Illustration : carnet, échantillons et dossier dans un espace de rendez-vous fictif. Visuel d’illustration

Préparer la collaboration

Organiser un projet à distance ou sur site.

La localisation ne suffit pas à définir une mission. Un site Internet peut être préparé à distance ; une enseigne demande des informations sur son lieu de pose. Voici les éléments à réunir pour choisir le mode de travail et éviter les validations inutiles.

Ce qui peut être décidé à distance, ce qui demande un repérage.

Le lieu, les déplacements, les intervenants et les frais éventuels sont à convenir dans la proposition. Cette page décrit des modalités de travail ; elle ne constitue pas une liste d’agences ou de bureaux locaux.

ProjetInformations à transmettreContrôle avant validation
Site InternetOffres, contenus, parcours prioritaires et responsable des comptes techniques.Tester une version de préproduction sur téléphone, ordinateur et au clavier ; consigner les réserves.
Identité et brochureLogo actuel, textes approuvés, formats, quantités et conditions d’usage des images.Examiner une impression à taille réelle. Une couleur à l’écran ne remplace pas une épreuve de fabrication.
Enseigne et signalétiquePhotos du lieu, cotes, support de fixation, distance de lecture et contraintes d’accès.Faire confirmer les mesures et la faisabilité par l’intervenant chargé de la pose avant fabrication.
VidéoMessage, durée envisagée, canaux de diffusion, lieux et personnes à filmer.Valider le scénario, les autorisations et les conditions de tournage avant de réserver la production.

Exemple de préparation · situation fictive

Un commerce prépare son site et sa vitrine.

Le commerce souhaite ouvrir une nouvelle activité et doit coordonner une page web, une brochure et une enseigne. Il transmet une fiche de référence contenant le nom, les horaires, les offres et les coordonnées. Un responsable unique approuve ces faits pour les trois supports.

La page web est relue sur une adresse de préproduction. La brochure est contrôlée à taille réelle. Pour l’enseigne, les photographies servent au cadrage, mais les dimensions et la fixation sont confirmées sur place. La fabrication attend cette confirmation : un accord sur la maquette ne vaut pas validation du support de pose.

Le dossier de livraison rassemble les versions approuvées, les fichiers convenus et les réserves encore ouvertes. Si les horaires changent après l’ouverture, le responsable sait quelles versions du site, de la brochure et de la vitrine doivent être corrigées.

Avant le premier échange.

  • Indiquer le lieu concerné et les conditions d’accès lorsqu’une intervention physique est nécessaire.
  • Décrire l’usage du support et l’action que le public doit pouvoir accomplir.
  • Nommer la personne qui valide les contenus et celle qui valide la production.
  • Distinguer la date souhaitée des échéances impératives et de leurs dépendances.
  • Réunir les fichiers existants et signaler les droits ou dimensions encore à vérifier.

Communication, marque, web ou visibilité

Un partenaire unique pour donner forme et portée à vos projets.

Expliquez votre besoin : identité, création graphique, print, vidéo, enseigne, site Internet, SEO ou accompagnement global.

Demander un devis

Données et ressources documentées

Les activités parisiennes et leurs interlocuteurs économiques

Les commerces et services sélectionnés sont des repères de contexte pour un projet de communication, sans constituer une liste de prospects ou un décompte des agences. Les contacts CCI et CMA sont institutionnels.

Équipements recensés — Paris

Insee : séries comparables, géographie au 1er janvier 2026 — Paris
Catégorie de la source201520202025Évolution 2020–2025Historique illustré
Restaurant- restauration rapide
A504
16 06818 95120 911+1 960 (+10,3 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Hôtel
G102
1 5051 6101 682+72 (+4,5 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Magasin électroménager, matériel audio vidéo informatique
B321
9491 010862-148 (-14,7 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne

Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.

Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.

Précisions sur le relevé et la provenance

Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.

Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.

Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.

Explorer les entrées et leurs sources

Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.

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473 résultats · page 1 sur 27 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.

Comparer stratégie de communication, création graphique, publicité et communication numérique à partir des référentiels publiés. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.

Certifications actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026
Certification et référenceRépertoire et niveauFin d’enregistrement et blocsConsulter
Adapter sa posture managériale et sa communication aux enjeux individuels des équipes et collectifs de l'organisation
RS6913
RS
Pas de niveau RNCP
28/11/2027
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS6913
Fiche officielle
Administration et échanges internationaux (fiche nationale)
RNCP36756
RNCP
Niveau 6
15/07/2027
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36756
Fiche officielle
Animateur réalisateur radio multimédia
RNCP41340
RNCP
Niveau 5
24/09/2030
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41340
Fiche officielle
Animation
RNCP36940
RNCP
Niveau 6
31/08/2027
11 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36940
Fiche officielle
Artisanat et métiers d’art option communication visuelle pluri-média
RNCP37232
RNCP
Niveau 4
31/08/2027
16 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37232
Fiche officielle
Artiste concepteur de cinéma d’animation et de jeux vidéo
RNCP40280
RNCP
Niveau 6
28/02/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40280
Fiche officielle
Arts (fiche nationale)
RNCP40463
RNCP
Niveau 6
31/12/2029
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40463
Fiche officielle
Arts (fiche nationale)
RNCP40465
RNCP
Niveau 7
31/12/2029
8 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40465
Fiche officielle
Arts graphiques, options Signalétique et Décor peint
RNCP37946
RNCP
Niveau 4
31/08/2028
10 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37946
Fiche officielle
Arts, lettres et civilisations (fiche nationale)
RNCP39789
RNCP
Niveau 7
31/08/2029
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39789
Fiche officielle
Arts plastiques (fiche nationale)
RNCP39430
RNCP
Niveau 7
31/08/2029
8 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39430
Fiche officielle
Arts plastiques (fiche nationale)
RNCP40464
RNCP
Niveau 6
31/12/2029
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40464
Fiche officielle
Assistant communication digitale
RNCP37209
RNCP
Niveau 4
31/08/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37209
Fiche officielle
Assistant de production cinéma, audiovisuel et contenus numériques
RNCP40642
RNCP
Niveau 6
23/05/2030
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40642
Fiche officielle
Assistant de réalisation cinéma, audiovisuel et contenus numériques
RNCP41481
RNCP
Niveau 5
27/10/2030
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41481
Fiche officielle
Assistant Designer Graphique Multimédia
RNCP37207
RNCP
Niveau 4
31/08/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37207
Fiche officielle
Assistant designer web
RNCP37210
RNCP
Niveau 4
31/08/2028
5 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37210
Fiche officielle
Assistant intégrateur web
RNCP37212
RNCP
Niveau 4
31/08/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37212
Fiche officielle
Source et lecture des certifications

Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.

Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.

La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.

Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les organismes partenaires, sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.

Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.

Chef de projet digital

RNCP42627 · RNCP · Niveau 6.

Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.

Décision d’enregistrement
17/07/2026
Échéance de l’enregistrement
17/07/2029
Date limite de délivrance
17/07/2033

Organismes certificateurs publiés

  • ECAD CONSULTANTS — SIRET 33115405400117 — état dans la source : Actif

Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.

Objectifs et contexte publiés
Le chef de projet digital occupe un poste clé au sein d’une entreprise. Il est chargé de définir et déployer de A à Z des projets digitaux (création de site internet, de campagnes publicitaires en ligne, de produits logiciels, de contenus multimédias, etc.) dans le but d'accroitre la visibilité de marque, d'améliorer la génération de leads, de faciliter les process internes, etc. Son rôle principal est de coordonner les différentes étapes du projet, de la planification à la mise en œuvre, en veillant à la qualité du livrable ainsi qu’au respect des coûts et délais. En tant que coordinateur, il est également chargé de superviser ses équipes et de jouer le rôle de facilitateur entre les différents acteurs du projet.

Selon la nature du projet digital ou encore la taille de l'entreprise dans laquelle il exerce, ses missions peuvent varier. Le chef de projet digital pourra avoir la charge de différentes spécialités liées au digital :

* la stratégie e-business avec la mise en place de campagnes et d'outils de génération de leads automatisés

* la stratégie de marketing digitale avec l'utilisation des canaux digitaux pour augmenter la notoriété et la visibilité de l'entreprise

* la stratégie de design produit avec l'optimisation des parcours utilisateurs afin d'améliorer les usages de la solution digitale.

Les besoins en compétences du marché évoluent, et permettent de répondre aux enjeux du secteur actuels et futurs. Ces trois spécialités sont demandeuses de profils experts. De ce fait, les entreprises s'intéressent de plus en plus aux profils spécialisés. C'est pourquoi, la certification "Chef de projet digital" comporte en complément des compétences fondamentales, ces trois options de spécialisation.
Activités visées
Dans le cadre de son exercice, le chef de projet digital est amené à réaliser différentes activités qui peuvent varier selon sa spécialisation et/ou domaine dans lequel il évolue.

La certification vise les activités suivantes :

Définition du projet digital

* Réalisation d'une veille stratégique

* Recueil et analyse de la demande client ou du commanditaire

* Organisation de sessions d’idéation

* Définition des objectifs et cadrage du projet digital

Conception et production d’une solution digitale

* Rédaction de la note de cadrage du projet

* Définition la vision produit et des fonctionnalités clés et normes écoresponsables

* Conception des maquettes et prototypage de produit inclusif

* Réalisation de tests utilisateurs

* Analyse de la performance de la solution digitale

Pilotage d'un projet digital

* Définition du processus de pilotage du projet

* Pilotage du besoin technique et humain dans les différentes étapes du projet

* Coordination d'équipe pluridisciplinaire et conduite du changement

* Promotion du projet et vision commune

Gestion de la performance et de la conformité de la solution digitale

* Conformité de la réalisation de la solution digitale

* Conception et automatisation des tests de conformité

* Maintien d’une solution digitale pérenne et évolutive

Selon la spécialisation choisie :

Définition d’une stratégie de marketing digital et d’influence

* Mise en place de la stratégie de marketing digital

* Déploiement des actions de marketing digital

* Collaboration avec des influenceurs et gestion des communautés

* Définition, suivi et analyse des indicateurs de performances

Définition d’une stratégie de design produit

* Veille des nouveaux usages et déploiements de projets innovants

* Analyse et recueil des besoins et attentes des utilisateurs

* Construction et scénarisation des parcours utilisateurs

* Amélioration continue de la conception produit

Définition d’une stratégie e-business et automation

* Définition de la stratégie e-business

* Elaboration de parcours clients optimisés

* Déploiement de campagnes digitales performantes basées sur l’automatisation

* Optimisation des performances en continu
Compétences attestées
La certification vise les compétences suivantes :

* Réaliser une veille concurrentielle, fonctionnelle et technologique afin d’identifier les tendances du marché et les innovations pertinentes en s'appuyant sur des outils de collecte dont l'IA

* Analyser le besoin du client interne ou externe, son positionnement, sa stratégie et ses enjeux globaux à partir des données clients et d’études de la cible afin d'identifier les leviers et actions pertinentes à mettre en place dans le cadre du projet digital

* Organiser des sessions d’idéation incluant le commanditaire et les utilisateurs en s’appuyant sur des outils et méthodes d’idéation centrées utilisateur dans le but de faire émerger les besoins éditoriaux, ergonomiques et fonctionnels

* Définir les objectifs et le périmètre du projet digital en fonction des besoins exprimés et des ressources disponibles en intégrant les enjeux RSE afin de cadrer et formaliser auprès du commanditaire

* Élaborer la note de cadrage du projet digital en définissant les objectifs, les contraintes organisationnelles et techniques, les délais et le budget

* Définir les fonctionnalités clés de manière détaillée permettant la conception du produit en prenant en compte les enjeux environnementaux à partir d'une vision globale produit

* Concevoir des maquettes et prototypes grâce à des outils métiers (logiciels, IA…) pour valider l’ergonomie et la cohérence de l’expérience utilisateur en garantissant accessibilité et l'inclusivité

* Concevoir les tests utilisateurs grâce à des outils métiers et des grilles d'observation afin de vérifier la conformité de la solution aux attentes finales des utilisateurs

* Analyser la performance de la solution digitale à l’aide d’indicateurs clés pour détecter des axes d’amélioration produit

* Élaborer le plan de pilotage du projet digital en s’appuyant sur une méthode de gestion de projet et en tenant compte des besoins, objectifs définis avec le client pour garantir une gestion de projet efficace

* Piloter le besoin en ressources humaines et techniques en définissant et suivant les rôles, les missions de chacun afin de garantir la cohérence, la qualité et le respect des objectifs, des coûts et des délais

* Coordonner les équipes pluridisciplinaires (graphistes, développeurs, UX designers, webmarketers, traffic managers, etc.) nécessaire au bon déroulement du projet afin de respecter le budget et les délais prévus tout en garantissant des bonnes conditions de travail.

* Promouvoir le projet au sein de son équipe et organisation par des actions régulières de communication interne afin d'engager toutes les parties prenantes dans une vision commune

* Évaluer la conformité de la solution digitale, selon la méthode de projet choisie en formalisant le recettage de manière à détecter des éventuelles dysfonctionnements ou faiblesses de la solution digitale

* Créer des processus d'automatisation des actions de gestion du projet avec des outils d'IA afin de gagner en productivité

* Maintenir le bon fonctionnement de la solution digitale (site internet, application ou logiciel) en mettant en place un outil d’administration et de maintenance (préventive, corrective ou évolutive) à destination du client de manière à garantir l’évolutivité et la pérennité de la solution digitale

Selon la spécialisation choisie :

Définition d’une stratégie de marketing digital et d’influence

* Organiser une veille stratégique marketing grâce à des outils dédiés afin d'analyser le marché, la concurrence et les cibles pour orienter la stratégie marketing

* Déployer un plan d’actions marketing digital omnicanal grâce à des contenus adaptés à la cible finale afin d’atteindre les objectifs définis par le commanditaire en respectant les contraintes légales.

* Collaborer avec des influenceurs cohérents avec l’identité de la marque en supervisant la création, la publication et l'animation des contenus digitaux afin de gagner en visibilité et en engagement auprès de la cible visée.

* Produire des reportings afin d’évaluer l’efficacité des actions menées pour ajuster la stratégie en analysant des indicateurs de performance clés grâce à des outils Analytics

Définition d’une stratégie de design produit

* Identifier des innovations proposant de nouveaux usages et services digitaux centrés sur l’utilisateur en veillant les nouvelles tendances du secteur, afin d’assurer l’évolution de la solution digitale (maintenance évolutive).

* Analyser les besoins et attentes des utilisateurs finaux pour identifier les points d’amélioration en s'appuyant sur des tests utilisateurs itératifs

* Scénariser les parcours utilisateurs efficaces et inclusifs, de manière visuelle grâce à des outils digitaux, adaptés à la cible afin de garantir une ergonomie satisfaisante

* Améliorer le design produit pour adapter l'usage aux attentes des utilisateurs en appliquant les règles de l’UX design

Définition d’une stratégie e-business et automation

* Analyser des données stratégiques métier internes et externes pour orienter la stratégie e-business en utilisant des outils d’Analytics

* Concevoir des parcours clients omnicanaux optimisés grâce à des outils web (inbound, business development, CRM…) afin de garantir des taux de conversion forts et assurer la pérennité commerciale

* Déployer des campagnes digitales automatisées et performantes en s’appuyant sur des plateformes dédiées (Meta, Google, solutions métier, …) afin de générer du chiffre d'affaires tout en gagnant en productivité

* Évaluer la performance globale de la campagne digitale en continu afin d'améliorer les résultats commerciaux et la rentabilité des campagnes grâce à des outils Analytics
Prérequis d’entrée en formation
En formation initiale

Entrée en 1ère année : Etre titulaire d’une certification de niveau 4, d’un bac, d'un DEAU ou d’un diplôme équivalent (diplôme étranger…)

Entrée en 2ème année : Etre titulaire d’une certification de niveau 4, d’un bac, d'un DEAU ou d’un diplôme équivalent (diplôme étranger…),

Entrée en 3ème année : Etre titulaire d’une certification de niveau 5ou d’un diplôme équivalent (diplôme étranger…),

En alternance (contrat apprentissage ou contrat de professionnalisation)

Pour un cursus en 3 ans : Etre titulaire d’une certification de niveau 4, d’un bac, d'un DEAU ou d’un diplôme équivalent (diplôme étranger…)

Pour un cursus en 2 ans : Etre titulaire d’une certification de niveau 4, d’un bac, d'un DEAU ou d’un diplôme équivalent (diplôme étranger…),

Pour un cursus en 1 an : Etre titulaire d’une certification de niveau 5, ou d’un diplôme équivalent (diplôme étranger…),

En formation continue

Cas 1 : Entrée avec un niveau 5

Etre titulaire d’une certification de niveau 5, d’un diplôme équivalent (diplôme étranger…),

-Ou Etre titulaire d’une certification de niveau 5, ou d’un diplôme équivalent (diplôme étranger…),

Cas 2 : Entrée avec un niveau 4

Etre titulaire d’une certification de niveau 4, d’un bac, d'un DEAU ou d’un diplôme équivalent (diplôme étranger…), et justifier d’une expérience professionnelle dans le secteur visé de 24 mois minimum

Dérogations spécifiques :

* Si le candidat ne dispose pas de l’expérience professionnelle ou du diplôme requis, le candidat devra présenter un dossier démontrant sa capacité à valider la certification professionnelle (VAP, attestation employeur ou autres preuves d’une expérience professionnelle, personnelle ou associative permettant l’acquisition de compétences connexes…).
Prérequis à la validation de la certification
En formation initiale

En cas d'intégration en 1ère année :

- Avoir validé les conditions d'accès à la formation

- Et avoir effectué un cursus de formation de 36 mois préparant au passage et à l’obtention de la certification visée chez le certificateur ou un partenaire conventionné.

En cas d'intégration en 2ème année :

- Avoir validé les conditions d'accès à la formation

- Et avoir effectué un cursus de formation de 24 mois préparant au passage et à l’obtention de la certification visée chez le certificateur ou un partenaire conventionné

En cas d'intégration en 3ème année : - Avoir validé les conditions d'accès à la formation

- Et avoir effectué un cursus de formation de 12 mois préparant au passage et à l’obtention de la certification visée chez le certificateur ou un partenaire conventionné.

En alternance (contrat apprentissage ou contrat de professionnalisation)

Pour un cursus en 3 ans : - Avoir validé les conditions d'accès à la formation - Et avoir effectué un cursus de formation en alternance de 36 mois préparant au passage et à l’obtention de la certification visée chez le certificateur ou un partenaire conventionné.

Pour un cursus en 2 ans : - Avoir validé les conditions d'accès à la formation

- Et avoir effectué un cursus de formation en alternance de 24 mois préparant au passage et à l’obtention de la certification visée chez le certificateur ou un partenaire conventionné

Pour un cursus en 1 an : - Avoir validé les conditions d'accès à la formation

- Et avoir effectué un cursus de formation en alternance de 12 mois préparant au passage et à l’obtention de la certification visée chez le certificateur ou un partenaire conventionné.

En formation continue

Cas 1 : entrée avec un niveau 5 - Avoir validé les conditions d'accès à la formation, - Et avoir effectué un cursus de formation préparant au passage et à l’obtention de la certification visée chez le certificateur ou un partenaire conventionné

Cas 2 : entrée avec un niveau 4 - Avoir validé les conditions d'accès à la formation, - Et avoir effectué un cursus de formation préparant au passage et à l’obtention de la certification visée chez le certificateur ou un partenaire conventionné

Dérogations spécifiques :

* Si le candidat ne dispose pas de l’expérience professionnelle ou du diplôme requis, le candidat devra présenter un dossier démontrant sa capacité à valider la certification professionnelle (VAP, attestation employeur ou autres preuves d’une expérience professionnelle, personnelle ou associative permettant l’acquisition de compétences connexes…).

Le respect de ces prérequis est vérifié avant toute session de certification
Secteurs d’activité visés
Le chef de projet digital peut exercer dans n’importe quelle entreprise ou structure, quel que soit son domaine d’activité ou sa taille. Généralement, le professionnel évolue dans les types d’entreprises suivantes :

* En agence de communication, agence de marketing ou agence digitale : il travaille dans ce cas sur des projets client, sur une durée variable en fonction de la taille de projet (de quelques semaines à plusieurs mois généralement) ;

* Chez un annonceur : il travaille sur des lancements de produits/services, sur des opérations de communication de grande taille ;

* En grande entreprise : il travaille sur des projets internes de transformation digitale allant de la création/modification de sites web, de mise en place de système d’information, de déploiement de nouveaux outils ou logiciels. Il doit piloter d’importants aspects liés aux ressources humaines : résistance au changement, méthodologie et organisation du travail, formation aux outils numériques (acculturation et prise en main des IA par exemple)…

* En PME : il est souvent la personne porteuse de la connaissance du numérique, en charge de la mise en place d’un site web, de la gestion des médias sociaux, du lancement d’un produit, de la mise en place des systèmes d’information en interne et fait ainsi souvent office de correspondant informatique auprès des salariés.

Le chef de projet digital peut également s'installer à son compte (freelance) et de travailler à la mission. En tant qu'indépendant, il interviendra majoritairement sur des projets de courte et moyenne durée, ponctuels et qui auront rarement une récurrence dans le futur. En effet, il est généralement appelé pour résoudre une problématique précise de l'entreprise afin de faciliter le déploiement d'un projet numérique pour lequel elle n'aurait ni le temps, ni les ressources en interne.
Types d’emplois accessibles indiqués
Le métier peut également être désigné sous les intitulés suivants (liste non exhaustive) :

* Chef de projet digital

* Chef de projet web

* Chef de projet e-commerce

* Chef de projet communication digital

* Consultant SEO/SEA/web

* Chef de projet marketing digital

* Chef de projet marketing et influence

* Chef de projet UI/UX

* Product owner / Product manager

Avec une expérience opérationnelle de 5 à 10 ans, le professionnel pourra évoluer vers les postes suivants :

* Online marketing manager

* Head of e-commerce

* Chief Digital Officer

* Project Management Officer

En outre, le professionnel peut s'installer à son compte en tant que consultant (SEO/SEA, stratégie digitale, marketing digital, design produit, etc.) et ainsi proposer des prestations de conseil en gestion de projet digital.
Réglementations mentionnées dans la fiche
Non applicable

Blocs de compétences RNCP — 7 blocs publiés

RNCP42627BC01 — Définir le projet digital
Compétences du bloc
Réaliser une veille concurrentielle, fonctionnelle et technologique afin d’identifier les tendances du marché et les innovations pertinentes en s'appuyant sur des outils de collecte dont l'IA.

Analyser le besoin du client interne ou externe, son positionnement, sa stratégie et ses enjeux globaux à partir des données clients et d’études de la cible afin d'identifier les leviers et actions pertinentes à mettre en place dans le cadre du projet digital.

Organiser des sessions d’idéation incluant le commanditaire et les utilisateurs en s’appuyant sur des outils et méthodes d’idéation centrées utilisateur dans le but de faire émerger les besoins éditoriaux, ergonomiques et fonctionnels.

Définir les objectifs et le périmètre du projet digital en fonction des besoins exprimés et des ressources disponibles en intégrant les enjeux RSE afin de cadrer et formaliser auprès du commanditaire.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation professionnelle :

À partir d’un cas d'entreprise réel ou fictif portant sur la définition d’un projet digital.

Pour plus d'informations sur les attendus des modalités d'évaluation, veuillez télécharger le référentiel d'activités, de compétences et d'évaluation
RNCP42627BC02 — Concevoir et produire une solution digitale
Compétences du bloc
Élaborer la note du cadrage du projet digital en définissant les objectifs, les contraintes organisationnelles et techniques, les délais et le budget.

Définir les fonctionnalités clés de manière détaillée permettant la conception du produit en prenant en compte les enjeux environnementaux à partir d'une vision globale produit.

Concevoir des maquettes et prototypes grâce à des outils métiers (logiciels, IA…) pour valider l’ergonomie et la cohérence de l’expérience utilisateur en garantissant accessibilité et l'inclusivité.

Concevoir les tests utilisateurs grâce à des outils métiers et des grilles d'observation afin de vérifier la conformité de la solution aux attentes finales des utilisateurs.

Analyser la performance de la solution digitale à l’aide d’indicateurs clés pour détecter des axes d’amélioration produit.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation professionnelle :

À partir d’un cas d'entreprise réel ou fictif portant sur la conception d'un projet digital.

Pour plus d'informations sur les attendus des modalités d'évaluation, veuillez télécharger le référentiel d'activités, de compétences et d'évaluation
RNCP42627BC03 — Piloter un projet digital
Compétences du bloc
Élaborer le plan de pilotage du projet digital en s’appuyant sur une méthode de gestion de projet et en tenant compte des besoins, objectifs définis avec le client pour garantir une gestion de projet efficace.

Piloter le besoin en ressources humaines et techniques en définissant et suivant les rôles, les missions de chacun afin de garantir la cohérence, la qualité et le respect des objectifs, des coûts et des délais.

Coordonner les équipes pluridisciplinaires (graphistes, développeurs, UX designers, webmarketers, traffic managers, etc.) nécessaire au bon déroulement du projet afin de respecter le budget et les délais prévus tout en garantissant des bonnes conditions de travail.

Promouvoir le projet au sein de son équipe et organisation par des actions régulières de communication interne afin d'engager toutes les parties prenantes dans une vision commune.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation professionnelle :

À partir d’un cas d'entreprise réel ou fictif impliquant le pilotage d'un projet à dimension digitale.

Pour plus d'informations sur les attendus des modalités d'évaluation, veuillez télécharger le référentiel d'activités, de compétences et d'évaluation
RNCP42627BC04 — Gérer la performance et la conformité de la solution digitale
Compétences du bloc
Évaluer la conformité de la solution digitale, selon la méthode de projet choisie en formalisant le recettage de manière à détecter des éventuelles dysfonctionnements ou faiblesses de la solution digitale.

Créer des processus d'automatisation des actions de gestion du projet avec des outils d'IA afin de gagner en productivité.

Maintenir le bon fonctionnement de la solution digitale (site internet, application ou logiciel) en mettant en place un outil d’administration et de maintenance (préventive, corrective ou évolutive) à destination du client de manière à garantir l’évolutivité et la pérennité de la solution digitale.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation professionnelle :

À partir d’un cas d'entreprise réel ou fictif portant sur la gestion de la performance de l’équipe et de la conformité de la solution digitale.

Pour plus d'informations sur les attendus des modalités d'évaluation, veuillez télécharger le référentiel d'activités, de compétences et d'évaluation
RNCP42627BC05 — Définir une stratégie de marketing digital et d’influence
Compétences du bloc
Organiser une veille stratégique marketing grâce à des outils dédiés afin d'analyser le marché, la concurrence et les cibles pour orienter la stratégie marketing.

Déployer un plan d’actions marketing digital omnicanal grâce à des contenus adaptés à la cible finale afin d’atteindre les objectifs définis par le commanditaire en respectant les contraintes légales.

Collaborer avec des influenceurs cohérents avec l’identité de la marque en supervisant la création, la publication et l'animation des contenus digitaux afin de gagner en visibilité et en engagement auprès de la cible visée.

Produire des reportings afin d’évaluer l’efficacité des actions menées pour ajuster la stratégie en analysant des indicateurs de performance clés grâce à des outils analytics.
Modalités d’évaluation du bloc
Cas pratiques – Marketing digital et influence :

À partir d’une problématique d'entreprise réelle ou simulée sur la conception et le déploiement d'une stratégie de marketing digital.

Pour plus d'informations sur les attendus des modalités d'évaluation, veuillez télécharger le référentiel d'activités, de compétences et d'évaluation
RNCP42627BC06 — Définir une stratégie de design produit
Compétences du bloc
Identifier des innovations proposant de nouveaux usages et services digitaux centrés sur l’utilisateur en veillant les nouvelles tendances du secteur, afin d’assurer l’évolution de la solution digitale (maintenance évolutive.

Analyser les besoins et attentes des utilisateurs finaux pour identifier les points d’amélioration en s'appuyant sur des tests utilisateurs itératifs.

Scénariser les parcours utilisateurs efficaces et inclusifs, de manière visuelle grâce à des outils digitaux, adaptés à la cible afin de garantir une ergonomie satisfaisante.

Améliorer le design produit pour adapter l'usage aux attentes des utilisateurs en appliquant les règles de l’UX design.
Modalités d’évaluation du bloc
Cas pratiques – Design produit :

À partir d’une problématique d'entreprise réelle ou simulée sur la conception et la vision d'un produit digital.

Pour plus d'informations sur les attendus des modalités d'évaluation, veuillez télécharger le référentiel d'activités, de compétences et d'évaluation
RNCP42627BC07 — Définir une stratégie e-business et automation
Compétences du bloc
Analyser des données stratégiques métier internes et externes pour orienter la stratégie e-business en utilisant des outils d’analytics.

Concevoir des parcours clients omnicanaux optimisés grâce à des outils web (inbound, business development, CRM…) afin de garantir des taux de conversion forts et assurer la pérennité commerciale.

Déployer des campagnes digitales automatisées et performantes en s’appuyant sur des plateformes dédiées (Meta, Google, solutions métier, …) afin de générer du chiffre d'affaires tout en gagnant en productivité.

Évaluer la performance globale de la campagne digitale en continu afin d'améliorer les résultats commerciaux et la rentabilité des campagnes grâce à des outils Analytics.
Modalités d’évaluation du bloc
Cas pratiques – E-business :

À partir d’une problématique d'entreprise simulée portant sur le déploiement d'une stratégie e-business et de l'automatisation de processus.

Pour plus d'informations sur les attendus des modalités d'évaluation, veuillez télécharger le référentiel d'activités, de compétences et d'évaluation

Voies d’accès et jurys indiqués

Indications de la fiche RNCP42627 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur
Voie d’accèsIndication de la sourceComposition du jury publiée
Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiantOuiLe jury est composé de 4 membres dont 50% de professionnels :

* Le directeur de l'école

* Un responsable pédagogique ou enseignant

* Deux professionnels externes, exerçant dans le métier visé

La parité employeur/salarié est contrôlée.
Contrat d’apprentissageOuiLe jury est composé de 4 membres dont 50% de professionnels :

* Le directeur de l'école

* Un responsable pédagogique ou enseignant

* Deux professionnels externes, exerçant dans le métier visé

La parité employeur/salarié est contrôlée.
Formation continueOuiLe jury est composé de 4 membres dont 50% de professionnels :

* Le directeur de l'école

* Un responsable pédagogique ou enseignant

* Deux professionnels externes, exerçant dans le métier visé

La parité employeur/salarié est contrôlée.
Contrat de professionnalisationOuiLe jury est composé de 4 membres dont 50% de professionnels :

* Le directeur de l'école

* Un responsable pédagogique ou enseignant

* Deux professionnels externes, exerçant dans le métier visé

La parité employeur/salarié est contrôlée.
Candidature individuelleNonNon renseignée
Expérience (VAE)OuiLe jury est composé de 4 membres dont 50% de professionnels :

* Le directeur de l'école

* Un responsable pédagogique ou enseignant

* Deux professionnels externes, exerçant dans le métier visé

La parité employeur/salarié est contrôlée.

Codes ROME publiés dans la fiche de certification

Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.

Domaines Formacode

  • 31054 — Informatique - Systèmes d’information et numérique
  • 46339 — Conduite projet numérique
  • 46347 — Stratégie communication numérique

Nomenclature des spécialités de formation (NSF)

  • 320p — Organisation et gestion
  • 326p — Informatique, traitement de l'information (organisation, gestion)

Enregistrements antérieurs cités

Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences