Visuel d’illustrationPréparer la collaboration
Organiser un projet à distance ou sur site.
La localisation ne suffit pas à définir une mission. Un site Internet peut être préparé à distance ; une enseigne demande des informations sur son lieu de pose. Voici les éléments à réunir pour choisir le mode de travail et éviter les validations inutiles.
Ce qui peut être décidé à distance, ce qui demande un repérage.
Le lieu, les déplacements, les intervenants et les frais éventuels sont à convenir dans la proposition. Cette page décrit des modalités de travail ; elle ne constitue pas une liste d’agences ou de bureaux locaux.
| Projet | Informations à transmettre | Contrôle avant validation |
|---|---|---|
| Site Internet | Offres, contenus, parcours prioritaires et responsable des comptes techniques. | Tester une version de préproduction sur téléphone, ordinateur et au clavier ; consigner les réserves. |
| Identité et brochure | Logo actuel, textes approuvés, formats, quantités et conditions d’usage des images. | Examiner une impression à taille réelle. Une couleur à l’écran ne remplace pas une épreuve de fabrication. |
| Enseigne et signalétique | Photos du lieu, cotes, support de fixation, distance de lecture et contraintes d’accès. | Faire confirmer les mesures et la faisabilité par l’intervenant chargé de la pose avant fabrication. |
| Vidéo | Message, durée envisagée, canaux de diffusion, lieux et personnes à filmer. | Valider le scénario, les autorisations et les conditions de tournage avant de réserver la production. |
Exemple de préparation · situation fictive
Un commerce prépare son site et sa vitrine.
Le commerce souhaite ouvrir une nouvelle activité et doit coordonner une page web, une brochure et une enseigne. Il transmet une fiche de référence contenant le nom, les horaires, les offres et les coordonnées. Un responsable unique approuve ces faits pour les trois supports.
La page web est relue sur une adresse de préproduction. La brochure est contrôlée à taille réelle. Pour l’enseigne, les photographies servent au cadrage, mais les dimensions et la fixation sont confirmées sur place. La fabrication attend cette confirmation : un accord sur la maquette ne vaut pas validation du support de pose.
Le dossier de livraison rassemble les versions approuvées, les fichiers convenus et les réserves encore ouvertes. Si les horaires changent après l’ouverture, le responsable sait quelles versions du site, de la brochure et de la vitrine doivent être corrigées.
Avant le premier échange.
- Indiquer le lieu concerné et les conditions d’accès lorsqu’une intervention physique est nécessaire.
- Décrire l’usage du support et l’action que le public doit pouvoir accomplir.
- Nommer la personne qui valide les contenus et celle qui valide la production.
- Distinguer la date souhaitée des échéances impératives et de leurs dépendances.
- Réunir les fichiers existants et signaler les droits ou dimensions encore à vérifier.
Communication, marque, web ou visibilité
Un partenaire unique pour donner forme et portée à vos projets.
Expliquez votre besoin : identité, création graphique, print, vidéo, enseigne, site Internet, SEO ou accompagnement global.
Données et ressources documentées
Les activités parisiennes et leurs interlocuteurs économiques
Les commerces et services sélectionnés sont des repères de contexte pour un projet de communication, sans constituer une liste de prospects ou un décompte des agences. Les contacts CCI et CMA sont institutionnels.
Équipements recensés — Paris
| Catégorie de la source | 2015 | 2020 | 2025 | Évolution 2020–2025 | Historique illustré |
|---|---|---|---|---|---|
| Restaurant- restauration rapide A504 | 16 068 | 18 951 | 20 911 | +1 960 (+10,3 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Hôtel G102 | 1 505 | 1 610 | 1 682 | +72 (+4,5 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Magasin électroménager, matériel audio vidéo informatique B321 | 949 | 1 010 | 862 | -148 (-14,7 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.
Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.
Précisions sur le relevé et la provenance
Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.
Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.
Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.
Explorer les entrées et leurs sources
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
473 résultats · page 1 sur 27 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.
Comparer stratégie de communication, création graphique, publicité et communication numérique à partir des référentiels publiés. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les organismes partenaires, sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Designer graphique
RNCP41710 · RNCP · Niveau 6.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Décision d’enregistrement
- 27/11/2025
- Échéance de l’enregistrement
- 27/11/2028
- Date limite de délivrance
- 27/11/2032
Organismes certificateurs publiés
- MJM GRAPHIC DESIGN PARIS — SIRET 89784707500016 — état dans la source : Actif
- L'école des métiers de l'information - CFD (EMI-CFD) — état dans la source : Actif
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
Reposant sur un référentiel structuré en quatre blocs de compétences, la certification couvre des savoir-faire essentiels du métier : design graphique, UX/UI, motion design, intégration numérique, gestion de projet et communication professionnelle. Elle intègre les évolutions récentes du secteur, notamment l’émergence des outils d’intelligence artificielle générative, l’essor du design éthique et inclusif, ainsi que les principes d’éco-conception numérique.
Délivrée à l’issue d’évaluations fondées sur des mises en situation professionnelles, cette certification vise à garantir que le titulaire est immédiatement opérationnel et apte à exercer en agence, en entreprise, en studio ou en tant qu’indépendant. Elle s’adresse à toute personne souhaitant faire reconnaître ses compétences dans le champ du graphisme multimédia, quel que soit le parcours de formation ou d’expérience suivi en amont. Elle constitue un repère de qualité pour les employeurs, en lien direct avec les attentes du marché et les réalités des pratiques professionnelles contemporaines.
Activités visées
Réalisation d’une veille créative, artistique, technologique et règlementaire
Définition d’une direction artistique
Formalisation d’une charte d’utilisation des éléments graphiques
Production de visuels conformes à la charte graphique définie
Création de contenus animés (motion design) à partir d’un storyboard
Optimisation des contenus pour les supports numériques et application des principes d’accessibilité et de design inclusif
Préparation de contenus graphiques adaptés aux canaux de diffusion numériques
Intégration de contenus graphiques dans un éditeur web ou un outil noCode
Intégration d’éléments interactifs graphiques dans une interface numérique
Application des bonnes pratiques SEO et d’accessibilité aux contenus multimédias
Planification des étapes d’un projet de création graphique multimédia
Élaboration du budget d’un projet de création graphique multimédia
Coordination des parties prenantes d’un projet de création graphique multimédia
Présentation d’un projet de création graphique multimédia à un commanditaire ou un partenaire
Évaluation d’un projet de création graphique multimédia
Compétences attestées
Définir des orientations créatives
Rédiger une note d’intention définissant les grands axes et les moyens nécessaires au déploiement du projet graphique
Réaliser une veille créative et artistique
Réaliser une veille technologique
Réaliser une veille règlementaire
Réaliser le moodboard (planche d’inspiration) qui définira la direction artistique
Concevoir une identité visuelle, une charte graphique et une interface utilisateur
Concevoir des maquettes graphiques pour supports print et digitaux
Définir les règles d’usage des éléments graphiques (logos, typographies, palettes de couleurs, iconographie, styles de titres, interlignes, marges)
Lors de présentations client ou internes, argumenter la pertinence d’une direction artistique
Réaliser des illustrations, pictogrammes ou compositions graphiques
Décliner les créations visuelles dans le respect des codes définis (typographies, palettes, iconographie, styles visuels)
Identifier les œuvres protégées, les auteurs et les ayants droit,
Traduire une intention narrative ou informative en séquences animées (titres dynamiques, transitions, génériques, GIF animés, stories interactives)
Réaliser l’animation d’un graphisme à l’aide d’outils spécialisés (After Effects, Animate, photoshop),
Décliner des visuels et des animations dans différents formats (formats mobiles, responsive design, HD/4K, formats réseaux sociaux)
Appliquer les bonnes pratiques d’accessibilité numérique issues des référentiels RGAA/WCAG,
Structurer les fichiers sources (calques, arborescence, nommage) selon une logique professionnelle et collaborative (nomenclature, partages sur cloud, versioning)
Générer les livrables finaux (images, sons) à partir des fichiers sources
Appliquer une nomenclature explicite, normalisée et cohérente (nom du projet, version, type de contenu, format)
Importer des fichiers (textes, images, vidéos, sons, documents) dans une plateforme de publication (Webflow, WordPress, Wix, ou équivalent,...)
Structurer une page web
Adapter les typographies, couleurs, espacements, pictogrammes et animations à l’aide des outils de personnalisation disponibles (paramètres CSS, éditeurs visuels, modules de thème)
Définir des dispositifs interactifs (animations, boutons, infographies dynamiques) en fonction des objectifs de communication et du parcours utilisateur,
Réaliser les animations ou éléments dynamiques (effets, transitions, interactions)
Décliner les visuels et messages pour des publications sur les réseaux sociaux, newsletters, sites vitrines ou e-commerce,
Organiser les textes et médias dans une page web ou une interface
Intégrer des textes alternatifs pour les images, des balises title et meta description, ainsi que des attributs structurants dans le code ou dans un CMS,
Produire des textes courts, clairs, structurés (titres, intertitres, paragraphes courts, listes à puces)
Réduire le poids des images, vidéos ou fichiers audio
Définir les étapes clés d’un projet de création graphique
Concevoir un planning prévisionnel
Recenser les coûts directs et indirects
Produire un devis professionnel
Structurer les canaux de communication (emails, messageries instantanées, réunions synchrones ou asynchrones)
Renseigner les tableaux de bord, plannings ou to-do lists collaboratifs (Trello, Notion ou équivalent)
Utiliser des méthodes de gestion (ex : le sprint créatif, le prototypage rapide, les itérations client),
Prévenir les conflits entre les parties prenantes (client, équipe, prestataires) dans un cadre de production graphique,
Structurer un projet graphique ou multimédia (concept, étapes, livrables, résultats) à l’oral et/ou à l’écrit,
Adapter son registre de langage, sa communication écrite ou orale, son comportement et son attitude selon les interlocuteurs (clients, équipes techniques, partenaires institutionnels
Réaliser une évaluation d’un projet graphique multimédia
Prérequis d’entrée en formation
Ou
Avoir expérience professionnelle dans un domaine en lien avec le design graphique
(sous réserve de la présentation d’un dossier de réalisations graphiques d’une lettre de motivation et d’un CV nourrissant la cohérence du choix d’orientation)
Prérequis à la validation de la certification
La note retenue pour le contrôle continu est représentée par la moyenne des résultats obtenus à chaque épreuve.
Secteurs d’activité visés
Le Designer graphique intervient également au sein des services communication de grandes entreprises, ou dans les administrations publiques pour la conception de supports institutionnels et la valorisation de l'image de marque des organisations.
Types d’emplois accessibles indiqués
Designer graphique
Directeur artistique junior
Illustrateur numérique
Maquettiste PAO
Webdesigner.
UI Designer
UX/UI Designer junior
Designer d’interaction
Motion designer
Chargé de communication visuelle.
Créateur de contenus digitaux
Community content designer
Infographiste multimédia
Designer multimédia
Designer d’application mobile
Blocs de compétences RNCP — 4 blocs publiés
RNCP41710BC01 — Analyser un besoin client et concevoir une solution graphique multimédia
Compétences du bloc
Définir des orientations créatives
Rédiger une note d’intention définissant les grands axes et les moyens nécessaires au déploiement du projet graphique
Réaliser une veille créative et artistique
Réaliser une veille technologique
Réaliser une veille règlementaire
Réaliser le moodboard (planche d’inspiration) qui définira la direction artistique
Concevoir une identité visuelle, une charte graphique et une interface utilisateur
Concevoir des maquettes graphiques pour supports print et digitaux
Définir les règles d’usage des éléments graphiques (logos, typographies, palettes de couleurs, iconographie, styles de titres, interlignes, marges)
Lors de présentations client ou internes, argumenter la pertinence d’une direction artistique
Modalités d’évaluation du bloc
RNCP41710BC02 — Créer des contenus visuels, animés et audiovisuels pour des supports multimédias
Compétences du bloc
Décliner les créations visuelles dans le respect des codes définis (typographies, palettes, iconographie, styles visuels)
Identifier les œuvres protégées, les auteurs et les ayants droit,
Traduire une intention narrative ou informative en séquences animées (titres dynamiques, transitions, génériques, GIF animés, stories interactives)
Réaliser l’animation d’un graphisme à l’aide d’outils spécialisés (After Effects, Animate, photoshop),
Décliner des visuels et des animations dans différents formats (formats mobiles, responsive design, HD/4K, formats réseaux sociaux)
Appliquer les bonnes pratiques d’accessibilité numérique issues des référentiels RGAA/WCAG,
Structurer les fichiers sources (calques, arborescence, nommage) selon une logique professionnelle et collaborative (nomenclature, partages sur cloud, versioning)
Modalités d’évaluation du bloc
RNCP41710BC03 — Intégrer et diffuser des contenus graphiques sur supports numériques
Compétences du bloc
Appliquer une nomenclature explicite, normalisée et cohérente (nom du projet, version, type de contenu, format)
Importer des fichiers (textes, images, vidéos, sons, documents) dans une plateforme de publication (Webflow, WordPress, Wix, ou équivalent,...)
Structurer une page web
Adapter les typographies, couleurs, espacements, pictogrammes et animations à l’aide des outils de personnalisation disponibles (paramètres CSS, éditeurs visuels, modules de thème)
Définir des dispositifs interactifs (animations, boutons, infographies dynamiques) en fonction des objectifs de communication et du parcours utilisateur,
Réaliser les animations ou éléments dynamiques (effets, transitions, interactions)
Décliner les visuels et messages pour des publications sur les réseaux sociaux, newsletters, sites vitrines ou e-commerce,
Organiser les textes et médias dans une page web ou une interface
Intégrer des textes alternatifs pour les images, des balises title et meta description, ainsi que des attributs structurants dans le code ou dans un CMS,
Produire des textes courts, clairs, structurés (titres, intertitres, paragraphes courts, listes à puces)
Réduire le poids des images, vidéos ou fichiers audio
Modalités d’évaluation du bloc
RNCP41710BC04 — Piloter un projet de création graphique en assurant la communication et la conformité professionnelle
Compétences du bloc
Concevoir un planning prévisionnel
Recenser les coûts directs et indirects
Produire un devis professionnel
Structurer les canaux de communication (emails, messageries instantanées, réunions synchrones ou asynchrones)
Renseigner les tableaux de bord, plannings ou to-do lists collaboratifs (Trello, Notion ou équivalent)
Utiliser des méthodes de gestion (ex : le sprint créatif, le prototypage rapide, les itérations client),
Prévenir les conflits entre les parties prenantes (client, équipe, prestataires) dans un cadre de production graphique,
Structurer un projet graphique ou multimédia (concept, étapes, livrables, résultats) à l’oral et/ou à l’écrit,
Adapter son registre de langage, sa communication écrite ou orale, son comportement et son attitude selon les interlocuteurs (clients, équipes techniques, partenaires institutionnels
Réaliser une évaluation d’un projet graphique multimédia
Modalités d’évaluation du bloc
Voies d’accès et jurys indiqués
| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|---|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | Le jury de certification est composé de 4 personnes : * 3 professionnels extérieurs * 1 professionnel interne à l’établissement. |
| Contrat d’apprentissage | Oui | Le jury de certification est composé de 4 personnes : * 3 professionnels extérieurs * 1 professionnel interne à l’établissement. |
| Formation continue | Oui | Le jury de certification est composé de 4 personnes : * 3 professionnels extérieurs * 1 professionnel interne à l’établissement. |
| Contrat de professionnalisation | Oui | Le jury de certification est composé de 4 personnes : * 3 professionnels extérieurs * 1 professionnel interne à l’établissement. |
| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
| Expérience (VAE) | Oui | Le jury de certification est composé de 4 personnes : * 3 professionnels extérieurs * 1 professionnel interne à l’établissement. |
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
- 46081 — Création graphique
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 320v — Spécialités plurivalentes de la communication
- 322n — Techniques de l'imprimerie et de l'édition
- 322t — Réalisation du service
Enregistrements antérieurs cités
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences