | 18 951 | 20 911 | +1 960 (+10,3 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Hôtel G102 | 1 505 | 1 610 | 1 682 | +72 (+4,5 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Magasin électroménager, matériel audio vidéo informatique B321 | 949 | 1 010 | 862 | -148 (-14,7 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.
Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.
Précisions sur le relevé et la provenance
Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.
Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.
Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.
Explorer les entrées et leurs sources
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
473 résultats · page 1 sur 27 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.
Comparer stratégie de communication, création graphique, publicité et communication numérique à partir des référentiels publiés. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les organismes partenaires, sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Product designer
RNCP41415 · RNCP · Niveau 6.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Décision d’enregistrement
- 27/10/2025
- Échéance de l’enregistrement
- 27/10/2027
- Date limite de délivrance
- 27/10/2031
Organismes certificateurs publiés
- THEDESIGNCREW — SIRET 84177461500014 — état dans la source : Actif
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
Les tendances actuelles du marché de l'emploi sont fortement impactées par les nouvelles technologies : · Accélération de l’usage des outils digitaux au sein des organisations · Hyper-croissance des réseaux sociaux professionnels · Accélération du développement de nouvelles technologies : blockchain, IoT, intelligence artificielle, 5G… · Intégration de la donnée dans les organisations et fonctions de l’entreprise
Activités visées
Collecte des données utilisateurs qualitatives
Analyse des informations collectées et définition de la problématique utilisateur à résoudre
Restitution, présentation et validation de la problématique à résoudre
Audit complet du parcours utilisateur sur le produit existant
Agrégation d’informations et d’inspirations design UX et UI
Mise en place d’ateliers d’idéations
Définition des scénarios d'usage et conceptualisation des écrans principaux de la fonctionnalité
Intégrer la notion d’accessibilité (WCAG) aux personnes en situation de handicap
Réalisation des interfaces digitales en haute fidélité
Prototypage interactif et animé de la solution digital
Préparer et mener des tests utilisateur pour collecter des retours qualitatifs
Analyser les retours collectés et définir des axes d’amélioration prioritaires
Identifier les contraintes de faisabilité techniques de la solution pour préparer son implémentation
Compétences attestées
Définir le panel utilisateur en adéquation avec la méthode exploratoire adaptée au projet Digital afin de s’assurer de collecter des données pertinentes en lien avec nos objectifs d’apprentissage
Définir des questions liées aux objectifs de recherche, en structurant une trame d’entretien chronologique et en tenant compte des éventuelles situations de handicap des personnes interviewées, afin de guider les participants
Piloter un entretien utilisateur en adaptant sa communication à son interlocuteur, en tenant compte d’une éventuelle situation de handicap et en présentant le cadre et les objectifs afin de recueillir ses besoins, ressentis et motivations
Retranscrire de manière exhaustive les échanges avec les personnes interviewées, en réalisant une prise de notes fidèle et liée au guide d’entretien, afin d'identifier les besoins réels des utilisateurs
Analyser la matière brute collectée au cours des entretiens utilisateurs, en réalisant un rapport de recherche, afin d’identifier la cible utilisateur (personas), de définir les usages et de déceler les points de frictions et opportunités
Formuler la problématique précise à résoudre, en rédigeant une synthèse, en utilisant la méthode “How Might We” et en définissant des critères de succès afin de s’assurer de répondre aux besoins utilisateurs et aux objectifs business du projet Digital
Présenter la problématique choisie et les critères de succès définis aux clients ou parties prenantes, en construisant un support de présentation argumenté et synthétique afin d’aligner l’ensemble des équipes sur la direction à prendre pour le projet Digital
Analyser la solution produit existante, en ayant défini un plan d’audit, en se basant sur des critères d’utilisabilité reconnus et en intégrant la notion d’accessibilité (WCAG) aux personnes en situation de handicap, afin de proposer des améliorations sur le parcours utilisateur
Réaliser un benchmark des solutions existantes, en ayant défini un périmètre d’inspiration et en analysant les applications concurrentes afin de s’imprégner de l’environnement produit et nourrir sa réflexion pour ses recommandations
Préparer des ateliers en identifiant les participants à inclure dans les sessions, la méthode et les outils et la durée pour s’assurer de l’efficacité de l’atelier pour la co-construction
Animer des ateliers d’idéations, en utilisant les méthodologies “Crazy 8s”, “Mind Map” et “Storyboards”, afin de générer et d’explorer un maximum de concepts potentiels
Réaliser une cartographie des différentes étapes du parcours utilisateur, de façon granulaire, afin d’avoir une vision d’ensemble de la solution d’un point de vue faisabilité et d’identifier les points de blocage éventuels
Évaluer la faisabilité technique de la solution en réalisant une maquette en basse fidélité (autrement appelés “wireframes”), en respectant les codes en terme d'architecture de l’information et les règles d’utilisations des composants des différents OS afin d’estimer le temps nécessaire à la conception en haute fidélité
Concevoir une expérience utilisateur et l’ergonomie associée pour rendre le produit digital accessibles aux personnes en situation de handicap
Concevoir l’ensemble des éléments graphiques (typographie, couleur, illustration et iconographie, espacement, mise en page, affordance, boutons d’action), en respectant la charte graphique du produit digital, afin de réaliser des interfaces cohérentes et structurées
Réaliser la librairie de composants (appelée UI Kit ou Design System), en utilisant le concept “d’atomic design”, afin de structurer les éléments graphiques et d’assurer une homogénéité dans la conception du produit
Concevoir des interfaces, à travers des outils de conception, afin de conceptualiser la solution digitale de manière aboutie
Concevoir un prototype de la solution digitale, à travers des outils de conception, en incluant des transitions et des animations afin de lier toutes les étapes de l'expérience utilisateur en un parcours fluide et fonctionnel
Rédiger et structurer un guide de test chronologique, en définissant des objectifs d’apprentissage et une méthodologie de test, afin de s’assurer de collecter l’ensemble des données nécessaires, factuelles et objectives à l’amélioration de la solution digitale
Mener une session de test utilisateur, en appliquant les règles de modération et en évitant les différents biais afin de collecter les retours utilisateurs les plus fiables et exploitables possibles, en lien avec les objectifs d’apprentissage définis
Réaliser un rapport de test en analysant les données utilisateurs qualitatives collectées suite aux sessions de test afin de définir les axes d’amélioration du parcours utilisateur
Partager des recommandations précises d'itérations avec les parties prenantes afin d’améliorer la qualité de la solution finale qui sera implémentée par les équipes techniques
Définir le périmètre fonctionnel de la solution digitale conçue, en identifiant les contraintes de faisabilité techniques en lien avec les Développeurs, pour planifier le calendrier d’implémentation et de mise en production
Prérequis d’entrée en formation
et
* Réussir un test de positionnement sur les bases du product design à travers un cas pratique sur l’outil de prototypage Figma.
Secteurs d’activité visés
Au vu de la démocratisation et de l’expansion du numérique, le Product Designer peut aujourd’hui exercer son métier et ses activités dans tous les secteurs et toutes les tailles d'entreprises, telles que les start-ups, scales-ups, grands groupes ou encore les agences. En effet, tous les secteurs d'activités sont concernés par le product design dès lors que l'entreprise développe un produit numérique.
Le Product Designer peut aussi bien travailler “in-house”, c'est-a-dire sur un modèle d’équipes intégrées directement en entreprises, qu'en tant que consultant au sein d'agences spécialisées ou encore en tant que freelance
Types d’emplois accessibles indiqués
La différence entre ces 2 dénominations métier réside principalement dans la typologie de projets sur lesquels vont travailler les Designers (application métier, site internet, solution SaaS…) et le type d’organisation liée à son niveau de maturité design (start-up, scale-up, grandes entreprises…).
Réglementations mentionnées dans la fiche
Néanmoins, dans le cadre de son activité, la responsabilité du Product Designer porte exclusivement sur Respect des normes d’accessibilité (WCAG)
Blocs de compétences RNCP — 3 blocs publiés
RNCP41415BC01 — Identifier et prioriser les problèmes utilisateurs à résoudre dans le cadre de la création ou l’amélioration d’un produit Digital
Compétences du bloc
Définir le panel utilisateur en adéquation avec la méthode exploratoire adaptée au projet Digital afin de s’assurer de collecter des données pertinentes en lien avec nos objectifs d’apprentissage
Définir des questions liées aux objectifs de recherche, en structurant une trame d’entretien chronologique et en tenant compte des éventuelles situations de handicap des personnes interviewées, afin de guider les participants
Piloter un entretien utilisateur en adaptant sa communication à son interlocuteur, en tenant compte d’une éventuelle situation de handicap et en présentant le cadre et les objectifs afin de recueillir ses besoins, ressentis et motivations
Retranscrire de manière exhaustive les échanges avec les personnes interviewées, en réalisant une prise de notes fidèle et liée au guide d’entretien, afin d'identifier les besoins réels des utilisateurs
Analyser la matière brute collectée au cours des entretiens utilisateurs, en réalisant un rapport de recherche, afin d’identifier la cible utilisateur (personas), de définir les usages et de déceler les points de frictions et opportunités
Formuler la problématique précise à résoudre, en rédigeant une synthèse, en utilisant la méthode “How Might We” et en définissant des critères de succès afin de s’assurer de répondre aux besoins utilisateurs et aux objectifs business du projet Digital
Présenter la problématique choisie et les critères de succès définis aux clients ou parties prenantes, en construisant un support de présentation argumenté et synthétique afin d’aligner l’ensemble des équipes sur la direction à prendre pour le projet Digital
Modalités d’évaluation du bloc
RNCP41415BC02 — Définir le concept Digital qui répond aux besoins utilisateurs et aux objectifs définis
Compétences du bloc
Réaliser un benchmark des solutions existantes, en ayant défini un périmètre d’inspiration et en analysant les applications concurrentes afin de s’imprégner de l’environnement produit et nourrir sa réflexion pour ses recommandations
Préparer des ateliers en identifiant les participants à inclure dans les sessions, la méthode et les outils et la durée pour s’assurer de l’efficacité de l’atelier pour la co-construction
Animer des ateliers d’idéations, en utilisant les méthodologies “Crazy 8s”, “Mind Map” et “Storyboards”, afin de générer et d’explorer un maximum de concepts potentiels
Réaliser une cartographie des différentes étapes du parcours utilisateur, de façon granulaire, afin d’avoir une vision d’ensemble de la solution d’un point de vue faisabilité et d’identifier les points de blocage éventuels
Évaluer la faisabilité technique de la solution en réalisant une maquette en basse fidélité (autrement appelés “wireframes”), en respectant les codes en terme d'architecture de l’information et les règles d’utilisations des composants des différents OS afin d’estimer le temps nécessaire à la conception en haute fidélité
Concevoir une expérience utilisateur et l’ergonomie associée pour rendre le produit digital accessibles aux personnes en situation de handicap
Modalités d’évaluation du bloc
RNCP41415BC03 — Traduire le concept Digital en interface utilisateur et préparer la mise en production
Compétences du bloc
Réaliser la librairie de composants (appelée UI Kit ou Design System), en utilisant le concept “d’atomic design”, afin de structurer les éléments graphiques et d’assurer une homogénéité dans la conception du produit
Concevoir des interfaces, à travers des outils de conception, afin de conceptualiser la solution digitale de manière aboutie
Concevoir un prototype de la solution digitale, à travers des outils de conception, en incluant des transitions et des animations afin de lier toutes les étapes de l'expérience utilisateur en un parcours fluide et fonctionnel
Rédiger et structurer un guide de test chronologique, en définissant des objectifs d’apprentissage et une méthodologie de test, afin de s’assurer de collecter l’ensemble des données nécessaires, factuelles et objectives à l’amélioration de la solution digitale
Mener une session de test utilisateur, en appliquant les règles de modération et en évitant les différents biais afin de collecter les retours utilisateurs les plus fiables et exploitables possibles, en lien avec les objectifs d’apprentissage définis
Réaliser un rapport de test en analysant les données utilisateurs qualitatives collectées suite aux sessions de test afin de définir les axes d’amélioration du parcours utilisateur
Partager des recommandations précises d'itérations avec les parties prenantes afin d’améliorer la qualité de la solution finale qui sera implémentée par les équipes techniques
Définir le périmètre fonctionnel de la solution digitale conçue, en identifiant les contraintes de faisabilité techniques en lien avec les Développeurs, pour planifier le calendrier d’implémentation et de mise en production
Modalités d’évaluation du bloc
Voies d’accès et jurys indiqués
| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|---|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Non | Non renseignée |
| Contrat d’apprentissage | Non | Non renseignée |
| Formation continue | Oui | 2 Professionnels experts du product design, en activité professionnelle, extérieurs à l'organisme certificateur 1 Représentant de l'organisme certificateur, expert du métier. |
| Contrat de professionnalisation | Non | Non renseignée |
| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
| Expérience (VAE) | Oui | 2 Professionnels experts du product design, en activité professionnelle, extérieurs à l'organisme certificateur 1 Représentant de l'organisme certificateur, expert du métier. |
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
- 31090 — Développement web
- 46347 — Stratégie communication numérique
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 320 — Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences